1、精選優質文檔-傾情為你奉上全市推進義務教育均衡發展工作匯報 XX市轄霍邱、金寨、霍山、舒城四縣和金安、裕安、葉集三區，設XX經濟技術開發區和市承接產業轉移集中示范園區。霍山縣、金安區先后于XX年、XX年順利通過義務教育發展基本均衡縣國家認定。XX年1月初，舒城縣、金寨縣以并列全省最高分通過“國檢”。裕安區將于XX年迎接“國檢”，霍邱縣(葉集區)同期接受省檢和”國檢”。根據近三年教育事業統計報表測算，我市各地義務教育均衡程度明顯提升，霍山縣、金安區、裕安區、舒城縣、金寨縣等縣區XX、XX、XX三個年度綜合差異系數指標連續下降，全市學校生均運動場地面積、生均教學儀器設備總值、生機比和生均圖書冊數等

2、重要指標明顯提升，義務教育學校硬件設施和辦學條件得到全面改善，城鄉、校際之間差距明顯縮小。一、主要做法和成效政府高度重視，均衡發展主體責任得到有效落實。近幾年來，XX市委、市政府高度重視義務教育均衡發展工作，市政府多次召開會議，研究部署推進縣域內義務教育均衡發展工作；市政府領導多次對縣區迎檢工作進行督查。各縣委、政府把均衡發展當成一項政治任務和頭等大事，舉全縣之力，全力推進均衡發展創建工作。1、統籌規劃教育發展。各縣委、政府把義務教育均衡發展納入縣域經濟社會發展和教育事業發展規劃，出臺了義務教育均衡發展規劃實施方案以及推進縣域內義務教育均衡發展工作一系列文件和政策。2、加強組織領導。各地都成立

3、了縣長任組長、各鄉鎮、縣直有關部門負責人為成員的義務教育均衡發展領導小組，明確鄉鎮政府和縣直部門工作職責，定期召開會議，研究、部署、協調均衡發展工作。3、落實包保責任。各地建立了“兩線兩級包?！甭撓抵贫龋纯h“四大班子”領導包保聯系鄉鎮，鄉鎮黨委政府領導包保聯系學校和教育局班子、科室負責人包保聯系片區學校，層層簽訂責任書，實行定期督查、報告制度。4、部門協調聯動。為推進義務教育均衡發展工作，各部門各司其職、各盡其責，協調聯動，并開通項目“綠色通道”，簡化審批程序、實行特事特辦。5、強化督導考核問責。市、縣教育督導部門充分發揮督導部門監督、檢查、評估、指導的職能作用，加強對各地均衡發展工作督促和

4、指導。市政府教育督導委員會多次組織專家對相關縣區開展過程性督導，進行業務培訓和指導，對各地整改落實情況進行跟蹤督查。加大教育投入，學校辦學條件得到顯著改善近幾年來，各地認真落實政府主體責任，不斷加大教育經費投入，推進學校標準化建設，特別是抓住國家改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件的機遇，薄弱學校辦學條件得到明顯改善。1、大力實施義務教育學校標準化建設。XX-XX年全市義務教育學校標準化建設任務為1434所，截至XX年底已完成1474所，規劃任務完成率為%。XX-XX年，全市在圖書、班級多媒體設備、教學儀器設備、音體美器材配套等方面，投入配套資金萬元。2、抓住“改薄”機遇改善辦學條件。截至

5、XX年12月底，全市校舍改造類項目已開工2181個、面積萬平方米，已完工2172個、面積205萬平方米，開工和完工面積分別占五年規劃建設面積的%和110%；中央改薄專項資金校舍改造類項目已開工638個、面積萬平方米，已完工638個、面積萬平方米，開工和完工面積均占中央改薄專項資金計劃建設面積的100%。全市設備購置類項目完成投資額億元，完成投資額和購置數量分別占五年規劃的%和%；中央改薄專項資金設備購置類項目完成投資額億元，完成投資額和購置數量均占中央改薄專項資金購置計劃的100%。通過實施全面“改薄”工程，全市義務教育薄弱學校辦學條件得到全面改善。3、實施XX城區義務教育階段公辦學校建設兩個

