1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人才培養(yǎng)管理制度二O一一年十月目 錄第一章 總則第二章 職責(zé)與分工第三章 培養(yǎng)方式第四章 勞模后備人才培養(yǎng)實(shí)施第五章 評估與反饋第六章 內(nèi)部激勵(lì)第七章 培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)管理第八章 附則附表附表一：年度培養(yǎng)計(jì)劃表附表二：在崗實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃表附表三：培養(yǎng)效果評估表附表四：培養(yǎng)效果記錄表附表五：培養(yǎng)人申請/推薦表第一章 總則第一條 目標(biāo)圍繞單位發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略，實(shí)施系統(tǒng)全面、管理集中、執(zhí)行有效的勞模后備人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的人才隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)單位的職工可持續(xù)共同成長。 第二條 適用對象 適用對象為全體職工。 第三條 原則 1、系統(tǒng)性原則：以長管處戰(zhàn)略為導(dǎo)向，結(jié)合其

2、人力資源規(guī)劃系統(tǒng)設(shè)置，從“計(jì)劃 一實(shí)施一反饋”全流程進(jìn)行循環(huán)管理，并與其它人力資源管理模塊有效結(jié)合。 2、針對性原則：培養(yǎng)體系針對職工特點(diǎn)及需求設(shè)計(jì)，符合工作特有要求。按照不同崗位層級及類別的人才制定個(gè)性化的培養(yǎng)方案，配合職工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。 3、實(shí)用性原則：勞模后備人才培養(yǎng)管理制度與流程設(shè)計(jì)簡單明了，結(jié)合長管處實(shí)際，易于操作實(shí)施。 4、過程控制原則：對培養(yǎng)的全過程進(jìn)行跟蹤評估，記錄培養(yǎng)過程中存在的問題以及參加培養(yǎng)人員的表現(xiàn)，提升培養(yǎng)質(zhì)量。 第二章 職責(zé)與分工第四條 管理層職責(zé) （一）管理層統(tǒng)籌管理勞模后備人才培養(yǎng)管理工作: 1、建立勞模后備人才培養(yǎng)體系，制定、跟蹤和調(diào)整相關(guān)人才培養(yǎng)政策和制

3、度。 2、協(xié)調(diào)整合內(nèi)外部資源，協(xié)助各部門、各項(xiàng)目部完成勞模后備人才培養(yǎng)工作。 3、指導(dǎo)、檢查、評估各部門勞模后備人才培養(yǎng)實(shí)施情況。 4、統(tǒng)籌單位中高層管理人員的培養(yǎng)工作。 5、策劃、部署核心人才的培養(yǎng)工作。 6、統(tǒng)籌管理單位培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，對各部門的培養(yǎng)費(fèi)用進(jìn)行審核和控制。 （二)辦公室職責(zé)辦公室組織實(shí)施具體的勞模后備人才培養(yǎng)管理工作：1、按照單位要求，制定本單位勞模后備人才培養(yǎng)具體實(shí)施辦法。 2、制定和落實(shí)各部門勞模后備人才培養(yǎng)計(jì)劃。 3、按照計(jì)劃要求對其他項(xiàng)目培養(yǎng)提供支持。 4、協(xié)助完成上級單位對其工作的檢查和評估。5、對本單位培養(yǎng)費(fèi)用的計(jì)劃和使用情況進(jìn)行監(jiān)督。 第五條 各部門項(xiàng)目部管理者職責(zé)

4、1、總經(jīng)理是單位勞模后備人才培養(yǎng)的第一責(zé)任人。 2、各部門項(xiàng)目部責(zé)任人對其管理職工有培養(yǎng)的直接責(zé)任，對直接下屬有輔導(dǎo)和教練的責(zé)任。 3、各部門項(xiàng)目部責(zé)任人在其下屬參加培養(yǎng)前與其進(jìn)行溝通，明確培養(yǎng)的目的、期望和要求； 在培養(yǎng)結(jié)束后需要主動(dòng)了解培養(yǎng)情況，并針對培養(yǎng)情況與下屬共同制定相應(yīng)的后續(xù)發(fā)展計(jì)劃。 4、支持下屬積極參加勞模后備人才培養(yǎng)項(xiàng)目，進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)專業(yè)技能及經(jīng)驗(yàn)突出者擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師、導(dǎo)師等培養(yǎng)人。 5、對培養(yǎng)人的培養(yǎng)效果進(jìn)行評估，提出反饋意見。第三章 培養(yǎng)方式第六條 培養(yǎng)方式 針對核心人才和新職工分別采用核心人才資源池機(jī)制和新職工訓(xùn)練營機(jī)制。第七條 在崗實(shí)踐針對在項(xiàng)目建設(shè)過程中對

