1、教學名稱復習第四單元案序4-11教學內容復習第四單元課型復習課教學目標1、掌握本單元的生字詞，背誦要求背誦的段落。2、積累詞語和歇后語。3、體會文中人物所具有的精神品質。重點難點1、掌握本單元的生字新詞，能準確運用。2、背誦課文，并按要求填空。一、復習生字詞1、岀示詞語，自由認讀。宇宙重新崩裂成就滋潤破損希臘法規欣喜偷盜駕駛流淌奔騰觸犯板斧加厚柱子慚愧滲出欣賞盜取 驕傲 鐵鏈不禁 花瓶 水罐合攏 血液皮膚軀干懲罰啄食邁步小心翼翼精疲力竭縱橫交錯大發雷霆變化萬端驅寒取曖煙火裊裊 不遠萬里 烈日暴雨 改天換地 懸崖絕壁不屈不撓張弓搭箭完好無損日復一日 開天辟地 冉冉上升 混沌不分 昏天黑地 大刀闊

2、斧與日俱增頂天立地2、聽寫部分詞語。二、歸類復習四字詞語1、帶有反義詞的成語：縱橫交錯左右為難前因后果東張西望2、ABCA式的成語：精益求精微乎其微痛定思痛為所欲為防不勝防忍無可忍3、岀自神話故事的成語：開天辟地精衛填海夸父追日愚公移山女姻補天4、描寫人物神態的成語：精疲力竭有氣無力目不轉睛目瞪口呆5、帶“火”字的成語：火冒三丈刀山火海水深火熱熱火朝天三、復習反義詞 左一-右 重一-輕 上升一-下沉 謙虛一-驕傲 付出一-回報 清-一濁 頭-一腳 感謝-一道歉破損-一完好 懲罰-一獎勵 天一-地 隱一-現 溫暖一-寒冷 美麗一-丑陋 光明一-黑暗自卑-一自信 殘缺不全-一完好無損四、多音字組詞

3、橫h 6 ng （橫七豎八）h e ng （蠻橫、強橫）傳chu a n （傳說）Zhu a n（自傳）縫f 6 ng （縫衣服、縫補）f e ng （裂縫、門縫）一絲不茍-一馬馬虎虎脈m a i（筋脈、脈搏）m d（含情脈脈）種zh 6 ng （花種、種子）zh d ng （種田、種樹）撒s旨（撒種）s a（撒手、撒野）五、句型練習1、你這樣驕傲，哪能不失敗呢？（改為肯定句：你這樣驕傲，只能失敗。）2、如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（改為肯定句：如果沒有你，主人不能每天欣賞到美麗的花朵。）3、世界上哪有十全十美的人呢？（改為肯定句：世界上沒有十全十美的人。）六、復習課文內容。1

4、、自由朗讀自己喜歡的課文內容。2、小組內交流自己的閱讀感受。3、指名背誦自己喜歡的段落。4、出示按課文內容填空練習題，指名填空。教后壬己:時間:備課組長簽字教學名稱第四單元試卷講評案序4-13教學內容講評第四單元試卷課型講評課教學目標1、牢固掌握本單元的生字新詞，理解由生字組成的詞語2、背誦要求背誦的段落，并能按要求填空。3、培養學生聯系上下文理解詞語的能力。4、進一步培養學生的閱讀理解能力重點難點1、掌握本單元的生字新詞。2、進一步培養學生的閱讀理解能力一、講評第一題。1、出示看拼音寫詞語的答案。懲罰偷盜觸犯欣賞邁進啄食希臘澆灌滲漏合攏2、小組內交流識記方法。3、訂正自己的答案。二、講評第二

5、題。1、指名說說“艱”與“堅”、“克”與“刻”的不同意義2、訂正答案。三、講評第三題。1、指名扌巴詞語補充完整。2、交流個別生字的寫法。3、改正自己的錯字。四、講評第四題。1、指名回答問題。2、練習用詞語說句子。3、補充詞語練習：(1 )帶“天、地”的成語：昏天黑地天南地北天高地厚天經地義天昏地談天說地開天辟地改天換地上天入地頂天立地暗（2）描寫秋色的成語：秋高氣爽天高云淡碩果累累秋色宜人桂子飄香（3）描寫神情專注的詞語：專心致志聚精會神全神貫注目不轉睛五、講評第五題。1、說說兩個詞語的不同含義。導學過程設計2、訂正答案。六、講評第六題。1、指名按課文內容填空。2、補充練習。（1）盤古（左）手持鑿，（右）手握斧。盤古（頭）頂（天），（腳）踏（地），站在天地當中。（2 ）（輕）而（清）的東西冉冉上升，變成了天；（重）而（濁）的東西，陵，陵下沉，變成了地。（3 ）傳說天和地沒有分開時，整個宇宙像個（大雞蛋）。盤古昏睡了（一萬八千）年，他醒來后，用（板斧）和（鑿子）猛劈猛鑿，將天地分開。盤古又頂天立地了（幾千萬）年，含笑倒下。（4 ）請你展開想象，接著往下寫：他的（頭發）變成了（綠油油的小草），他的