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文檔簡介

1、寧里巴小學 三 年級 美術 學科第 5 冊第 6 課教學設計課 題紅色的畫課 型新授編寫教師教 學 目 標1、顯性內容與目標。 應知：a、認識三原色      b、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認識不同的紅色，運用不同的紅色使畫面更有層次。 應會：能以紅色為主畫一副畫。 2、隱性內容與目標。 培養學生生活的情感，提高對色彩美的感受能力，加強對學生探究式學習及合作學習能力的培養。胡朝園使用教師胡朝園教 學 重 點認識三原色、感受紅色特有的美感及各種紅色在畫面上的運用。教 學 難 點能畫出有創意的繪畫作品，運用各種紅色使畫面更有層次、主體突出。教 學 準

2、備水粉用具、水彩筆、蠟筆、色彩紙、剪刀、膠水、紅色實物等。課 時 安 排2課時教 學 過 程動態修改一、組織教學。    全班分成四組：紅隊、藍隊、綠隊、黃隊。四個隊分別以四種顏色樹代表。獲得獎勵的在相應的樹上貼上一個果子。 二、認識三原色（出示課件，展示色卡）    師：你們猜猜世界上有哪三種顏色是其他顏色無法調配出來的？    生：紅、黃、藍    師：同學們知道的可真不少，這三種顏色我們又把它叫做（三原色）    （出示課件）   

3、; 師：這三種顏色中你最喜歡哪種？喜歡紅色的同學談談你喜歡的理由？    導出課題     今天，我們就一起來認識紅色，學習用紅色作畫。（課件出示課題） 三、新授     1體驗紅色的美感及紅色的特點。      圖片上是什么？這些圖片上的紅色給你什么感覺？ （課件出示）      平時你還見到哪些紅色的物體？     2欣賞書上的作品。     生活中的紅色給你這么多美的感受，下面讓我們學習紅色在繪畫作品中是如何表現的？  （1）欣賞書上作品（課件出示，感受紅色在繪畫作品中的美感，學生從無意識到有意識的涂抹色彩。）    師：看了這么多紅色的畫，你最喜歡那一幅，為什么？    生：（自由說）    師：這些圖有什么共同的特點？    生：都以紅色為主。 &#

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