5、崗位任職資格和專業(yè)技能有一定需求的職工。通過將學(xué)習(xí)和實(shí)地應(yīng)用相結(jié)合，有效提升職工素質(zhì)和專業(yè)技能。其優(yōu)點(diǎn)在于由于培養(yǎng)場所和工作場所的高度一致，在崗實(shí)踐的培養(yǎng)轉(zhuǎn)化效果好，是職工獲得工作能力的主要途徑之一。 第八條 導(dǎo)師制 針對被培養(yǎng)的勞模后備人才。通過為其指定導(dǎo)師，提升職工的專業(yè)技能、組織融入能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。導(dǎo)師制通過“傳幫帶”的形式構(gòu)建一種良好的工作學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)滿足企業(yè)發(fā)展所需要的人才。 第九條 輪崗制 針對中高層后備管理人才。我處為職工設(shè)定個(gè)性化的輪崗路徑，提升職工的專業(yè)技能、管理能力及溝通協(xié)調(diào)能力。第十條 核心勞模后備人才資源池 針對對我處發(fā)展有重要影響的核心人才。通過建立核心勞模后備

6、人才資源池，選拔合適的核心人才進(jìn)行系統(tǒng)、集中的強(qiáng)化培養(yǎng)。通過在崗實(shí)踐、輪崗等多種方式有效縮短核心人才培養(yǎng)周期，顯著提升核心人才隊(duì)伍整體勝任程度。 第十一條 新職工訓(xùn)練營 針對新入職職工。幫助新職工真正地了解組織、融入組織，明晰未來職業(yè)發(fā)展方向，為長管處的發(fā)展提供源動(dòng)力。對于大學(xué)生，還要實(shí)現(xiàn)從校園人向職業(yè)人進(jìn)而向水利人的職業(yè)角色轉(zhuǎn)化。 第四章 勞模后備人才培養(yǎng)實(shí)施依據(jù)；根據(jù)不同層級的需求，名部門分析的側(cè)重點(diǎn)如下表： 層級側(cè)重點(diǎn)長管處工程事業(yè)部/市場開發(fā)部/船機(jī)設(shè)備部/安全管理部職工個(gè)人需求分析側(cè)重點(diǎn)長管處發(fā)展戰(zhàn)略項(xiàng)目運(yùn)作周期職工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃部門定位人力資源規(guī)劃職工個(gè)性化培養(yǎng)需求核心人才計(jì)劃第

7、十二條 培養(yǎng)計(jì)劃制定 1、總體培養(yǎng)規(guī)劃制定：針對不同崗位層級及類別的人才，各部門根據(jù)人力資源規(guī)劃及培養(yǎng)需求分析確定結(jié)果，制定2年總體培養(yǎng)規(guī)劃。以此類推，每隔2年制定一次。 2、年度培養(yǎng)計(jì)劃制定：各部門根據(jù)總體培養(yǎng)規(guī)劃以及年度培養(yǎng)預(yù)算，制定年度培養(yǎng)計(jì)劃表(見附表一)，內(nèi)容如下： (1)年度培養(yǎng)工作目標(biāo)(培養(yǎng)覆蓋率、人均培養(yǎng)時(shí)間、人均培養(yǎng)費(fèi)用、年度培養(yǎng)工作計(jì)劃完成率等) (2)年度培養(yǎng)工作計(jì)劃(培養(yǎng)時(shí)間、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式、考核方式、培養(yǎng)預(yù)算等) 3、具體培養(yǎng)計(jì)劃制定：各部門根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施流程(見附表四)組織實(shí)施年度培養(yǎng)計(jì)劃。在實(shí)施前，針對每個(gè)培養(yǎng)方式制定具體培養(yǎng)計(jì)劃，交由管理層審批。各種培養(yǎng)方

