




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 生活部宿舍文化節策劃書 目 錄一、 活動背景二、活動目的和意義三、活動主題四、活動機構五、活動組委六、活動對象七、活動時間八、活動地點九、活動宣傳十、活動環節十一、經費預算十二、附表一、活動背景寢室是同學們生活、學習的主要場所,也是傳播信息、交流思想、探討問題、表現自我的重要領域。寢室成員的生活習慣影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念,形成獨特的寢室文化。為加強我校大學生的文明修養,提升宿舍文化品位,陶冶學生情操,營造健康、活潑、文明的生活氛圍,豐富大學生宿舍文化生活,特舉辦以“和諧校園,溫馨寢室”主題的寢室文化節。寢室文化節是我系生活部品牌活動,是寢室文化建設的
2、重要載體和集中體現。本屆寢室文化節將以“和諧校園,溫馨寢室”為主題,以提倡寢室文明,提高自理能力,增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的,以豐富住宿學生的課余文化生活為指導思想,倡導健康向上生活方式,深化寢室文化生活內涵,營造有特色的寢室文化氛圍。全面提升理工學子的寢室生活品質。二、活動目的和意義內強素質外樹形象,為了豐富大學生的校園文化生活;為了提高經管系的整體形象;為了給大學生一個提升自己能力的機會一個展示自我的平臺;為了讓更多同學在這次活動中了解自己完善自己,系生活部特此舉辦本次活動月。三、活動主題“和諧校園,溫馨寢室”文明創建活動四、活動機構主辦單位:學院民商法學院團總支學生分會承辦
3、單位:生活部協辦單位:.五、活動組委顧 問:指 導: 策 劃:生活部執 行 組:生活部成員宣 傳 組:生活部宣傳組攝 影 組:.評 委 組:系輔導員、團學會副部級以上成員及.后 勤 組:生活部全體成員外 聯 組:.六、活動對象學院民商法學院12、13級全體學生七、活動時間XX年XX月XX日至.八、活動地點 民商法學院教學樓、 民商法學院各寢室、 九、活動宣傳 本次寢室文化節整體將以情感和文化為主,同時針對寢室文化節各系列活動進行特殊宣傳。宣傳共分前期、中期、后期三個階段,宣傳期間我們應做到讓大部分同學了解舉辦寢室文化節的意義、寢室文化節的內容、寢室文化節的舉辦方式以及寢室文化節舉辦后在校園中將
4、會帶來的影響,這樣同學們才會積極的關注并報名參加我們的活動。具體宣傳還要請宣傳部組多多努力了。十、活動環節(一)啟動儀式暨動員大會1.活動時間:X月X號XX2.活動地點:XXX教室3.與會人員:12、13級各班生活委員及.4.會議內容:介紹本次文明創建活動月內容及活動時間安排,傳達舉辦本次文明創建活動月的意義,并要求各班生活委員務必及時傳達本次會議的相關內容。(二)寢室衛生環境大比拼1.時間:X月X號至X月X號2.活動內容:活動期間對參選寢室進行1次衛生檢查工作,時間一般定為中午或者下午,通過衛生檢查統計數據,按照數據分數來判定成績,共評選出一等獎一個、二等獎X個、三等獎X個3.活動流程:評選
5、:在活動期間,活動期間對參選寢室進行1次衛生檢查工作,時間一般定為中午或者下午,通過衛生檢查統計數據,按照數據分數和來判定成績,要求參加本次活動的學生干部秉承公平、公正、公開的原則開展本次活動。安排:檢查由12、13級生活部成員組成(詳細人員安排見附表)。(三)寢室設計比賽1.活動時間:X月X日至X月X月2.比賽內容及要求:比賽:X月X日選拔(由生活部干部帶領干事按照評選標準對寢室進行評選)5.考核指標:A、寢室名設計要求寢室名,口號要求積極向上,新穎,獨特,朗朗上口,不拘一格。寢室名設計充分展現出寢室的精神,具有代表性(主題不限)。寢室名設計須與室內設計主題相互協調、突出主題。注:(個人提議
6、:各班生活委員將設計好的寢室名收集好并以書面形式于X月XX號前交給系生活部,并注明班級、寢室號、寢室成員、寢室長及其聯系方式)。B、室內設計要求:寢室風格需符合寢室名;有健康向上的濃厚文化氛圍,充分體現寢室文化及生活風尚,力求創新;寢室內整潔,生活、學習用品擺放整齊有序,環境美觀大方。不得破壞,移動或變更寢室原有的設施,不得造成人為安全隱患。裝飾物,張貼畫應符合大學生的欣賞水平,具有美觀,優雅的視覺效果。本次活動嚴禁鋪張浪費。C、評比標準:由寢室名設計,寢室環境風格設計,寢室生活學習氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。寢室名設計:各個參賽寢室須根據本寢室的特點取一個寢室名。寢室
