1、活動(dòng)策劃錦集八篇 勤勞編織美妙生活，團(tuán)結(jié)共創(chuàng)燦爛精極 二、茶話會(huì)場地設(shè)計(jì) 利用新辦公大樓的餐廳作為此次茶話會(huì)的場地，中心位置空缺出來，四四周好觀眾座位，這樣一個(gè)簡易的的舞臺就形成了，再用拉花和氣球點(diǎn)綴中心舞臺區(qū)，就比較有氛圍了。 三、茶話會(huì)前期預(yù)備 1.做好前期宣揚(yáng)工作，利用公告欄和郵箱等方式發(fā)動(dòng)起來 2.要求每個(gè)部門至少出兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式不予限定，可以是歌曲、舞蹈、小品、相聲、朗誦、樂器等 3.事先預(yù)備好音響設(shè)備，選定好一至兩名主持人，并依據(jù)節(jié)目內(nèi)容寫好主持詞 4.最好是預(yù)備一到兩個(gè)人數(shù)較多的節(jié)目 5.確定好此次茶話會(huì)演出的評審，評審小組以林總為小組長，周廠長、李副理、姚協(xié)理為組員組成。

2、6.策劃人做好節(jié)目的驗(yàn)收、統(tǒng)計(jì)、協(xié)調(diào)等工作，確保此次茶話會(huì)順當(dāng)開展 7.由李清臣做好此次活動(dòng)的后勤保障工作，桌椅的擺放和現(xiàn)場秩序的維護(hù) 四、茶話會(huì)流程策劃 1.開幕式：主持人進(jìn)場致開幕詞，之后有請林總致辭，在由林總宣布此次茶話會(huì)正式開頭 2.開頭茶話會(huì)節(jié)目匯演(由員工組成的演出小組或個(gè)人間續(xù)登臺演出) 3.茶話會(huì)中間的問答節(jié)目：節(jié)目匯演到一半的時(shí)候由主持人上臺綻開趣味問答的嬉戲，炒熱現(xiàn)場氣氛，并事先預(yù)備好小禮物，答對的員工就能當(dāng)場獲得小禮物 4.一個(gè)節(jié)目完畢，由后勤保障組收好評審小組的分?jǐn)?shù)，并計(jì)算好平均分，算出最終得分 5.主持人在前三個(gè)節(jié)目結(jié)束之后開頭播報(bào)之前表演完畢的分?jǐn)?shù) 6.閉幕式兼頒獎(jiǎng)

3、儀式：由主持人宣布此次茶話會(huì)演出的前三名，并有請林總為獲獎(jiǎng)員工頒獎(jiǎng)，主持人致閉幕詞 7.全體員工可以退場 8.后勤保障組整理好桌椅，清潔工阿姨進(jìn)行場地清掃 五、茶話會(huì)預(yù)算費(fèi)用 活動(dòng)策劃 篇2 一、活動(dòng)主題：拒做手機(jī)低頭族，請你抬頭看看我 二、活動(dòng)背景：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。”這一網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的段子，卻成為了很多人消遣聚會(huì)的真實(shí)寫照。 隨著智能手機(jī)的增多，原本用于溝通溝通的手機(jī)，使人們的日常生活發(fā)生改變，“低頭族”興起。手機(jī)的確便利了我們的生活，帶給我們許多樂趣，但它也慢慢成為了現(xiàn)代人的“情感稀釋劑”，讓我們變得不再習(xí)慣用真實(shí)的語言來噓寒問暖。因此我們

4、需要擺脫“手機(jī)依靠癥”，拒做“低頭族”，以防讓手機(jī)阻斷了我們的情感溝通。 三、活動(dòng)目的：通過開展此次的拒做手機(jī)“低頭族”活動(dòng)，讓同學(xué)們意識到手機(jī)的危害性，削減手機(jī)的用法，加強(qiáng)彼此的溝通，提倡人們給身邊的親人、伴侶多些關(guān)愛、多些溝通與溝通。呼吁大家尤其是青少年削減對手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的依靠，拒絕過度沉迷，珍愛生命，健康生活。 四、活動(dòng)時(shí)間：*年*月*日 五、活動(dòng)地點(diǎn)：* 六、活動(dòng)對象：閩南師范高校全體成員 七、活動(dòng)開展階段： 1、前期預(yù)備階段 （1）、書寫活動(dòng)策劃書，上交審批； （2）、通過微博、定點(diǎn)宣揚(yáng)等途徑做好宣揚(yáng)； （3）、提前邀請?jiān)u比老師； （4）、提前借好帳篷、桌子等； （5）、支配人員拉贊助

