1、感恩節團日活動策劃書方案感恩節作為一個西方節日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。現在，就來看看以下三篇關于感恩節團日活動策劃書方案的文章吧!感恩節團日活動策劃書1.活動背景：當代大學生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認識的問題的嚴重性，給我們敲響了警鐘：這些問題如果不能得到及時的解決，不僅關系著同學的成長，還關系著社會主義新農村建設和和諧社會的建設。因此，培養大學生的感恩之心，已成為一項緊迫任務。我班開展實踐形式加深他們的感恩意識，激發他們的感恩之心，做一個有益于社會的人，同時讓更多的人加入到感恩行列中。2.活動目的和意

2、義：讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。著力培養開發團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學習態度，明確人生價值，成為棟梁之材。通過此次活動，同學們能在活動中培養自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優秀人才，引導他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的人。在活動中能鍛煉同學們的交際溝通能力，文字處理能力。3.活動主題：尋恩之路4.活動特點：通過走訪形式，隨機采訪學校內(外)大學生和老師，收集當代大學生對成長、快樂、感恩、回報的想法與體會，以及學校老師對大

3、學生感恩現狀這方面的看法。通過同學們的實踐，讓他們切身體會，加深他們對感恩的理解。實踐活動結束后，本班再舉行關于我成長我快樂 我感恩 我回報的主題班會，總結各同學收集的結果，大家一起交流和分享各自的成果，讓同學們從中得到更深刻的認識和收獲5.活動內容：5.0 活動前期宣傳，主要是以海報的形式進行宣傳，主要由×××負責，要在4月27日前完成。通過宣傳讓更多的人了解并參與我們這次活動。5.1.進行隨機采訪;采訪：根據活動主題與要求，本班經全班討論查閱相關資料得出進行走訪所需的問題：1.就你身邊的同學看，你認為他們對感恩回報方面有什么看法(感恩的含義、以及感恩的方式);

4、2.在你得到別人的幫助時你當時的想法是怎樣，有沒有想過要回報;3.你記得父母的生日嗎，你記得父親節和母親節嗎，在那些節日你做過什么感謝他們的養育之恩。4.你和你是身邊的同學們的生活現狀怎么樣，你是否覺得這樣的生活是有意義的，你期待自己能怎樣做。5.來到大學后，你是否回高中或初中的學?？催^，你是否看望過當初教過你的老師，對他們你是一種怎樣的感覺。6.你覺得以后感怎樣報答你的父母以及幫助過你的人7你有想過如何回報社會8你想過以后做一名慈善家去幫助需要幫助的人根據具體情況，記者可另提相關感恩的話題5.1.1活動時間：20_年4月28至5月8日5.1.2活動地點：5.1.3參與人員：302班全體同學5

5、.1.4人員安排：全班共分6個小組，每個小組5個人，每小組選出組長1名，負責全面工作;成員都分工明確記者：負責與被采訪者的交流記錄員：負責記錄采訪內容及活動過程詳細記錄拍攝員：負責拍攝活動照片及DV5.1.4.1人員培訓班委對各小組成員進行有關事項的培訓與交流班委對需要注意的事項進行說明對全體同學進行動員5.1.5活動實施各組預先擬好關于感恩的話題確定采訪地點及對象記者根據問題框架進行采訪，記錄員做好內容記錄，攝影師拍好照片擴大調查范圍(男、女生，低年級，高年級)采訪完后，本小組進行總結、回顧、整理每位成員交一份心得體會5.1.6活動結束各小組長收集本組成員的采訪記錄、照片整理好上交班委，并附

6、原材料各組成員要交一篇參加此次活動的心得體會5.1.7活動注意事項各小組出發前必須向班委請示，需要走訪的小組，各成員要遵守交通安全條例，隨時注意自己的人身和財產安全，聽從指揮，服從集體安排?；顒舆^程中,一定要認真記錄了解到的相關情況，字跡要清晰可辨，實事求是，切忌說空話。在與師生交流時一定要注意文明禮貌，在進行采訪時，要注意問答方式，進行引導式的提問，而不是生硬的選擇問答形式，盡量在采訪時較深入的發掘被采訪者自身的想法。每小組成員注意協調分工，可以在不同采訪中交換工作，但在采訪中要各司其職，在采訪進行中要注意互相幫助，互相提醒5.1.8活動準備工作5.1.8.1物品準備5.1.9預期困難(解決

7、方案)會遇到很多不愿接受采訪的人，甚至受到冷眼(向人說謝謝并繼續采訪)。組內成員的積極性(大家互相鼓勵，組長做好組員的思想工作)。5.2.網絡調查負責人：目的：讓本班同學從自己的人際圈中學會感恩地點：在校內網、QQ 、QQ校友、百度貼吧、桂電貼吧時間：20_年4月22日至5月10日參與人員：302班全體同學對象：各大高校大學生及社會人士形式：參與人員在各自的網頁發起投票，或發送本次調查題目的網址給自己的朋友、同學讓他們參與投票具體要求：在截止到時，負責人負責統計投票情況，并交到班委問題如下：1主動幫助別人，以回報曾經幫助過你的人2每逢節日向親人朋友發去節日祝福3父親節母親節給父母發去祝福4經常

