1、精選保育員工作方案模板集合9篇保育員工作方案 篇1 經營目標： （1）營造一個布滿愛的班級氛圍，讓幼兒有平安感培育幼兒的責任。 （2）為幼兒供應真實體驗的機會，制造條件讓幼兒參與實際探究活動，獵取更多的信息，體驗學習的歡樂。 （3）關心家長形成良好的訓練觀，使其認同我們的訓練宗旨、訓練形式和課程模式，并支持參加幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網”。 保育、訓練教學工作重點： 目標：更新觀念，實現“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現特色班級。 保育工作： 保育工作是做好訓練教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素養等方面的狀況，以確保大家在今后的保育工作

2、中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。 1、搞好內務及環境衛生，嚴格執行園內各項保健工作制度。 每天整理好內務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，保持教室的六面完。預防幼兒近視的發生，做到常常調整幼兒的位置，連續加強幼兒一日常規的培育，增加幼兒的生活自理力量。 2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養成訓練。 在小班已初步對孩子們進行了養成訓練的培育，但孩子們的勞動意識較弱，有的存在依靠性。老師針對孩子們的實際狀況，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，在學校的教學中，肯定要讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長協作老師，使幼兒在家也

3、有個熬煉的環境。 a、每天耐煩指導幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將依據本班孩子的進餐狀況主動向養分師提出合理看法和建議。常常提示幼兒喝開水，讓幼兒學會擺放好口杯。 b、訓練幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己準時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。 c、知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。 d、保教有機結合，訂正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。 3、保證戶外活動時間，注意活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾，活動中準時幫幼兒擦汗，并依據當時的詳細狀況給幼兒增減衣服。 4、加強平安意識，杜絕平安責任事故發生。 嚴格執行接送制度，防范于未

4、然，要求家長用好接送卡。 我們老師要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排解一切擔心全因素。 常常檢查班上各項設施，杜絕擔心全隱患，準時上報準時處理，把平安工作放在第一位。 利用一日活動中各個環節，隨機進行平安訓練，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培育幼兒的自我愛護意識和應變力量。 5、協作保健醫生做好衛生保健工作 把好晨檢關，在晨區活動后進行評價，發覺擔心全因素準時處理，有病兒馬上送醫院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。做好疾病的預防工作，依據季節的改變提前做好疾病的防備，把疾病的發生削減到最低的狀況。特殊是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作，做好傳染病

5、的預防工作，特殊是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。 保育員工作方案 篇2 新學期已經開頭了，我會以仔細的看法對待自己的工作。為了能更好的完成工作，現制定了本學期的個人工作方案如下： 一、做好幼兒一日生活常規的培育。 培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規范、自理生活潛力、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。 1、鼓舞幼兒專心參與晨間熬煉活動。培育幼兒的自我愛護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。 2、幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀

6、看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫忙幼兒把握進餐的技能，培育禮貌行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和推舉。提示幼兒多喝開水，學會節省用水，讓幼兒學會用法、收放自己的物品。 3、連續培育幼兒的自理潛力：教幼兒學習穿*服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。 4、在午睡時間，細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子個性關注，準時幫幼兒蓋被子等。 二、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養，提高身體抗病潛力的重要活動。 要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準時幫幼兒擦汗，依據氣候的改變為幼兒增

7、減衣服。在保教中要做到有機結合，訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。 三、加強幼兒平安意識的培育，杜絕平安職責事故的發生。 確保幼兒平安。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發覺問題準時改善，并落實各項平安措施，強化準時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變潛力。仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。 四、堅持早、午、離園時的檢查工作，發覺擔心全因素準時處理。 有病的幼兒準時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。 五、在組織

8、活動中，留意觀看幼兒的神態、心情，發覺異樣準時詢問。 仔細做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節省水電，并培育幼兒節省的好習慣。 保育員工作方案 篇3 在本學期的工作中，我還會仔細參與每一次的培訓學習，并且連續向工作閱歷豐富的老師請教和學習，不斷進行學問的更新與積累，不斷調整自己的學問結構，以便不斷地提高自己的工作力量，努力工作，把這學期的工作完成好。 一、 養成幼兒衛生習慣的要求。 1、清潔衛生習慣。 養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會 用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉

9、，保持衣服干凈。 2、良好的進餐習慣。 要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確用法餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服 幼兒的依靠性，培育幼兒獨立性。 3、有良好睡眠及穿脫力量。 能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。 二、 協作老師開展教學活動。 做好課前預備，協作老師開展各項嬉戲活動，幫助管理好班上的紀律，讓 老師較好地開展教學活動。 三、 做好家長工作。 準時向家長匯報幼兒在園內的生

