1、 學(xué)校 班級 姓名 密封線五年級語文月考測評卷（一）題號一二三四總分得分一、基礎(chǔ)知識（46分）1.看拼音寫詞語。（8分） jù pà  cí xiáng     q lín diàn w （ ） （ ） （ ） （ ） bng xìng sh l   yù lè d tóu zhé jié （ ） （ ） ( ) （ ） 2、選擇正確的音、形、義。（6分）（1）骨氣（g gú） 尤其（q qí）

2、間隔（jiàn jin） 唱和（hé  hè）（2）守 首 A.（ ）望相助 B.遵（ ） C.（ ）長 D.（ ）相 竟 競 A.畢（ ） B.（ ）賽 C.（ ）然 D.（ ）標(biāo)3、找出錯別字畫上橫線，改正后寫在括號里。（8分）低頭拆節(jié)（ ） 能書擅畫（ ） 日出而做（ ） 婀挪多姿（ ） 波光鱗鱗（ ） 飄泊他鄉(xiāng)（ ） 頗負(fù)勝名（ ） 沾污清白（ ）4、用下面的字組詞，再把相應(yīng)的詞語分別填寫在句子中。（8分） 衰 （ ） （ ） （1）自從那次大病之后，奶奶的身體越來越（ ）了。（2）我覺得外祖父一下子（ ）了許多。幽 （ ） （ ） （

3、3）傍晚，山谷里顯得格外（ ）。（4）夜深了，路燈發(fā)出（ ）的光線。5、按要求寫句子。（6分） （1）故鄉(xiāng)的桂花盛開了，真香啊。 （改為夸張句）    （2）讀了竊讀記后，受到了深刻的教育。（修改病句）     （3）墨梅圖是外祖父最寶貴的一幅圖。（改為反問句） 6、人物的描寫方法有很多，如外貌描寫、語言描寫、心理描寫、動作描寫等。下面句子屬于哪一種描寫呢？（4分）（1）我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。 （ ）（2）外祖父頓時拉下臉來。 （ ）（3）我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” （ ）（4）我心里突然掠過了不安分的一念：大家

4、都這樣寫多沒意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去寫秋天。 （ ）7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）泊船瓜洲的作者是    代著名詩人          。詩中表達(dá)了詩人思念親人、思念家鄉(xiāng)的詩句是                ，         &

5、#160; 。另外，我課外還積累了這樣兩句表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句                   ，     。（2）相傳唐代詩人賈島吟了兩句詩，后來經(jīng)過和韓愈一起琢磨，為了更能顯出月夜的寂靜，而改成 “ ， ”“        ”這個詞就是從這則小故事中演變而來的。（3）竊讀記中“記”的意思是 ，作者“竊讀

6、”的滋味是：很 ，也很 。二、口語交際（5分）小軍到教育書店買西游記，請你發(fā)揮想象，把他買書時和書店阿姨的對話寫下來，注意禮貌用語。小軍： 書店阿姨： 小軍： 三、閱讀理解。（24分）（一）竊讀記節(jié)選我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進(jìn)來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。 最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心里

7、卻高興地喊著：“大些！再大些！” 我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”1、在文中找出下列詞的近義詞。（4分） 躲藏（       ） 光臨（       ） 勉勵（       ） 充分（       ）2、用“”畫出表達(dá)“我”復(fù)雜心情的句子。（2分）3、聯(lián)系課文和生活實際，寫寫你對“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話的理解。（2分）

8、4、讀文后，你一定能寫出一些關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的成語或名言吧。（2分）成語： 、 讀書名言： 。（二） 的巴爾扎克 法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個小時的文章。 一次，他寫一部小說已經(jīng)（ ）寫了一個通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時，巴爾扎克累（li lèi）得實在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對他說：“我睡一會兒，請你過一小時后叫醒我。記住啊，就1小時。”朋友點頭答應(yīng)。 一小時很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（j j）時間寫作，一點兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺（jué jiào）吧

9、。”于是，這位朋友沒有（ ）把巴爾扎克叫醒。一會兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個小時。他馬上生氣了。對著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)（ ）了多少時間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。 被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（bi bèi）影，無奈地?fù)u著頭說：“你呀你，真是惜時如命啊！”1、請把短文的題目補(bǔ)充完整。（1分）2、從括號內(nèi)選一個正確的讀音畫“”。（2分）3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）勤奮（ ） 拜訪（ ）4、從下面的四組詞語中選擇一組你認(rèn)為最合適的將序號填在括號里。（2分）（ ）（1）繼續(xù) 支持 耐心 延誤 （2）持續(xù) 支持 忍心 耽誤（3）持續(xù) 堅持 信心 耽誤 （4）繼續(xù) 堅持 忍心 延誤5、你覺得巴爾扎克是一個怎樣的人？（2分） 6、