6、三年行動計劃。市政府實施第一個“三年行動計劃”期間，新建、改擴建學校任務14所，其中九年一貫制學校2所、小學11所、初中1所，征地平方米，建筑面積萬平方米，投入資金近8億元。經過三年時間建設，通過撤、并、遷、建、擴，有力改善了當前城市發展急需解決的資源不足、布局不優、質量不高的問題，城區“上學難”等問題正在得到有效緩解，基本滿足人民群眾對優質教育資源的強烈愿望。XX年，市政府實施XX城區義務教育階段公辦學校建設第二個三年行動計劃(XX2018年)，基本任務包括：三年計劃實施16所學校，其中續建2所、新建改擴建9所、調整2所、轉制1所、政府購買服務2所，征地萬平方米，建筑面積萬平方米，預計建設資

7、金億元。在經費投入上，按照以區為主，市財政補助的原則進行。新建、改擴建學校列入市重點工程計劃管理，區政府(管委)負責建設，第二個三年行動計劃已經全面啟動。4、認真落實教育經費保障。各地財政優先保障教育支出，努力實現教育經費法定增長要求。教育附加足額征收并全額納入教育部門預算管理。足額安排教師繼續教育經費并實行專款專用。部分縣區沒有達到完全要求的，在國檢前都及時補齊并用于教育。同時，各地持續增加對薄弱學校的投入，使每一分錢都用在“傾斜薄弱、抬高底部”的刀刃上。堅持機會均等，教育公平得到有力保障1、落實劃片招生政策。堅持“劃片、就近、免試”原則，依法保障義務教育階段適齡兒童少年100%入學，不分重

8、點校、重點班，禁止跨行政區招生，控制跨學區借讀，遏制新生擇校現象。2、實現隨遷子女入學“零障礙”。堅持“以流入地政府管理為主，以全日制公辦學校為主”的原則，將隨遷子女義務教育全部納入當地教育發展規劃。各縣、區教育行政部門創新工作機制，暢通入學渠道，降低就學門檻，簡化就讀手續，保障流動人口子女與城市兒童少年一樣相對就近、免費接受義務教育。3、建立特殊群體關愛體系。一是關愛隨遷子女。將義務教育學校接受隨遷子女就讀所需經費納入財政保障范圍，實現“一樣就讀、一樣升學、一樣免費”。二是關愛留守兒童。全市農村校內留守兒童之家覆蓋了所有農村中小學校和部分幼兒園，150多個鄉鎮實現“鄉村學校少年宮”全覆蓋，留

9、守兒童校內有監管，課余有去處。三是關愛三殘兒童。XX年全市三殘兒童入學率達到%。重視隊伍建設，教師素質得到整體提升1、完善教師、校長交流機制。我市制定了XX市人民政府關于加強教師隊伍建設的實施意見、XX市鄉村教師支持計劃等文件，進一步完善教師、校長交流機制。XX年-XX年，全市共安排7642名教師、597名校級干部進行跨校交流。2、加大鄉村教師補充力度。XX年XX年，全市公開招聘教師4251名，全部充實到農村教學一線。積極采取大學生頂崗支教、“三支一扶”支教等方式，多渠道有計劃地增加教師數量，為農村學校配齊配足合格教師。3、大力加強培養培訓。組織中小學校長、教導主任、骨干教師赴XX、上海等地學

10、習，委托XX師范大學、華東師范大學、安徽師范大學等高校舉辦各類培訓班，全面提升教育管理能力和水平。4、提高鄉村教師待遇。我市依法依規落實鄉村教師工資待遇政策，全面實施鄉鎮工作補貼制度，依法為鄉村教師繳納住房公積金和各項社會保險費。近幾年，各地積極探索實施邊遠艱苦學校教師生活補貼制度。金寨縣自XX年起補貼標準為150-1400元/月。5、實施教師安居工程。截止目前，全市已建成投入使用教師周轉宿舍2170套、76344平方米，入住教師2170人，有效緩解了農村義務教育學校教師在校周轉住宿問題。重視內涵發展，教育質量得到一定提升。1、加強規范辦學行為。通過實施XX城區義務教育學校建設兩個三年行動計劃

