1、精選優質文檔-傾情為你奉上學科人與自我年級一年單元1課題1、最贊的我教者劉巖課時1教學目標1、通過活動讓學生自我分析，發現自己的特點，認識到自己的獨特性，發展自信心。2、培養學生自信心，自我完善的能力。教學重、難點、發現自己的特點，優點，培養自信心。教、學具課件教學過程教師指導學生活動一、情境屋二、探秘營活動一 活動二 活動三三、智慧窗四、知行園播放兒歌創設情境，導入新課，出示課題。1、唱一唱，跳一跳，組內唱拍手歌我是誰在書上填寫個人資料。2、畫一畫，悟一悟：畫自己的左手拇指指紋，跟別人比較一下，想想為什么不同1、想一想，說一說（看書）2、做一做：做一個自己喜歡的動作填寫書上的問題，討論交流1

2、、請為我點贊2、為自己畫像進入教學情境。積極參與畫一畫，交流匯報積極發言積極參與討論交流匯報課后請家長幫忙照鏡子畫自己板書設計課 件1、最贊的我學科人與自我年級一年單元1課題2、我愛我家教者劉巖課時1教學目標通過活動，明白家的含義，家庭成員間的稱呼和關系。了解什么是健康的家庭能正確處理與家人的關系，學會關心家人，孝親敬長。認識到家庭的溫暖，傳承中華傳統美德。教學重難點了解家庭成員的關系，學會與家人交往。教、學具課件，視頻教學過程教師指導學生活動一、情境屋二、探秘營三、智慧窗四、知行園1、兒歌：我有一個幸福的家，有疼愛我的爸爸媽媽，還有可愛的弟弟妹妹，我們互相關心和愛護，讓愛天天住我家，愛家家就

3、有甜蜜，不分日夜，部分秋冬春夏。2、小結，導入新課1、故事會 學生結合自己的生活講一件全家人一起參與的開心事。2、講家人為家庭做過的一件令人感動的事。1、我愛家人。 （1）、親情連線。（2）、為最美家人點贊。（3）、做一做。學生思考自己能為家庭和家人做些什么并付諸行動，同時看看家人的反應。（4）、說一說，當家人為自己做事時，自己會怎么辦，學會感恩。2、音樂劇：祝賀家人。1、全家福2、祝福家人，做賀卡3、歡樂大家庭4、家族朋友圈1、讀兒歌，進入學習情境。2、明確學習任務。1、積極發言2、小組交流1、小組內交流，匯報2、選擇值得家人慶祝的一件事，設計一個慶祝方案。1、交流全家福照片2、談創意，課后

4、做。3、了解成員關系。4、課后回家完成板書設計2、我愛我家課 件學科人與自我年級一年單元2課題3、做事要認真教者劉巖課時1教學目標培養認真的學習和態度，學會認真做事的方法。養成良好的生活學習習慣。教學重、難點、養成做事認真的好習慣。教、學具課件教學過程教師指導學生活動一、情境屋二、探秘營三、智慧窗四、知行園1、認真小妙招分享會2、導入新課，出示課題：做事要認真1、幫幫小馬虎畫家：找錯游戲2、生活中的大馬虎：拓展到生活中的馬虎事例。1、討論會。結合平常學習中經常出現的兩種情況進行討論。2、追蹤線索。連線游戲。3、認真大檢查。說一說：還有哪些事情要認真做1、找找身邊的小馬虎，講一講他們不認真的故事

5、，想一想我們應該怎么辦。2、我認真我能行。（1）、摘認真果，給自己做評價。（2）、親情互動，與父母交流自己需要注意的不認真的地方 找身邊的有馬虎習慣的人和事。1、懂得馬虎是壞習慣。2、明白馬虎的危害。1、認識到要認真檢查。2、在活動中感悟。1、結合自己生活中常遇到的情況說。2、（1）、認真評價自己。（2）、課后完成。板書設計課 件做事要認真學科人與自我年級一年單元2課題4、自立自強最光榮教者劉巖課時1教學目標知道哪些事情自己可以獨立完成，并且知道如何區完成，懂得要做一個自立自強的人，培養自我管理的獨立自主的意識，產生成就感。教學重、難點、知道哪些事情是一年級學生獨立完成的。知道小學生可以自強自

