1、1深思慮司馬光司馬光2深思慮教學目標v1. 1.學會學會1010個生字和由生字組成的新詞。個生字和由生字組成的新詞。v2. 2.理解圖意和課文內容，知道司馬光理解圖意和課文內容，知道司馬光是一個聰明勇敢的孩子。是一個聰明勇敢的孩子。v3. 3.正確、流利地朗讀課文。正確、流利地朗讀課文。 3深思慮jignghn假 缸 喊jnzji勁 砸 救4深思慮shuyun司 候 園(司機司機) ) (時候時候) ) (花園花園)p爬(爬山爬山)5深思慮diokbi掉 別 哭( (跑掉跑掉) ) (分別分別) ) (哭聲哭聲)lish使 流(使勁使勁) ) (流水流水)6深思慮s ji gng bi hun

2、gs ji gng bi hung司司 假假 缸缸 別別 慌慌 xi jio kui sh jnxi jio kui sh jn嚇嚇 叫叫 塊塊 使使 勁勁z p ji z p ji 砸砸 破破 救救7深思慮8深思慮“犬犬”字上面兩個口字上面兩個口 （ ）“元元”字掉在框框里。字掉在框框里。 （ ）另有立刀旁。另有立刀旁。 （ ）這個同學真馬虎，這個同學真馬虎，同字丟掉一小豎。同字丟掉一小豎。 （ ） 哭哭園園別別司司9深思慮拼拼饑饑完完題題慌慌匆匆智智砸缸砸缸足足夸夸掙扎掙扎命命10深思慮智慧智慧題目題目砸缸砸缸拼命拼命水缸水缸匆忙匆忙如饑如饑似渴似渴掙扎掙扎夸張夸張手足手足慌張慌張完成完成

3、11深思慮 自由讀課文，看看圖上畫的是什么地方自由讀課文，看看圖上畫的是什么地方?這個這個地方有什么地方有什么?圖上有幾個小朋友圖上有幾個小朋友?他們在干什么他們在干什么?他他們臉上的表情有什么不同？你知道哪個孩子是司馬們臉上的表情有什么不同？你知道哪個孩子是司馬光嗎光嗎? 12深思慮13深思慮 司馬光小時候，聰明又好學。聽到老司馬光小時候，聰明又好學。聽到老師講解師講解春秋春秋，他非常喜愛，放學后常，他非常喜愛，放學后常常捧著書如饑似渴地閱讀。他還喜歡幫助常捧著書如饑似渴地閱讀。他還喜歡幫助小朋友解決難題。小朋友解決難題。14深思慮 花園里有假山，假山下面有花園里有假山，假山下面有一口大水缸

4、，缸里裝滿了水。一口大水缸，缸里裝滿了水。15深思慮 有個小朋友爬上了有個小朋友爬上了假山假山, ,掉進掉進了大水缸里了大水缸里.一不小心一不小心16深思慮 別的小朋友都別的小朋友都慌了慌了,有的有的哭哭,有的有的喊喊,還有的還有的跑去找大人跑去找大人.17深思慮我也會說v有的有的有的有的有的有的18深思慮 大課間的時候，同學們有的大課間的時候，同學們有的 ，有的有的 ，還有的，還有的 。 大掃除的時候，同學們有的大掃除的時候，同學們有的 ，有的有的 ，還有的，還有的 。 19深思慮 有個小朋友（有個小朋友（ ）假山）假山，（ ），（），（ ）了大水）了大水缸里。別的小朋友都（缸里。別的小朋友

5、都（ ），），有的有的（ ），），有的有的（ ），），還有的還有的（ ）。）。 爬上了爬上了一不小心一不小心掉進掉進慌了慌了哭哭喊喊跑去找大跑去找大 人人20深思慮 。司馬光是怎么做的？司馬光是怎么做的？(用課本上的用課本上的話說一說話說一說)21深思慮 司馬光沒有慌，他搬起一塊大司馬光沒有慌，他搬起一塊大石頭，使勁砸那口缸。石頭，使勁砸那口缸。22深思慮 缸里的水流出來缸里的水流出來了，掉進缸里的小朋了，掉進缸里的小朋友得救了。友得救了。23深思慮司馬光是個什么樣的孩子呢？司馬光是個什么樣的孩子呢？ 司馬光是一個遇事不慌、司馬光是一個遇事不慌、善于動腦筋、聰明勇敢的孩子。善于動腦筋、聰明勇敢的孩子。24深思慮花園里花園里慌了慌了慌慌 司馬光和幾個小朋友司馬光和幾個小朋友在在 玩，一個小朋友掉玩，一個小朋友掉進了進了 ，其他小朋，其他小朋友友 ，司馬光沒有，司馬光沒有 ，他搬起他搬起 ，使勁，使勁 那那口缸，掉在缸里的小朋口缸，掉在缸里的小朋友友 。大水缸里大水缸里一塊大石頭一塊大石頭砸砸得救了得救了25深思慮別到26深思慮愛 動 腦 筋 ！27深思慮你喜歡司馬光嗎？你覺得他是一怎樣的人？你喜歡司馬光嗎？你覺得他是一怎樣的人？說說看。說說看。把這個