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文檔簡介

1、霍爾果斯中等職業技術學校教 案 本2015 2016 學年第 一 學期院( 系、部 ) 旅游系 教 研 室 主 講 教 師 王亞 課 程 名 稱 服務語言藝術 教 授 專 業 旅游管理 授 課 班 級 14級飯店旅游 霍爾果斯中等職業技術學校教務處制教 案 編 寫 說 明一、教案的規范化建設是課程建設的重要組成部分。為了進一步加強課程建設，規范教案管理，特制定教案編寫說明。二、教案的編寫規范1.教師上課要有完整的教案，按照課程教案編寫要求書寫或以Word文檔編制的紙質教案，不能以課件幻燈片的打印稿代替紙質教案。2.每位教師的教案，應加裝統一格式的封面和首頁后，每學期裝訂成冊。（推薦文本格式附后

2、）3.由于課程類型（專業、公共文化課）、教學內容的差異，教案編寫的具體格式可根據學科特點進行修改，但必須包含以下主要要素：（1）教學目的(教學目標)：即教學中體現“課程的總體目標”和“章節的目標”及預期達到的效果。（2）教學內容：是指通過對教學大綱、教材和主要參考資料的研析，確定課程教學或課堂教學知識信息的總和。（3）教學重點、難點：本部分是指該課程或該章節的重點和難點部分，是學生必須掌握和加強學習的知識點。（4）教學進程組織與設計：是根據教學目的進行教學內容、教學方法、輔助手段（教具及現代教學手段）、師生互動、學時安排、板書設計等的設計或選擇。（5）課前預習：是要求學生在學習新課前必須先預習

3、教材的內容及復習與該章節有關的已學過的知識，以便更好理解新內容。（6）課后實施情況及分析：是對課程教學中知識的科學性和完整性評價；某個教學環節的設計；教學重、難點的把握；教學方法的應用；師生雙邊活動的設計；教學效果等課堂教學過程情況的總結與分析，為以后的教學提供經驗和素材。 節次星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六上午1旅游政策與法規服務語言藝術2旅游政策與法規服務語言藝術34下午5服務語言藝術6服務語言藝術7旅游概論旅游概論8 課 程 表 學 生 座 位 表 講臺課程教學計劃課程名稱服務語言藝術課程代碼課程類別專業必修課授課對象專業年級班任課教師王亞職 稱課程教學目標教學重點與難點主要教

4、學方法與手段教材主要參考資料注：課程類別填公共基礎課或專業基礎課或專業必修課或公共選修課或專業選修課或實驗（上機）課或集中實踐環節。授課對象填 xxxxxxxxx學期教學工作總結學期教學工作總結教 學 進 度 表周次教學內容備注第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周教 學 進 度 表周次教學內容備注第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周學 生 缺 課 登 記 表序號姓名缺 課 次 數 記 載合計學 生 缺 課 登 記 表序號姓名缺 課 次 數 記 載合計學校學生學業成績考核登記表中 年級 班 科目 任課教師 年 月 編號 項目 日期成績姓名平 時 成 績期中考試期末考試總評備注課時計劃授課時間第 次課，第 周星期 第 節課時授課方式理論

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