6、立的事情并能認真做到自立自強。教、學具課件教學過程教師指導學生活動一、情境屋二、探秘營三、智慧窗四、知行園1、結合課件思考：我們能做到自己的事情自己做嗎？2、小結導入新課，出示課題：自立自強最光榮1、想一想，說一說：自己的事情自己做了么？有沒有讓長輩代勞的么？2、討論會：我們為什么要自己的事情自己做呢？1、自立自強并不難。（1）、小討論：有哪些自立自強的好方法？（2）、賽一賽：穿衣服，整理書包比賽2、自立自強我最棒。（1）、演一演，辨一辨：他們做的對嗎？你是怎樣做的？（2）、說一說：你生活中還有哪些不自立的事情？1、小討論，大分享。2、故事會：分享自己和身邊人自立自強的故事。3、爭當自立自強光

7、榮星。 賽一賽做一做1、思考發言2、明確1、積極發言2、感悟自立自強的意義。（1）、交流匯報（2）、鍛煉自立能力（1）、積極參與。（2）、反思發言。1、討論，匯報2、聽故事，感悟。3、課后完成。板書設計課 件4、自立自強最光榮去學科人與自我年級一年單元2課題6、可愛的身體教者劉巖課時1教學目標通過學習，讓學生了解自己的身體，各部分器官的作用，并認識到各個器官的重要性，和怎樣愛護自己的身體。教學重、難點、了解身體器官，學會保護自己的身體。教、學具課件教學過程教師指導學生活動一、情境屋二、探秘營三、智慧窗四、知行園1、看書討論：下面圖片中的情況，你是通過哪些人體器官感受到的？2、小結，身體各個器官

8、的功能不同。活動一：了解可愛的身體 頭部：眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵 頸部，胸部，腹部，上肢，下肢活動二：愛護我們的身體 不做危險的游戲，兩個鼻孔交替擤鼻涕 讀寫姿勢要正確，不挖耳朵 早晚要刷牙，吃完東西要漱口 加強體育鍛煉活動一：畫一畫，把五官補充完整活動二：1、嘗試單腿走路，蒙眼走路等 2、說一說，身體出問題給生活帶來的不便。1、判一判，圖中小朋友的做法對不對。2、涂一涂，每個部位涂上自己喜歡的顏色。1、討論發言2、認真聽講觀察分析匯報掌握補充添畫積極參與積極發言作出判斷完成任務板書設計可愛的身體課 件頭部：眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵 頸部，胸部，腹部，上肢，下肢學科人與自我年級一年單元2課題7、

9、居家生活重安全教者劉巖課時1教學目標通過學習，讓學生了解家中的安全隱患，提高安全意識。教學重、難點、了解家中安全隱患，提高安全意識。教、學具課件教學過程教師指導學生活動一、情境屋二、探秘營三、智慧窗四、知行園1、討論分析書中圖片，樂樂哪些做得對，哪些做的不對，為什么？2、小結，家中有很多安全隱患，我們不能大意。活動一：了解安全常識：1、 看書了解家中電器的使用安全。2、交流：家中還有哪些電器？使用時應該注意什么？活動二：識別危險的行為。圖中危險的行為，不能做活動三：認識常見的工具認識圖中常見的工具，說說他們的用途和使用的注意事項。活動一：想一想乘坐電梯時應該注意些什么呢？活動二：學會小秘訣電梯

10、突然停止運行怎么辦？1、你能做到嗎，完成書上表格。2、你會怎么做3、我是家庭安全員1、討論分析2、提高安全意識1、分析匯報2、交流發言分析匯報積極發言積極發言討論匯報1、完成任務2、積極發言3、明確板書設計居家生活重安全課 件學科人與自我年級一年單元2課題8、水火燃氣不亂碰教者劉巖課時1教學目標了解水火燃氣的安全隱患，學習正確使用水火燃氣，應急處理及安全應對水火險情。教學重、難點、學習正確使用水火燃氣，應急處理及安全應對水火險情。教、學具課件教學過程教師指導學生活動一、情境屋二、探秘營三、智慧窗四、知行園1、討論分析圖片中小朋友出現的錯誤，及媽媽的應急處理方法。2、小貼士：燃氣知識。活動一：燃氣泄漏我不怕判斷煤氣泄漏的四個小妙招