1、初中畢業班班主任工作計劃2023 【篇一】 一、班級基本情況和目的 我班67人，其中男生40人、女生27人。男生嚴重偏多，這給班級的管理帶來了很多的困難，特別是進入初三畢業班階段，引導和激發學生的學習積極性就顯得十分重要。因此，本學期班級工作的重點就是調動學生的學習積極性，形成積極向上的良好班風，努力幫助每位同學都能考上自己理想的學校。 二、具體措施 1、選出五位工作責任強的同學轉流擔任值日班干，做好“班級日記”的記錄，負責處理班級日常工作： 出勤； 衛生； 紀律； 完成作業情況； 好人好事； 受表彰情況。 班主任每天過問一次，及時發現問題，及時解決。把工作做細，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風

2、。 2、做好教室、寢室的布置，構建積極向上的和諧班級文化氛圍。 3、充分利用每周一次的班會課，有計劃地開好主題班會，多角度、全方位地對學生進行教育，促進學生的良好的思想品德的形成。 4、做好家訪工作，經常性與學生談心交流，了解學生的生活和思想狀況，幫助學生解決生活的難題，促進他們健康成長。 5、不定期地開展文娛活動和遠足的社會實踐活動，擴大學生的視野，促進學生的身心健康發展。 6、安全教育： 交通安全； 食品安全； 體育課安全等。 三、主要活動安排 九月： 1、常規工作： 安排座位； 選舉班干； 制訂班級公約和班級管理的實施計劃。 成立班級互幫性的學習興趣小組。 2、籌備新一屆初三畢業班第一次

3、家長會。 3、主題班會：初三畢業班，我要以怎樣的精神面貌迎接你、話感恩兒子，你擁有什么？、我為班級獻計策。 十月： 1、針對月考的情況進行分析，鼓勵學生要珍惜時間，迎難而上。 2、開好新一屆初三畢業班第一次家長會。 2、主題班會：學習上的困惑與出路、話勤儉節約、挽救缺失的書寫習慣，做文明人、寫規范字。 十一月： 1、加強紀律教育，克服散漫現象，樹立信心迎接期中考試。 2、主題班會：第一的名字叫勤奮、怎樣建立良好的人際關系、知榮明恥，明禮守法 十二月： 1、加強安全教育與生活指導，對勤工儉學活動進行小結。 2、落實“家、校溝通理解是雙向的”老師、家長、學生書信交流活動。 3、做好開發區聯考的組織

4、與表彰活動。 3、主題班會：我要飛得更高、怎樣復習效果好 一月： 1、對本學期生活和學習等方面進行全面的總結，引導學生進行自我反思，爭取全面進步。 2、完成期末綜合評價工作，填寫學生檔案與成績通知單。 3、期末考試：誠實認真，力爭給自己、家長和老師一份滿意的答卷。 【篇二】 新的學期又開始了，對于九年級的學生來說，即緊迫又很關鍵，因為即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉折點。因此一定要下很大的力氣，抓好班級各項工作，為學生發展創造一個良好的環境。這學期時間短暫任務重，根據本班特點，特制以下措施： 一、指導思想 為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培

5、養學生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃。 二、班級現狀分析 本學年繼續擔任畢業班九（3）班班主任。全班共72人，其中男生22人，女生50人。本班是九年級的一個層次班，大部分學生還是想讀書，內心深處想學。有小部分人自覺性較差，不主動學習。 三、工作目標 結合校德育目標，爭創有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生得到長足的發展、發揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。 四、方法措施 1、繼續加強學生的思想品德和行為規范教育。

6、充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在升學就業等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標。 2、加強學生常規工作的管理。 開學初，根據學校要求，做到班級布置的規范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學生的自治自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發揮集體力量，提高板報的質量。 3、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發展。 配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的

7、訓練，爭取在體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。 4、加強后進生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導. 這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解差生的學習困難，盡可能地提高差生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。 我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到授之以漁，教給其點石成金之術。 5、

8、進一步提高衛生、跑操質量 衛生、跑操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。 6、加強與家長聯系 出現問題要及時了解，共商對策，達到共同管理的目的，爭取讓學生在緊張、穩定中度過這一沖刺期，以心態迎接中考。 五、針對畢業班具體情況加強以下工作 1、開展以自主與責任教育，以學生發展為本，充分發揮班干部的作用，培養學生認真負責的態度，發揮學生的自主管理，充分培養他們的責任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個途徑（

9、認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育加強自主與責任教育。 2、繼續進行學習習慣和養成習慣的教育，使他們能夠做到：課內與課外一個樣、有教師與無教師一個樣、校內與校外一個樣。 3、本學期九年級面臨中考，教學質量的高低直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進行科學有效的總復習，確保本班中考成功。 總之，走到了最后也是最關鍵的一學期，希望學生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。 【篇三】 一、指導思想 以關于教育工作的重要講話為指導，

10、以全心全意為學生服務為，以做一個好老師宗旨，加強前途理想教育，世界觀、人生觀、價值觀的教育，加強學習方法的指導，培養學生中考的應對能力，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業證書，更多的學生能升入高中。 二、工作目標 1、加大班級管理力度，以提高班級整體素質。要明確努力的方向和目標，為中考打下良好基礎。 2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證學生在老師的幫助和自身的努力下，升入理想的學校 三、工作措施 （一）加強前途理想信念教育 初三學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，教育學生懂得自己是國家的希望，

11、是民族的未來，是社會的脊梁，其價值取向是社會發展、國家進步的“晴雨表”。他們強大，則中國強大；他們豪情，則中國豪情；他們智慧，則中國智慧；他們堅定，則中國堅定；他們擁有怎樣的理想信念，則中國的未來將擁有怎樣的國家命運。要建設社會主義強國，實現中國夢，就必須要樹立理想信念，通過升旗儀式、班團會、反思課等形式加強叫，不讓學生“思想缺鈣”一定要在他們的心靈土壤里，種下這顆“理想信念”的種子。 （二）鼓舞學生信心 對于初三學生來說，面臨畢業，面臨中考，樹立自信心尤為重要，自信心是成功的一半。 1、樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績

12、的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。 2.實事求是地指出學生的優缺點，幫助他樹立目標，取長補短。 3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。 （三）培養學生正確的學習方法 1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采

13、取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。 2、加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。 3、創造條件讓差生補習，讓他們感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。 4、強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。 5、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。 四、幫助學生解決好幾個問題 1、

14、學好化學初三新增化學學科，化學在整個初中階段學習一冊書，不管其他學科的學習狀況如何，化學都是有可能學好的，并且新課程學好了，學生的自信心就提高了，對其他學科的學習都能起到一個積極促進的作用。反之，如果一開始不著急、不重視，等到發現問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補，大大降低了復習效率，影響總體成績。 2、緊追不舍初三年級，為中考復習留出更多的時間，學校老師會趕進度，課程講得比較快，稍有懈怠就會比較吃力，很多學生出現“舊賬還沒補上，又欠了新賬”的情況，整體忙于應付，無法針對自己的弱項進行強化，到了下學期綜合復習的時候，就會是一鍋粥。所以，一定要緊追不舍、及時復習，化解疑難問題。 3、查缺補漏初中的課程已經學完了2/3，自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點進行重點突破，不要把所有問題都堆積到中考前夕。利用開學初還不是最緊張的