1、Towin圓點數字卡的完全教學計劃第一階段： 圓點卡的學習和簡單運算練習 1 認識數量：首先使用圓點卡讓寶寶認識數量而不是抽象數字，數字是代表數量的符號。第一天閃1-5，拿出第一張圓點卡告訴他，“1”，第二張圓點卡告訴他“2”，以此類推按順序學習，一天至少兩次，閃卡動作要快，第二天加上6-10，并把十張圓點卡打亂順序分成兩組（每組五張），每組每天閃三次，每次練習時間3-5秒鐘。以此類推，按下面的學習計劃執行就可以了。2 加法練習：每天學習3次，每次3個各不相同的等式。一天共要學習9個算式，每個算式都是“一次性使用”。在算式練習的同時繼續數量練習。3 每天學習3次，每次3個各不相同的等式，一天共

2、要學習9個算式，在算式練習的同時繼續數量練習。4 每天學習3次，每次3個不同的等式，一天9個算式，在算式練習的同時繼續數量練習。5 每天學習3次，每次3個不同的等式，一天9個算式，在算式練習的同時繼續數量練習。6 不同符號的等式練習：每天三次，每次三個算式，每個算式只是用一次。7混合運算： 同符號三則混合運算。每天三次，每天十二個算式，每次閃三個算式，第四個算式進行解題練習，讓寶寶自己算出正確答案。8四則、五則運算：每天閃三次，每次閃三個算式。在每次的第四個算式進行解題練習，讓寶寶自己選出正確答案。9圓卡序列數練習： 1）遞增的序列數找出所需的卡片，依次排好，在逐一抽出來給寶寶看。每一張卡都很

3、快的讓寶寶看過。并把數字大念出來。每天三次，每次三個序列，在第四個序時讓寶寶進行解題練習。2每天閃三次，每次閃三個序列。在每次的第四個序列進行解題練習，讓寶寶自己選出正確答案。第二步：數字卡學習寶寶已經了解數量的意義，現在我們教他代表數量的符號，你用0-100的數字卡。此時每天的進度仍然是三次算式練習，每次算式結束后，加上一些解題練習。教數字的方法請重復第1日-第52日的教圓點卡片的方法，且根據寶寶情況速度可以適當加快。第三步：再次使用圓點卡1大于的練習：每天三次，每次四個算式，在每次的第四個算式進行解題練習，給出兩張包含正確答案的卡片，讓寶寶自己選出正確答案。練習時把所有的卡片都放在地板上，

4、讓寶寶可以看到完整的算式。2小于的練習：每天三次，每次四個算式，在每次的第四個算式進行解題練習，讓寶寶自己選出正確答案。3大于和小于混合練習：每天三次，每次四個算式，在每次的第四個算式進行解題練習，讓寶寶自己選出正確答案。4等于練習：每天三次，每次四個算式，在每次的第四個算式進行解題練習，讓寶寶自己選出正確答案。5. 不等于練習：每天三次，每次四個算式，在每次的第四個算式進行解題練習，讓寶寶自己選出正確答案。6等于和不等于練習：每天三次，每次四個算式，在每次的第四個算式進行解題練習，讓寶寶自己選出正確答案。給寶寶看10的卡片）簡單！7分數：利用圓點卡片教分數，告訴寶寶：“十的（同時十分之一等于1（同時給寶寶看1的卡片）。”就這么8簡單的代數：很多人都不喜歡代數。事實上，再學習一次代數，不但輕而易舉，而且樂趣無窮！教寶寶以一個字母代替不同的東西，我們建議用“Y”，因為字母“X”容易和乘號混淆。例如：5+Y=7 依次讓寶寶看五點的卡片、加號、Y、等號、及七點的卡片，配合您的說明。接著您就可以提出問題：“Y代表什么？” 您自己回答：“在這里Y代表2。” 讓寶寶多看一些代數式，就可以讓他用選解答“Y”代表的數。第四步：點數混用的符號練習學習計劃請重復第三步內容。擇的方式，聯系第五步：復習所