1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-520編號：_大學排球比賽策劃書編輯：_日期：_單位：_大學排球比賽策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動目的為了豐富我系同學們的課余生活，增強同學們的團體意識，加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進學流通系各班之間的交流，系學生會體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。二、比賽流程擬于4月19日正

2、式進行比賽，具體安排如下：1、4月12日(周一)進行報名通知;2、4月13日(周三)各班交上報名表并進行抽簽;3、4月19日(周一)下午比賽正式開始比賽地點：學院室外排球場三、參賽單位每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，每支隊伍由6名隊員組成，其中男女生各3名。四、比賽辦法1、比賽分兩個階段。第一階段分a/b兩個組，比賽采用單循環，取小組前兩名;第二階段小組交叉淘汰。2、第一階段計分辦法：勝一場得三分，負一場得一分，棄權得零分，對方積3分。小組賽中積分多者名次列前。五、比賽規則1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分。2、每場比賽開始前15分鐘，各隊領隊必須把首發的6名隊員名

3、單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報6名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執行擲硬幣，決定第一局的發球及場區，擲硬幣由雙方隊長參加。3、第一、二局中，如出現雙方比分到25平時，比賽繼續進行，直到一方領先2分，比賽結束;第三局比賽哪一方先到15分，且至少領先對方2分即為獲勝，否則繼續比賽直到產生兩分差距為止，第三局在一方先得到8分時交換場地。4、發球和接球：比賽時，每隊上場六人，三男三女。各方場上的六人須輪流發球，不得有人多發或少發，發球區域在底線后。參賽隊員只得用手進行發球。發球時，裁判哨聲吹響后隊員必

4、須在8秒內將球發出，過時失敗，對方得分，發球時拋起必須擊球，否則失敗對方得分，發球不得踩線或進入球場內，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網。在發球人擊球之前出現錯位或越位現象時，對方直接得分。每隊觸球三次必須過網，但前排攔網不計在三次觸球之內。后排隊員在3m線前不得起跳擊球，隊員接球可以用身體任一部位。一人不可連擊兩次，如犯規對方直接得分。在球未落地、分出勝負前，隊員在任何情況下，不得觸網，不得腳過中線，不得進入對方場內。各局的先發球員在一局中只能退場一次，再進場一次，而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只能進場一次替補先發球員，而且只能由被其替補退場的先發球員來替補他。比賽得一分情況：

5、1、球成功地落在對方得比賽場區;2、對方犯規;3、對方受到處罰。5、比賽棄權：代表隊無故不參加規定的比賽即為棄權，對方獲勝積3分。以賽程表比賽時間為準，凡運動員不齊，推遲比賽15分鐘該隊伍以棄權論處，判對方獲勝積3分。運動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘。即為罷賽，判決對方獲勝，積3分。6、服裝不做要求。六、賽場職責1、賽前器材組：做好比賽場地、器材及比賽用球等準備工作，并負責保管這些器材。具體器材：一個記分牌，2個比賽用球，如當天同一時間有兩場比賽則器材加倍。2、競賽組：安排記錄、翻分工作，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并審查資格，發現問題及時匯報處理。3、賽事發布組：負責每場比賽的

6、賽前通知以及整理記錄賽后的比分情況。4、裁判組：負責每場比賽的裁判安排，及裁判器材的保管。七、經費預算1、設計、打印、印刷等費用2、海報、橫幅、比賽流程單廣播等宣傳費用3、器材使用、裁判、記錄員等補貼4、獎金一等獎二等獎三等獎優秀獎5、機動費用：合計：*元八、有關校內特殊紀律規定注意事項1、運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽結束后由隊長向組委會提交申訴報告并出示相關證明材料方可受理。凡對運動員資格有意義提出申訴者，手續同。2、各院參賽隊員有不服從判決、辱罵、毆打裁判員者，裁判員有權立即將該隊員罰令出場。對情節嚴重者，經組委會研究決定，可取消該隊的比賽資格。3、無故毆打大會工作人員、觀眾者送交學生處處理，取消該隊的比賽資格。參與打架的個人，給與記過以上處分。4、如遇雨、大風等特殊情況，由體育部意見，并及時通知更改比賽時間。5、參賽運動員應文明比賽，如有講臟話等不文明行為，立即停止該隊員比賽;啦啦隊不可喝倒彩，場上場下以和諧團結為主，如因比賽發生打假、罵群假等情況，立即停止所在班級代表隊的比賽。6、凡違反出國留學經濟學院學生守則者，都將給予相應處罰。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的流通系男女生混合排球賽可以使更多