5、，以取得活動(dòng)資金； （6）、制作“拒做手機(jī)低頭族”倡議書，橫幅，面具等； （7）、提前下載相關(guān)“拒做手機(jī)低頭族”宣揚(yáng)視頻； （8）、提前聯(lián)系好食堂的相關(guān)負(fù)責(zé)人，以便屆時(shí)宣揚(yáng)視頻的播放； （9）、提前通知宣揚(yáng)中心的人畫好活動(dòng)的宣揚(yáng)海報(bào)； （10）、提前排練好宣揚(yáng)時(shí)的表演動(dòng)作； （11）、確定交稿時(shí)間、地點(diǎn)和形式，作品要求，競賽時(shí)間等； （12）、做好后期獲獎(jiǎng)作品的展覽工作。 2、活動(dòng)開展階段 活動(dòng)一：“拒做手機(jī)低頭族”宣揚(yáng)活動(dòng) （1）、提前支配人員在宣揚(yáng)地點(diǎn)搭好帳篷、桌子等； （2）、部分志愿者戴好事先做好的面具，在宣揚(yáng)地點(diǎn)表演“低頭族”的經(jīng)典動(dòng)作； （3）、另一部分志愿者分發(fā)有關(guān)手機(jī)危害性的宣

6、揚(yáng)單，并呼吁同學(xué)們拒做“低頭族”，在活動(dòng)橫幅上簽名。 （4）、在飯點(diǎn)的時(shí)候，由志愿者到食堂的電視機(jī)播放事先下好的“拒做手機(jī)低頭族”宣揚(yáng)視頻； （5）、將簽滿名字的橫幅懸掛在惹眼的地方。 活動(dòng)二：“拒做手機(jī)低頭族”微語錄、明信片、漫畫征集競賽 （1）、支配人員定點(diǎn)報(bào)名及下班級、宿舍進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)名； （2）、確定競賽時(shí)間、地點(diǎn)，由參賽選手對所畫作品進(jìn)行闡述含義，請相關(guān)評比老師進(jìn)行評比，選出優(yōu)秀作品； （3）、留念合影，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金（活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)）； （4）、獲獎(jiǎng)作品展覽。 作品要求： 1、參賽作品形式可以是微語錄、明信片、漫畫三者之一。 2、內(nèi)容原創(chuàng)、有創(chuàng)意，符合主題，有肯

7、定的含義（含義另附一張紙）。 3、作品寫明自己的院別、班級姓名和聯(lián)系方式。 活動(dòng)三：“你被手機(jī)“綁架”了嗎？”優(yōu)秀班級團(tuán)日活動(dòng)評比 （1）、支配人員到班級宣揚(yáng)報(bào)名； （2）、由報(bào)名班級自行圍繞主題策劃活動(dòng)、開展活動(dòng)，活動(dòng)后期上交策劃書、活動(dòng)照片、微博截圖、新聞稿等相關(guān)材料； （3）、由相關(guān)人員對各個(gè)班級上交的材料進(jìn)行評分，評比出優(yōu)秀的團(tuán)日活動(dòng)（活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)）； （4）、對獲獎(jiǎng)班級進(jìn)行表彰。 活動(dòng)四：“拒做手機(jī)低頭族”情景劇拍攝大賽 （1）、支配人員定點(diǎn)報(bào)名及下班級、宿舍進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)名； （2）、參賽選手自行圍繞主題拍攝情景劇，將所拍視頻上交，由相關(guān)人員上傳網(wǎng)絡(luò)，設(shè)置微博投票。 （