10、活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝 通。多征求聽取家長看法，讓家長協作老師開展班上教學工作。 四、 提高幼兒節省用水的意識。 我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水，節省用水意識還需進一步加強。針對這些 喜愛玩水的幼兒進行具體訓練，或舉出例子怎樣去節省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。 我們三位老師要團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使淘氣的幼兒孌成一個聰慧伶俐的好孩子。 保育員工作方案 篇4 新學期開頭了，我擔當大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成果，新學期我將把好的一面連續進展下去，將不足的方面努力做好。依據新學期的目標，制定方案如下：

11、 一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒 隨著季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品準時消毒。天氣轉暖，增加通風次數準時間，加強戶外陽完消毒。加大對工作的責任心。 二、主要工作 1、清潔衛生習慣 做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 2、良好進餐習慣 要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確用法餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼

12、兒的依靠性，培育幼兒的獨立性。仔細做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培育良好飲食習慣和有規律進食。 3、有良好睡眠及穿脫力量 能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。 4、良好學習環境 堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽完。使孩子在干凈舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。 5、協作老師開展教學活動 做好課前預備，協作老師開展各項嬉戲，幫助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。幫助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。 6、做好家長工作

13、準時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長協作老師開班上教學工作。必需敬重家長，熱忱服務。 7、團結協作 老師和保育兩者協作，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆主動、進取、求知的心在工作的道路上展現自我。 保育員工作方案 篇5 新學期來到了，我班幼兒經過兩年的學習，幼兒和各項力量都有所提高，體質有所增加，全班幼兒都情愿上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，喜愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提示下能遵守班上各

14、項常規，能和小伴侶友好相處。幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理力量。 對本班的狀況我作了新的工作方案，本學期要組織好，方案生活的每個過度環節，進一步加強班級的常規管理，培育幼兒良好的生活和學習習慣。 一、進餐常規。 幼兒進入大班就要用法筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較生疏。特殊是插班的幼兒要耐煩地教育，其他幼兒也要用正確的方法用法筷子吃飯。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓舞力量較弱的幼兒樹立信念，加強熬煉，不斷進步。 二、生活常規。 進餐后支配幼兒坐在教室一邊寧靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共

15、財物。不要在走廊玩耍，追趕，打架等現象。平常下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不鋪張水源，不喝生水的習慣。 進一步引導幼兒用正確的睡眠姿態，不要趴低睡。加強幼兒學習疊被子，裝枕頭套，結鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的競賽，鼓舞幼兒要有自信念，加強熬煉。 三、幼兒的'保健。 引導幼兒要保持個人衛生，注意生活環境的衛生。知道愛護自己的眼、耳口、鼻以及熟悉身體的主要器官及功能，了解簡潔的愛護方法。例如有個別幼兒喜愛挖鼻子，常常流鼻血的，就告知幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。 四、教學。 嚴格要求自己要協作老師做好課前預備，教學學具

16、，組織幼兒要寧靜心情，上活動課前預備擺放體育器械。協作老師督促幼兒用法一般話的好習慣。 保育員工作方案 篇6 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是訓練還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、訓練、保育都合格的保育員。 一、政治思想方面： 老師是幼兒心中的榜樣，在全面推動素養訓練的今日，作為老師更應提高自身素養，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業道德修養和素養，搞好班級的團結，相互協作，努力完成園領導交給的任務。 二、保育工作

17、方面： 仔細執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的掌握疾病的傳播，確保了幼兒的健康。 在日常教學活動中，我能夠協作其他老師工作，為幼兒預備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的平安意識訓練。活動時我先講規章，并教幼兒一些自我愛護的技能。 主動幫助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環境中健康地成長。能培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒

18、病從口入。 在活動中能留意幼兒的平安，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并留意準時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。 工作中，我聽從領導安排，能做到干一行愛一行，并對比保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。 保育員工作方案 篇7 新學期開頭，經過一學期的學習和努力，幼兒的各項力量有了提高，體質有所增加，大部分幼兒在老師的訓練下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理力量。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，特殊是個別的幼兒生活常規

19、不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的方案： 一、養成幼兒衛生習慣的要求。 1、清潔衛生習慣。 養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會 用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，保持衣服干凈。 2、良好的進餐習慣。 要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確用法餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要擦嘴。克服幼兒的依靠性，培育幼兒獨立性。 3、有良好睡眠及穿脫力量。 能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋子，能將脫下的衣褲、鞋子放在固定的地方，自