8、式具體培養(yǎng)計(jì)劃示例見附表。 導(dǎo)師制通用的培養(yǎng)計(jì)劃如下：崗位類別培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)內(nèi)容培養(yǎng)周期導(dǎo)師新員工適應(yīng)公司環(huán)境，培養(yǎng)職業(yè)化素養(yǎng)及行為，基礎(chǔ)職業(yè)技能基礎(chǔ)職業(yè)技能及崗位技能1年加入公司2年以上的員工管理人才提升管理能力和專業(yè)水平管理知識及技能，專業(yè)知識和技能6-12個(gè)月高層級技術(shù)人才技術(shù)人才提升技術(shù)能力高層級技術(shù)知識及技能，提高技術(shù)水平的方法及工具6-12個(gè)月高層級技術(shù)人才根據(jù)崗位層級差異，通用的培養(yǎng)計(jì)劃如下：崗位類別培養(yǎng)目標(biāo)參考輪崗路線培養(yǎng)周期侯選人高級各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員本單位管理崗位 1 本單位管理崗位2 其他相關(guān)單位崗位31.5-2年具備高潛質(zhì)、能夠成為各單位領(lǐng)導(dǎo)班子的后備人才中級部門管理者部

9、門內(nèi)崗位1 部門內(nèi)崗位2 其他部門崗位31-1.5年部門內(nèi)準(zhǔn)備接任部門管理者的后備人才4、審批與備案：各部門年度培養(yǎng)計(jì)劃報(bào)所屬各部門負(fù)責(zé)人審批后，交由辦公室備案。 第五章 評估與反饋 第十三條 評估目的 根據(jù)培養(yǎng)效果評估流程(見附表二)進(jìn)行評估，有助于單位及時(shí)了解掌握培養(yǎng)信息，提出對培養(yǎng)課程、培養(yǎng)方式的修訂與完善建議，不斷改進(jìn)和提升培養(yǎng)工作水平，提高授課質(zhì)量，促進(jìn)被培養(yǎng)人通過勞模后備人才培養(yǎng)有效提升自身素質(zhì)。 第十四條 被培養(yǎng)人評估 1、 針對單位組織實(shí)施的培養(yǎng)計(jì)劃 培養(yǎng)結(jié)束后，由各部門和負(fù)責(zé)人通過測驗(yàn)、績效考核等多種形式組織培養(yǎng)人、直接領(lǐng)導(dǎo)人及相關(guān)人員對培養(yǎng)的效果進(jìn)行評估，并填寫培養(yǎng)效果記錄

10、表(見附表三)。 培養(yǎng)效果評估的結(jié)果將作為被培養(yǎng)人績效考核、崗位晉升以及接受再培訓(xùn)的重要參考依據(jù)，具體內(nèi)容見下表:培養(yǎng)效果評估標(biāo)準(zhǔn)被培養(yǎng)人成績分?jǐn)?shù)備注A90優(yōu)秀，有效培養(yǎng)B90X80良好，有效培養(yǎng)C80X70一般，有效培養(yǎng)D70X需改進(jìn)，無效培養(yǎng)第十五條 責(zé)任人評估 針對培養(yǎng)責(zé)任人，由單位辦公室記錄其在勞模后備人才培養(yǎng)工作中的表現(xiàn)，并且納入個(gè)人當(dāng)期績效考核，按照所在單位績效考核辦法相關(guān)內(nèi)容執(zhí)行。 培養(yǎng)責(zé)任人對被培養(yǎng)人的考核結(jié)果負(fù)連帶責(zé)任，被培養(yǎng)人的考核結(jié)果將直接影響責(zé)任人當(dāng)期績效考核并作為責(zé)任人績效考核和個(gè)人晉升的參考和依據(jù)。 第六章 內(nèi)部激勵(lì)第十六條 培養(yǎng)人激勵(lì) 激勵(lì)不以物質(zhì)激勵(lì)為主，可根據(jù)

