1、主題四：生物圈中的綠色植物經典例題：1科學研究發現，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進植物的生長。原因是它能 （ ） A增強呼吸作用 B增強光合作用 C增強蒸騰作用 D促進水分吸收解析植物進行光合作用需要二氧化碳作為原料，給植物澆灌“汽水”，可以為植物提供更多的二氧化碳，從而增強植物的光合作用。 【答案】 B 2 一朵桃花的哪一部分被蟲吃掉后，不能結出果實和種子？A 花瓣 B 雄蕊 C 雌蕊 D 萼片3將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷（見右圖）。在陽光下照射4小時后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍黑色。這個實驗結果表明光合作用需要 。 解

2、析 “綠色植物的光合作用”為理解層次的內容。本題的解答需要學生運用本主題很多知識點進行分析和綜合。水分是光合作用的原料之一，產物主要有淀粉，淀粉遇碘液變藍。水分是由根吸收并通過導管向上運輸，在植物葉片中，導管在葉脈里。切斷導管，切口上半部的葉肉細胞無法得到水分，不能進行光合作用，沒有淀粉合成。葉片切口的上半部和下半部是一組對照，導致實驗現象不同的唯一變量是水分，因此，這個實驗結果表明光合作用需要水分。【答案】 這個實驗結果表明光合作用需要水分。自主檢測一、選一選 1. 在種子結構中，將來能發育成新植物體的幼體的是 （ ）A胚芽B胚乳C子葉D胚2 小明探究種子萌發的環境條件時，滿足所有環境條件后

3、，發現一些種子仍不能萌發，其原因是 （ ）A 沒有適量的水 B 種子自身條件不具備C 沒有適宜的溫度 D 沒有充足的空氣3 你知道菜豆種子是怎樣萌發的嗎？仔細觀察下圖你會發現，種子萌發時，最先突破種皮的是A 子葉 B 胚根 C 胚芽 D 胚軸 4 在玉米種子縱切面上，滴加碘酒后，切面上遇碘酒變藍的物質及結構是淀粉 蛋白質 脂肪 子葉 胚乳 胚芽A B C D 5 一條根能夠不斷伸長的原因是 （ ）A 根冠不斷增加新細胞 B 伸長區的細胞不斷伸長 C 分生區不斷增加新的細胞 D 分生區細胞數量增加和伸長區細胞不斷伸長6 一棵大樹的枝條是由（ ）發育成的。A 莖 B 根 C 葉 D 芽7 在移植過

4、程中，為了提高樹苗成活率，應該采取的措施是帶土移栽 去掉部分葉片移栽 在烈日炎炎的中午移栽A B C D 8 玉米開花時，對傳粉最有利的天氣是 （ ）A 微風無雨 B 大風大雨 C 連綿陰雨 D 無風有雨9控制植物蒸騰作用強弱的結構是 （ ）A.氣孔 B.葉片 C.表皮細胞 D.葉肉細胞10在維持生物圈中碳-氧平衡的過程中，起重要作用的生物是 （ ）A.綠色植物 B.細菌 C.各種動物 D.真菌11. 如右圖所示，根吸收水分和無機鹽的主要部位是（ ） A B C D12. 進行植物無土栽培能獲得成功，其主要原因是植物能從營養液里獲得足夠的 （ ）A.水分和氧氣 B.水分和有機物 C.水分和無機

5、鹽 D.無機鹽和氧氣13地球上的氧氣主要來自綠色植物的 （ ）A.呼吸作用 B.蒸騰作用 C.光合作用 D.吸收作用14植物生活需要量最大的三種無機鹽是 （   ） A含氮、磷、鉀的無機鹽 B含鈣、鐵、鉀的無機鹽C含氮、鎂、鋅的無機鹽 D含鈣、磷、硼的無機鹽15.將四株大小差不多的同一種植物的幼苗，分別培養在下列溶液中，一段時間后，哪種溶液中的幼苗可能生長最旺盛 （   ）A糖水 B鹽水 C土壤浸出液 D自來水16一次施肥過多，會導致植物出現“燒苗”現象，原因是 （ ）A.根細胞吸水過多 B.根細胞失水過多 C.根細胞吸收無機鹽過多 D. 根細胞吸收無機

6、鹽過少17發育為果皮和果實的結構分別是 （ ）A胚珠和種子 B種子和子房壁 C子房壁和子房 D子房和子房18儲藏蔬菜和水果時，往往向倉庫中通入一定濃度的二氧化碳或低溫冷藏，其目的是（ ）A.降低庫內溫度 B.促進庫內氣體流動 C.抑制呼吸作用 D.有利于有機物的積累19. 正確表達呼吸作用的公式是 （ ）A.有機物十氧二氧化碳十水能量B.水十二氧化碳有機物十氧十能量C.水氧有機物十能量十二氧化碳 D.有機物十二氧化碳水十氧十能量20. 下列哪項不是種子萌發必備的環境條件 （ ）A.適宜的溫度B.一定的水分C.充足的空氣D.光照21.對植物開花和結果的過程下列描述正確的是 （ ）A開花傳粉受精果