20、己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。 二、協作老師開展教學活動。 做好課前預備，協作老師開展各項嬉戲活動，幫助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。 三、做好家長工作。 準時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長看法，讓家長協作老師開展班上教學工作。 四、提高幼兒節省用水的意識。 我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水，節省用水意識還需進一步加強。針對這些喜愛玩水的幼兒進行具體訓練，或舉出例子怎樣去節省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。 我們三位老師要團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使淘氣的幼兒孌成一個聰慧伶俐

21、的好孩子。 保育員工作方案 篇8 幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順當通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了肯定的成果。本學期，我園將進一步將環保訓練滲透于幼兒訓練領域之中，并切實做好創建“省訓練強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素養，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作方案： 一、 做好幼兒一日生活常規的培育。 為了貫徹幼兒園訓練指導綱要，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識

22、，培育幼兒行為規范、自理生活力量、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。 幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和關心幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水，學會節省用水，讓幼兒學會用法、收放自己的物品。 指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。 鼓舞幼兒主動參與晨間熬煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環保意識。 培

23、育幼兒的自理力量：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理力量”競賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。 細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。 二、在保教中要做到有機結合，訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。 開展幼兒之間的“大帶小”活動，實行大、中班幼兒關心小班幼兒完成某項任務的活動，培育幼兒互幫互助的良好品質。 三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養，提高身體抗病力量的重要活動。 要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前給

24、幼兒帶好汗巾，活動中準時幫幼兒擦汗，依據氣候的改變為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育競賽，如自行車競賽、羊角球競賽、接力競賽等。 四、加強幼兒平安意識的培育，杜絕平安責任事故的發生。 讓幼兒了解生活中常見的一些平安標記，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排解一切擔心全因素，同時對幼兒進行隨機訓練，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變力量。 五、加強保教人員的保育意識，仔細學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。 保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意觀看幼兒的神態、心情，發覺異樣準時詢問。保教人員仔細做好每周

25、一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節省水電，勤儉持園。 六、強化平安防范意識，確保幼兒平安。 開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發覺問題準時改進，并落實各項平安措施，強化準時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發覺擔心全因素準時處理。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項

26、衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。 七、保育員隊伍的建設。 定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每雙周周五下午：。總結保育工作的狀況，解決工作中出現的問題。學習保育學問和技能。 主動參與園內組織的“英語”、“一般話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。 保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。 以上是本學期的保育工作方案，保育組全體成員將仔細貫徹實施，請園領導賜予監督和指導。 保育員工作方案 篇9 一、以園部提出的"服務、進展、創新、育人"為目標，進一步解放思想、更新觀念、提高素養、增加水平，不斷提高服務意識、服務水

27、平和服務力量，努力做到善解人意、和氣可親、熱忱大方、和諧歡樂。 二、主要任務 1、加強作風建設、提高服務水平。 仔細學習園部關于作風建設活動方案，轉變觀念、提高熟悉，深刻理解加強作風建設的重要性和必要性。仔細參與園部組織的各項學習，關懷時事、了解時政、理解時局、信任政黨，養成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。提高自身的服務意識，做到微笑服務、愛心服務、耐煩服務，讓家長、幼兒真正感受到老師的服務熱忱，不斷提高服務水平。 2、增加專業意識、提高科研水平。 根據園部提出的"提高學歷、培育力量、增加實力、開發潛力"的師資建設要求不斷努力。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強

28、學習，并做到學以致用，將生態式訓練觀念融會貫穿，并且不斷總結訓練教學心得，撰寫論文和老師隨想，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結合;操作和總結相結合。 3、做到保教結合、提高保育水平。 保教結合始終都是幼兒園工作重點，老師之間相互協作、相互支持、協調工作、共同進步。保育老師在做好清潔、消毒工作的基礎上，也多加強學習，了解班級訓練工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結合，提高保育水平。 三、工作重點和方法措施 (一)仔細參與政治業務學習，提高自身素養。 1、仔細參與園部組織的各項學習，加強作風建設的意識，完善作風建設的熟悉，提高作風建設的力量，將提高服務質量做為工作重點，樹立正確的服務觀。 2、以園部提出的"提高學歷、培育力量、增加實力、開發潛力"的要求為目標，參與學歷考試、學習幼兒園英語口語、學習制作課件、學習新的訓練觀念等，樹立正確的學習觀。 3、仔細參與各教研組活動，準時汲取新的信息，虛心好學、不恥下問、主動思索、擅長總結，并學以致用、融會貫穿，樹立正確的訓練觀。 (二)切實做好日常教學工作，提高服務質量。 1、連續開展主題活動，各班依據主題內容創設與訓練相適應的環境，做好主題與環境相融合，主題與區域相融合，主題與嬉戲相融合。 2、不斷加強綱要及"生態式"訓練活動的學習，深化開展園本課程的討論