7、名的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉,催人奮進之名。寢室風格設計:各參賽寢室須確定自己寢室的風格,如文雅,溫馨,活潑,陽光,原生態等。形象設計可通過裝飾地面,墻壁,天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環境評比主要指寢室日常衛生狀況。(提議:該部分通過平時檢查結果和文化節期間檢查完成。)(復議:寢室生活學習氛圍:主要是看寢室各成員間的團結和諧關系,以及學習氛圍,要求每個成員都積極向上,這個可以由周圍寢室進行推薦選拔。平時接觸較多,可以推薦下,學習氛圍的評比可以看下寢室內有無有關學習的知識小紙條等)D、獎項設置:一等獎寢室1名 二等獎寢室X名 三等獎寢室X名最具創意寢
8、室獎X名 最溫馨寢室獎X名最佳寢室時尚獎X名 最佳詩意寢室獎X名E、人員安排:由團學會干部或各年級主要學生干部組成(詳細人員安排見附表)。(四)寢室故事大比拼1活動時間:X月X號至X月X號2.參賽內容:向全系同學征集反映寢室生活的視頻PPT或視頻,我們將在所有的參賽作品中按照評選標準評選入圍作品,并在寢室文化節閉幕式以表演的形式進行決賽的比拼,最終評選出相應獎項的獲勝者。3.參賽范圍:12至13級全體(11級希望有寢室參賽)4.參賽要求:A、反映豐富多彩的大學生寢室文化生,體現寢室成員之間團結互助的友情和相親相愛的親情,展現我系學子積極向上、青春活力的精神風貌。B、作品要求富有創意、新意、寓意
9、。C、決賽要求解讀者語言流暢、故事內容充實、有真情實感。D、決賽時入圍寢室作品展示時間約為58分鐘左右。5.注意事項:請在上交作品時注明所在班級、寢室號及聯系方式。獲獎及優秀作品將在活動總結大會上展出。請參賽同學自己保留存檔。6.人員安排:初賽由團學會成員擔任評委,選出10個優秀寢室參賽進入決賽。決賽由各年級指導老師及團學會成員、大眾評委進行評分。7.獎項設置:一等獎1名,二等獎X名,三等獎X名,選出最佳創意品獎1個、最佳風采獎、最佳人氣獎1個、優秀獎1個。(五)寢室文化節閉幕式1.活動時間:X月X日晚2.活動地點:民商法學院204教室(暫定)3.活動內容:進行寢室故事大比拼決賽以及本次活動各
10、活動項目獎項頒獎。其中寢室故事大比拼以PPT或者表演的形式來進行。民商法學院團學生會生活部二一四年X月策劃人:小法附表一: 寢室衛生檢查扣分參考標準A、床鋪:(15分) 1、被子未疊(扣1-10分);2、床鋪不整齊及亂放其他物品(扣1-5分);B、地面:(15分)1、垃圾未倒(1-3);2、鞋子擺放不整(1-4);3、地面未清掃,地面清掃不徹底,有雜物,臟水等(1-8分);C、書桌:(15分) 1、桌面較臟(1-5);2、桌面物品擺放不整齊(1-10);D、衣物:(10) 1、室內衣物隨意亂掛、亂放(1-10);E、陽臺及衛生間;(15) 1、陽臺物品擺放未打掃、不整齊(1-5); 2、衛生間有污垢、有異味、未打掃、不整齊(1-10);F、墻壁及門窗:(10)1、墻壁、門窗清理不徹底(1-3);2、墻壁亂寫亂劃或亂貼不健康不文明的字畫(1-7);G、整體:(20)1、室內有異味(1-3);2、室內整體凌亂(1-5);3、天花板上有蜘蛛網、灰塵(1-3);4、電風扇未打掃、有蜘蛛網、灰塵(1-3);5、室內有亂釘、亂掛、亂牽網線、電線(1-3);6、飲水機的清理不徹底、有污垢、有積水(1-3);備注:1、檢查衛生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 管理心理學在管理中的具體應用試題及答案
- 2025【經紀人公司與歌手簽約合同范本】
- 2025辦公樓租賃合同范本格式(標準版)
- 2025存量房買賣居間合同模板
- 社會責任感在市政中的體現試題及答案
- 2025家政服務公司雇傭合同范本
- 規范化寫作與公文處理試題及答案
- 2025租房轉讓合同模板范文
- 2025建筑材料商品砼供銷合同模板
- 行政管理中的權責清晰原則試題及答案
- 運動員健康證明表
- 語文考試作文格子紙-word文檔
- 家庭護工合同范本
- 手表買賣合同協議書
- 2023門面裝修合同范本
- 《錯誤是最好的成長機會》主題班會課課件
- 直接作業環節的“7+1”安全管理制度課件
- 煙花爆竹行業特種作業人員安全管理培訓
- 嬰幼兒體格測量胸圍的測量
- 幼兒園故事課件:《胸有成竹》
- 鋰離子電池內阻的影響因素
評論
0/150
提交評論