7、實種子形成 B傳粉開花受精果實種子形成C開花受精傳粉果實種子形成 D受精開花傳粉果實種子形成 22 一顆飽滿的花生中有3粒種子，則花生的形成需要的子房、胚珠和精子的數目分別應是（ ）A 3、3、6 B 1、1、3 C 1、3、3 D 1、3、623 綠色開花植物受精以后還能繼續發育的是 （ ）A 柱頭 B 子房 C 雄蕊 D 雌蕊24 下列有關被子植物種子和果實形成過程的說法中，正確的是( )A 落在柱頭上的花粉，萌發生出花粉管，花粉管進入胚珠后釋放出兩個精子B 一個精子和一個卵細胞分別與兩個極核融合的過程，叫雙受精C 受精后，子房發育成果實，珠被發育成果皮D受精后，胚珠發育成種子，受精卵發育

8、成胚乳25. 發生洪澇災害后，一些植物往往會發生爛根而死亡。其主要原因是洪澇災害 ( ）A.抑制植物的光合作用 B.抑制植物根的有氧呼吸 C.破壞植物的組織器官 C.造成植物缺乏營養物質26 下列關于光合作用的說法正確的是 A 光合作用的原料是有機物和氧氣 B光合作用是合成有機物，儲存能量的過程。 C光合作用和呼吸作用是互為相反的兩個過程，之間沒有什么相聯 D光合作用主要能促進生物圈的水循環27.呼吸作用的最重要意義主要在于 （ ）A.呼出二氧化碳 B.為生命活動提供能量C.分解有機物 D.消耗氧28用糖拌西紅柿，不久會有許多汁液流出，其原因是外界溶液的濃度 （大于或小于）西紅柿細胞的細胞液濃

9、度，造成細胞失水，其狀態如 圖所示。 （ ） A大于 甲 B大于 乙 C小于 甲 D小于 乙29分別在早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性狀、大小基本相同的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，脫色后用碘液處理，結果可能是 （ ）A.早晨摘取的葉片藍色最深 B.傍晚摘取的葉片藍色最深C.深夜摘取的葉片藍色最深 D.3片葉片藍色深淺程度一樣 30將燃燒的蠟燭分別放在下列4種完全密閉的玻璃實驗裝置中，蠟燭燃燒時間最長的一組是 （ ）A有植物、動物、土壤中含適量的水的裝置B有光照、動物、土壤中含適量的水的裝置C有植物、光照、土壤中含適量的水的裝置D有植物、動物、光照的裝置31右邊是綠色開花植物

10、受精過程示意圖。有關該過程的敘述正確的是 （ ） A分別和、結合的過程 B中的一個精子和結合的過程 C和結合的過程 D中兩個精子分別和、結合的過程二、你能填： 1生活經驗告訴我們，天氣溫暖的時候，種在潮濕松軟土壤里的種子容易萌發，這是因為：溫暖的天氣為種子的萌發提供了適宜的_，潮濕松軟的土壤為種子的萌發提供了_和_。2 “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，在桃花的生殖過程中，其受精方式是_，受精后能發育成桃的結構是_。3植物體內運輸水分和無機鹽的結構是_。4在植物葉表皮中，由保衛細胞圍成的空腔叫做，它是植物蒸騰水分的和氣體交換的。5 在根尖的結構中，有吸收功能的部位主要是 。因為這一區域有大量

11、的 ，使得根的_增大，有利于吸收。6農諺說“有收無收在于水，收多收少在于肥”。這說明植物的生活需要 和肥料中的 。7如果把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么“工廠”的 “機器”是 ，“動力”是 ，“原料”是 和 ，“產品”是 和 。8請根據觀察葉表皮氣孔的實驗填空。（1）制作葉表皮的臨時裝片的正確操作步驟是：應先在載玻片中央滴一滴 ，然后夾取一小片表皮放在 中，并 ，然后蓋上蓋玻片。（2）通過顯微鏡觀察，圖中所指的是 ，所指的是 。9 不用土壤，根據植物生活所需無機鹽的種類和數量，按照一定比例配成營養液，用營養液來培養植物的栽培方式叫做_。種植農作物，既不能過稀又不能過密，從而充分利用光能和地力的栽

12、培方式叫做_。利用生物新技術，將某種植物的葉片培育成完整植物體的快速繁殖方式叫做_。10 晴天的上午，在一株盆栽植物的分枝上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口；一段時間后，塑料袋內出現了一些小水珠，這是由于植物體內散發出來的_凝結而的成，它是_的結果；下午打開袋口，迅速將一支快要熄滅的火柴伸進袋內，火柴復燃了，說明袋內的_較豐富，這是_的結果；傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口第二天天亮將袋內的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁了，說明袋內的_較豐富，這是_作用的結果。三、辨對錯1.綠色植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用。 （ ）2. 在植物體內，水能從低處往高處流，這主要是蒸騰作用的結果。 （ ）3.

