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1、秋天的圖畫教案四教學實錄文章摘要:本文章的主要內容是關于秋天的圖畫教案四_教學實錄_反思案例，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！教學目的：1、會認8個生字，會寫8個字。2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、喜歡秋天，體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜歡、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來表現秋天。教學重點：識字寫字教學難點：朗讀感悟教學準備：字卡、詞卡、掛圖、小黑板教學時間：兩課時第一課時一、導入：昨天我們學的識字一是講述了秋天的知識，今天讓我們繼續認識秋天吧。二、揭題1、板書課題，齊讀，思：讀后想知道什么？1秋天是怎樣一幅圖畫？秋天的圖畫里有些什么景物？2它的色彩是怎樣的？2、翻書，自讀課文。

2、3、考慮：課文共有幾句話？4句4、指名分句朗讀，讀后評議。注意輕聲音節：燈籠高粱5、小組合作讀，好的幫助差的，讀正確，讀流利。三、認讀生字1、找出課文中要求認讀的生字，自讀。2、出示生字卡片，認讀。重點字音：梨籠頰浪勤勞四、朗讀感悟1、教師范讀，學生注意體會教師在朗讀中表達的喜歡與贊美的情感。2、學生自由讀，一邊讀一邊想象秋天的圖畫。3、小組內讀，說說自己的感受。4、小組內選出自己喜歡的句子來讀，并說說為甚么喜歡。5、比賽讀，看誰讀得美。6、尋找自己喜歡的學習小伙伴，讀喜歡的句子。7、看著畫面用自己的話說說秋天，再試著背誦。五、擴展活動根據本課內容，創編一個秋天的童話。秋天來啦，秋天來啦，山姑娘興高采烈地呼喊著、歡笑著，她招呼大家來開一個慶豐收的晚會。梨弟弟、蘋果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起趕來布置會場六、作業1、小黑板出示我會讀中的句子，讀熟至背。2、練習背誦。第二課時內容概

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