8、給父母打電話5有空常去探望以前的老師6時常掛念怎么才能幫助別人7曾經想到要回報社會，做對社會有貢獻的人8做一個孝順的子女9幫助曾經與你有過節的人10在公車上主動讓座常與老人小孩交流，關注他們11做一些有關感恩的宣傳12關注社會的道德輿論13接受感恩教育以及幫助別人接受感恩教育14未曾有過感恩的念頭15有想過這方面，但從未有過實際行動16其他5.3.主題班會 (主持人：王越)5.3. 1.準備工作5.3.1活動時間：20_年5月9日5.3.2活動地點：待定(申請電教室)5.3.3班會時間安排及流程： 3min主持人致開幕詞;宣布班會議程 3min團支書匯報本次活動完成情況3 min學習委員匯報活

9、動介紹及意義; 30min項目實施隊員結合照片或視頻講述親身經歷及感受; 20min感恩視頻;10min自由交流與問答3min班長做活動總結。5min 大合唱感恩的心3min集體向要感謝的人發一條感恩短信3min 結束語感恩節團日活動策劃書方案活動主題：心系中華，情系感恩活動時間： 11月24日晚上5:30活動地點：化院C302教室活動目的：十一月的第四個星期四是西方的傳統節日感恩節。雖然是外國的節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。通過本次活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆

10、感恩的心去面對。那么他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭他也哭，你笑他也笑。當你心存感激，生活也賜予你燦爛的陽光。同時，結合我們的實際生活。獎學金剛剛評定不久，不少同學拿到了國家的助學金、獎學金，我們應該想想國家對我們的關心，對我們的幫助;幾年后，當我們都會走上工作崗位，到那時我們就會明白學校對我們的教育，老師對我們的諄諄教誨;再過些年頭，等到我們也都為人父、為人母的時候，我們也漸漸懂得了媽媽的嘮叨、爸爸的開導所以我們應該學會感恩，感恩的祖國，感恩我們的社會，感恩我們的學校，感恩我們的老師，感恩我們的父母，感恩我們的朋友，感恩所有使我們堅定信念的人。活動流程：1、宣讀開場白及本次活動的意義,向同

11、學們介紹一下本次活動的流程。2、活動的第一個環節：身邊的感動，首先請團干部為大家講講身邊的感動感受，接著班委帶頭，同學們一起講講自己的感恩。3、活動第二個環節：每個同學領取一張便箋紙，寫下自己對學校對老師，對祖國的感恩。4、活動第三個環節：集體觀看電影放牛班的春天活動準備：1、制作PPT。2、下載電影。3、準備便箋紙。4、借團旗。5、本次活動由宣傳委員魏自立負責宣讀開場白，組織委員李冬曉負責控制PPT幻燈片的放映及電影的放映。團支書負責為本次活動拍照。6、活動完后由宣傳委員負責寫新聞稿發到班級博客，組織委員負責寫本次活動的總結，團支書負責將照片發送到班級博客。感恩節團日活動策劃書方案范本一、活

12、動目的：通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會感恩的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間：11月27日(11月的第四個星期四為感恩節)。三、活動地點：學校內。四、活動前期準備1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2.購買黃絲帶，用于征集感恩箴言。3.打印宣傳資料，評分表等。4.校園環境布置：橫幅、海報等。5.干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。7.感恩的心手語版演員的到位。8.購買獎品。五、活動過程1.在校道上鋪設感恩

13、臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。2.每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：謝謝，或者以其他方式感謝他們。4.唱一首感恩的心歌曲，并且學做手語。我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，

14、讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。5.寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出校園十佳感恩箴言，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。六、活動意義仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希

15、望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調查和留言，審查并挑選優秀的設計稿，統計直接參加捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤的活動人數。同時可以通過在海燕網上發帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。(2)外聯部應與學校食堂聯系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。(3)財政部做好此次活動

16、的財政預算，計算所要花費材料的費用。七、活動過程：愛的形狀(1)活動時間：感恩節當天(2)活動地點：籃球場(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。(4)活動背景：將展臺擺成LOVE的形狀，在籃球場四周粘貼優秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放感恩的心烘托感恩節的氣氛。(5)活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出創意獎、愛心獎、浪漫獎，給與一定的獎勵。愛的聲音愛的顏色(1)活動時間：感恩節當天(2)活動地點：大榕樹下(3)活動人員：愛的形狀中的優勝者