13、植物通過蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分，這是一種浪費。 （  ）4.冬季植物落葉是植物對環境的一種適應。 （  ）5.植物生長需要無機鹽，因此植物生長離不開土壤。 （ ）6. 農民耕地疏松土壤的主要目的是為了促進植物根的呼吸作用。 （ ）7.水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的水。 （ ）8.菜豆種子萌發所需要的營養是由胚乳供給的。 （ ）9.植物體所有的生活的器官，都在一刻不停地進行著呼吸作用。 （ ）10.種莊稼施肥的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。 （ ）四、連連看將下列生活現象與其相關的生物學概念或原理用線連接起來A給農作物一次施肥過多 a生物體進行呼

14、吸作用 B潮濕的種子堆里發熱 b燒苗 C移栽花木時根帶土坨 c不能進行光合作用制造有機物D花草長期放在黑暗處死亡 d保護幼根，利于成活 五、來探究：1下圖表示某學校生物興趣小組進行光合作用實驗的過程，請據圖分析作答： 暗處理 部分遮光 酒精脫色 滴加碘液 顯色（1）該實驗首先要消耗掉葉片內的有機物，通過圖 （填序號）所示步驟可達到此目的；（2）設置對照實驗：用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，放置陽光下照射一段時間，如圖所示。該實驗的變量是 。（3）在“酒精脫色”步驟中，將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使 溶解到酒精中。（4）經過圖所示步驟的處理后，葉片變藍色的是 （填“遮光部分

15、”或“未遮光部分”），原因是綠葉在光下制造了 。（5）在暗處理中，植物不能進行的生理活動是 （ ） A光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用2、小明同學為探究溶液濃度大小對植物吸水或失水的影響，他選用新鮮的蘿卜，切取大小粗細相等的兩根蘿卜條放在濃鹽水和清水中進行觀察。據圖回答有關問題。(1)請你在下列圖中用箭頭表示水分的進出方向。 濃鹽水根內部溶液 清水 (2)根吸收水分和無機鹽的主要部位在 。 (3)當根細胞內溶液濃度 (填大于或小于)土壤溶液濃度時，植物的根就從土壤溶液中吸水，當根細胞內溶液濃度 (填大于或小于)土壤溶液濃度時，植物的根就會失水。3 某生物興趣小組用大豆種子做了如下實驗：取3個無

16、色透明的玻璃杯，分別編號為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，然后分別加入等量適量的水。取30粒大豆種子，隨進平均分成3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。將3個杯子的杯口密封好。其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光黑布全部罩住，A杯不做處理。如下圖所示。將3個裝置同時置于溫暖、有光照的環境中一段時間。一段時間后發現，A、B兩杯內的種子多數萌發，C杯內的種子沒有萌發。請回答問題：（1）如果把A、B作為對照實驗，你能做出的假設是：大豆種子的萌發需要_。該對照實驗的變量是_。從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是:_。（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗

17、的還有_。從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是_。（3）在大豆種子萌發的過程中，提供營養物質的結構是_。六、巧分析： 1右圖是地球上水循環的一張示意圖，請根據圖示來回答問題：(1)綠色植物對地球上的水循環起到了重要作 用。植物依靠 從土壤中吸收水分，植物吸收的水分大部分通過 作用散發到大氣中去。(2)蒸騰作用是指植物通過氣孔將氣體狀態的水分從植物體內散發出去。氣孔是由一對 細胞組成，是植物體內散發 和與外界進行 的“門戶”。2請你當一回科學家，幫英國科學家普里斯特利分析一下他所做的3個實驗：在第一個實驗中，普里斯特利把點燃的蠟燭和小鼠放在密閉的玻璃罩內，會發生的現象是 。在第二個實驗中，普里斯特利把點燃的蠟燭和薄荷草放在密閉的玻璃罩內，蠟燭 (填“會”或“不會”)熄滅。在第三個實驗中，普里斯特利把小鼠和薄荷草放在密閉的玻璃罩內，小鼠 (填“能”或“不能”)活下來。請你猜測一下發生這些現象的原因（ ）（多選題）A植物可以更新空氣 B蠟燭燃燒所需物質來自綠色植物C綠色植物在光下能制造有機物 D綠色植物在光下能釋放氧氣3、據下圖回答（1）裝置B內的綠色植物在光照下可進行 作用。（2）把