1、一、教學內容分析應用表格布局網頁是江蘇省信息技術教科書初中第二冊第十一章第二節第三塊的內容。本課是在學生已經學習了創建站點和網頁的基礎上安排的新授課，教學內容比較多，而且比較枯燥，學生興趣可能不大，因此必須想辦法提高學生學習的興趣，此外，還要培養學生自主學習、協作學習的能力，培養學生在知識探索中發現問題、分析問題、解決問題的能力。重點：編輯表格和美化表格。難點：利用表格設計網頁布局。課型：新授課。二、 教學對象分析初二學生，已經學習過PowerPoint、 excel和word，對表格有一定的理解，會創建站點和制作簡單的網頁，操作能力較強。三、教學目標1、知識與技能理解表格在網頁中的作用；掌握

2、創建表格、編輯表格的方法；掌握美化表格的方法；能利用表格設計網頁布局。2、過程與方法通過知識遷移，培養學生利用已學過的知識進行自主學習；通過表格使網頁布局合理、美觀，從而讓學生對網頁制作更有興趣。3、情感態度與價值觀培養學生自主探索學習和小組協作學習的能力，培養學生分析、解決問題的能力，培養學生動手操作能力和創新能力。4、發展目標培養知識遷移的學習方法；培養學生預習的習慣。四、教學理念和教學方法1以“任務驅動式”為主要教學模式。教師通過任務把各教學目標和內容結合在一起，使學生置身于提出問題、分析問題、解決問題的學習過程中。學生完成任務的同時，也完成了需要達到的學習目標的學習。2采用協作學習的教

3、學模式。學生在與他人進行交流與溝通的同時，互相取長補短，共同進步。五、教學媒體教材、教案、多媒體課件、多媒體教學平臺。六、教學過程教學內容教師活動學生活動教學意圖一、導入新課1.學生分別在瀏覽器中打開hd1.htm和hd2.htm兩個不同的網頁作品欣賞評價，同時準備回答：問題1：這兩個網頁有什么不同？你認為哪個更好一些？為什么？【hd1.htm】2在FrontPage中打開該網頁并逐一刪除頁面元素同時繼續提問：問題2：留在頁面上的是什么？【表格】問題3：在網頁中用表格有什么好處呢？板書：課題：應用表格布局網頁表格作用：控制位置、布局整齊回答問題1帶著問題觀察老師的操作回答問題2學生觀察不同網頁

4、中的內容，分析并回答： (1) 在表格內插入圖片、文字時，實現準確定位、合理規范、便于排版。 (2) 編輯純表格的信息時，簡單明了，一目了然；提高學生制作網頁的興趣和信心，了解本節課的學習目標。由此導入課題，提出本節課的學習目標：應用表格布局網頁。明確表格在網頁中的作用。二、教授新課插入表格這節課我們來學習做以下這個簡單的表格。在此之前，請同學們先完成任務一。我們將在新建的空白網頁里插入這個表格。學生演示：打開站點，新建網頁。1、插入表格【分析】這個表格由兩個表格構成，我們把它分成三個任務來完成。現在請大家回憶有關表格的知識，推測如何插入表格，并思考：插入表格的方法還有哪些？教師巡視，個別指導

5、。請學生演示操作，評價。打開“dongwu”站點，并新建空白網頁。回憶Word中表格的插入方法及技巧學生推測，查閱教材，上機完成教師布置的任務。相互討論：使用菜單和工具欄按鈕的方法。學生演示或觀察評判。 明確本節課任務之一。復習打開站點，新建網頁的方法。掌握表格的插入方法。編輯表格2、編輯表格要想網頁布局美觀，光是會插入表格是不夠的，還要合理調整文字和圖片的位置，這就需要我們編輯表格。請同學們完成任務二，并思考：如何把插入的表修改成符合要求的表？教師巡視，個別指導。請學生演示操作，評價。任務三：插入文字和圖片學生觀察，對比不同的表格，查閱教材或小組交流，上機完成教師布置的任務：合并和拆分單元格，刪除單元格，表格中插入表格等。學生演示或觀察評判。明確本節課任務之二。掌握編輯表格的方法。 美化表格三、課堂小結3、美化表格不滿意表格的式樣，我們可以美化表格，怎樣操作呢？大家動手來試試吧。請同學們完成任務四，評價。4、小結板書：插入表格：表格菜單、插入表格工具欄按鈕；編輯表格：拆分、合并單元格，插入行、列；美化表格：單元格、表格屬性。 學生查閱教材或小組交流，上機完成教師布置的任務。 相互討論問題。學生演示或觀察評判。 小結要點。明確本節課任務之三。掌握美化表格的方法。 鞏固所學的內容并在實際中應用，培養學生創新