11、，XX城區學校大班額現象得到有效遏制，呈逐年下降態勢。通過自查未發現有學校利用節假日組織學生違規補課和提前開學行為，義務教育學校新生入學不舉行入學和分班考試。2、廣泛開展素質教育。各地、各校堅持把德育工作放在首位，開展以“十個好”為主題的生活體驗式教育活動，開展愛國主義讀書教育和中華經典誦讀活動，抓好行為規范教育、養成教育。各學校堅持開足開啟課程，落實音體美教學和陽光體育運動。3、學校管理規范精細。各地以創建義務教育基本均衡縣為契機，完善各種規章制度，抓好學校精細化管理，努力使每一所學校都具有優美的育人環境、平安的辦學環境、凈化的教育環境、溫馨的教學環境。4、建設特色校園文化。各校在物質文化、

12、行為文化、制度文化和精神文化建設等方面立足實際，突出特色，不斷加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動內容，拓展校園文化建設領域，辦學內涵大為提升。推進農村學校教育信息化，破解農村教師結構性缺編難題我市根據全省中小學校園信息化標準，加強學?；A設施和絡環境建設，提高教師信息化應用水平，推進農村學校寬帶絡“校校通”、數字教育資源應用“班班通”和“人人通”。截至XX年10月底,全市上報的“一師一優課”29895節，其中省優課638節、市優課2442節、縣優課6127節，促進了信息技術與課堂教學的深度融合。積極開展“在線課堂”項目申報及建設和相關教師培訓工作，目前我市已有5個縣區，77個主講

13、教室，231個接收教室，通過教學點“在線課堂”項目，解決了教學點音體美等小學科教師嚴重不足的問題。目前，“第三批在線課堂項目”申報59個主講教室、161個接收教室。通過教學點“在線課堂”項目，解決了教學點音體美等小學科教師嚴重不足的問題。二、存在的問題和困難省級、國家評估通過率較低截止XX年底，全省尚未通過“國檢”的12個縣區中，我市3個，占25%，是全省最多的市。按照省政府要求，我市裕安區、霍邱縣均要提前于XX年完成國家評估，時間非常緊迫。教育投入存在差距國家規定，近三年義務教育經費“一個比例、三個增長”有兩年不達標的，均衡發展督導評估實行一票否決。目前、霍邱縣、裕安區教育經費投入尚存在缺口

14、。義務教育均衡發展仍不平衡裕安區、霍邱縣都是國家級貧困縣，義務教育資源配置還不夠均衡，城鄉、校際之間辦學條件仍存在差異，短期實現基本均衡，任務十分艱巨。尤其是部分學校占地面積和建筑面積不足、運動場地不達標，需要征用大量土地，一時難以解決。教師結構性缺編問題霍邱縣、裕安區教師結構性缺編現象仍較為突出，如霍邱縣農村學校緊缺缺少音體美學科教師，雖然每年縣里下達不少招聘指標，但很少有音體美專業師范畢業生報考?；羟窨h部分學校師生比超標。三、工作打算全省義務教育均衡縣攻堅推進會議以后，市政府高度重視，畢小彬市長專門作了批示，市政府對推進3縣區義務教育均衡發展工作做了專門安排。1、市政府加強調度。根據工作安排，市政府將組織人員赴3縣區開展義務教育均衡發展攻堅督查專題調度，督促其排出問題清單，細化整改方案，逐校逐項落實，確保XX年全部順利通過“國檢”。2、裕安區再動員、再部署。由于數據統計的客觀原因，裕安區義務教育均衡發展“迎國檢”推遲兩年進行。省會議以后，區委、區政府高度重視，動員各部門、各鄉鎮、各中