11、培養(yǎng)效果給予一次性獎(jiǎng)金，并在績效評價(jià)、晉升等方面作為重要參考內(nèi)容。 培養(yǎng)效果評價(jià)等級一次性獎(jiǎng)金額（單位：元）培養(yǎng)周期半年以內(nèi)培養(yǎng)周期超過半年優(yōu)秀（90分）500800良好300600一般200500較差00第十七條 被培養(yǎng)人激勵(lì) 被培養(yǎng)人培養(yǎng)考核結(jié)果直接計(jì)入當(dāng)期績效考核中。在當(dāng)年度崗位晉升以及績效考核中，作為評價(jià)依據(jù)之一。對在培養(yǎng)過程中表現(xiàn)突出的，單位可根據(jù)具體情況給予通報(bào)表彰等獎(jiǎng)勵(lì)。 第七章 培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)管理第十八條 經(jīng)費(fèi)來源 1、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理單位的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，監(jiān)管培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)的使用情況。2、經(jīng)理、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)審批下屬各部門培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)的合理性及使用情況。 3、提取工資總額的2.5作為培養(yǎng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)用于

12、人才培養(yǎng)實(shí)施，且培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)專款專用。 第十九條 外部學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)管理 1、各單位人力資源部負(fù)責(zé)核算、管理外部學(xué)習(xí)人員的工資待遇、費(fèi)用報(bào)銷等事項(xiàng)，費(fèi)用從培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)中支出。 2、對于在職研修學(xué)習(xí)或者脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，原則上單位不再承擔(dān)學(xué)歷教育費(fèi)用。 第八章 附則第二十條 本制度的制定或者修改由辦公室負(fù)責(zé)，報(bào)總經(jīng)理審核執(zhí)行。 第二十一條 本制度由辦公室負(fù)責(zé)解釋。 第二十二條 本制度自發(fā)布之日起實(shí)施。 附表 附表一：年度培養(yǎng)計(jì)劃表-年度培養(yǎng)計(jì)劃表單位填表人填表日期第一部分 年度培養(yǎng)工作目標(biāo)培養(yǎng)覆蓋率領(lǐng)導(dǎo)管理類-項(xiàng)目管理類-專業(yè)技術(shù)類-生產(chǎn)類-事務(wù)服務(wù)類-人均培養(yǎng)時(shí)間人均培養(yǎng)預(yù)算年度培養(yǎng)總體預(yù)算第二部分 年度培養(yǎng)工作計(jì)

13、劃序號培養(yǎng)時(shí)間培養(yǎng)方式培養(yǎng)內(nèi)容考核方式被培養(yǎng)人培養(yǎng)人地點(diǎn)培養(yǎng)預(yù)算12345678910附表二：在崗實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃表 在崗實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃表 單位/部門培養(yǎng)人被培養(yǎng)人第一部分 培養(yǎng)工作目標(biāo)123第二部分 培養(yǎng)工作計(jì)劃序號在崗實(shí)踐崗位培養(yǎng)時(shí)間培養(yǎng)內(nèi)容被培養(yǎng)人需完成的重點(diǎn)任務(wù)需關(guān)注的要點(diǎn)或注意事項(xiàng)123456培養(yǎng)人培養(yǎng)責(zé)任人日期附表三：培養(yǎng)效果評估表說明：本表適用于公司除課程培訓(xùn)以外的各類培養(yǎng)。 請?jiān)凇霸u分選項(xiàng)”欄中對您認(rèn)為最合適的選項(xiàng)框內(nèi)打“”，非常符合-100分，符合-90 分，一般-80分，不符合-60分，很不符合-4 0分。 培養(yǎng)效果評估表培養(yǎng)方式培養(yǎng)人培養(yǎng)周期考核指標(biāo)要求評分選項(xiàng)非常符合基本符合一般不符合很不符合態(tài)度（20%）培養(yǎng)過程積極認(rèn)真，對被培養(yǎng)人耐心指導(dǎo)，關(guān)心被培養(yǎng)人的進(jìn)步成長內(nèi)容（30%）內(nèi)容安排合理，有針對性，緊扣目標(biāo)效果（30%）能夠結(jié)合工作要求及被培養(yǎng)人特點(diǎn)，能解決某些實(shí)際問題，對工作和個(gè)人成長有較大幫助和指導(dǎo)意義需求符合度（20%）符合崗位要求及本人培養(yǎng)需求，與整體預(yù)期相符意見和建議合計(jì)得分評估人（簽名）附表四：培養(yǎng)效果記錄表說明：本表用于記錄被培養(yǎng)人的培養(yǎng)效果。公司辦公室負(fù)責(zé)編制、