8、3）、確定競賽時(shí)間，由參賽者播放所拍攝作品，并對之作品進(jìn)行簡潔的闡述，由評比老師進(jìn)行評分。作品得分由評比老師得分和微博投票得分加權(quán)而得，評比出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。 作品要求： 1、參賽視頻格式為MP4格式，時(shí)長10分鐘以上。 2、內(nèi)容原創(chuàng)，緊扣主題，富有深意。 3、作品寫明自己的院別、班級姓名和聯(lián)系方式。 活動(dòng)五：“拒做手機(jī)低頭族”征文競賽 （1）、支配人員定點(diǎn)報(bào)名及下班級、宿舍進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)名； （2）、參賽選手圍繞主題寫一篇文章，進(jìn)行投稿； （3）、由相關(guān)人員進(jìn)行評比，選出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)； （4）、優(yōu)秀文章展覽。 作品要求： 1、參賽文章文體不限，字?jǐn)?shù)1200字左右。 2、內(nèi)容原創(chuàng)，不行抄

9、襲，緊扣主題。 3、作品寫明自己的院別、班級姓名和聯(lián)系方式。 3、后期總結(jié)階段 （1）、整理拍攝材料，完成活動(dòng)的總結(jié)以及宣揚(yáng)； （2）、通過微博等渠道展現(xiàn)本次活動(dòng)的成果； （3）、總結(jié)此次活動(dòng)的不足與優(yōu)點(diǎn)，以便下次活動(dòng)的更好舉辦。 八、活動(dòng)資金預(yù)算：* 九、活動(dòng)可行性分析 （1）、活動(dòng)新奇，同學(xué)們主動(dòng)性高； （2）、活動(dòng)時(shí)間支配合理，不會(huì)與課程沖突。 （3）、活動(dòng)得到某商家的贊助，活動(dòng)資金充分。 （4）、活動(dòng)期間人員支配得當(dāng)，各項(xiàng)工作有條不紊。 十、活動(dòng)預(yù)期效果 （1）、同學(xué)們很好地了解了手機(jī)的危害性，削減手機(jī)的用法； （2）、加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通溝通。 十一、活動(dòng)留意事項(xiàng) （1）、留意活動(dòng)

10、后期的宣揚(yáng)； （2）、前期工作支配要得當(dāng)； （3）、合理支配各項(xiàng)競賽時(shí)間，避開沖突； （4）、相關(guān)作品的評比留意公正、公正； （5）、切實(shí)做好后期優(yōu)秀作品的展覽。 活動(dòng)策劃 篇3 活動(dòng)背景：為了增加我們地旅系學(xué)子DIY力量以及創(chuàng)業(yè)意識，弘揚(yáng)中華美食文化，給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)力量的平臺，地旅系生活部與其他各系生活部特承辦第五屆美食節(jié)之同學(xué)特色風(fēng)味坊。詳細(xì)策劃如下： 一、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)韓園美食文化，呈現(xiàn)韓園學(xué)子風(fēng)采。 二、主題：韓園新“食”代 三、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月10日11日（周六、周日） 四、活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)中心廣場 五、參與對象：韓山師范學(xué)院地旅系全體全日制同學(xué) 六、活動(dòng)內(nèi)容：1、本次

11、活動(dòng)由同學(xué)自主經(jīng)營，展現(xiàn)具有各省份各地區(qū)家鄉(xiāng)特色的小吃和潮州市場上少見的特產(chǎn)、風(fēng)味（可以是DIY的，也可以是進(jìn)貨的）。 2、同學(xué)自由組隊(duì)，不限專業(yè)、級別，每組不超過4人，也可以社團(tuán)或同學(xué)組織等組隊(duì)形式，通過寫策劃書和填寫報(bào)名表，上交到系生活部，有系生活部統(tǒng)一上交到院生活部。 3、上交到院生活部的策劃書將有烹飪專業(yè)老師及相關(guān)人士評比，所評比出的14支隊(duì)伍將于5月10、11日于東區(qū)沉降式廣場參加美食展銷 。 七、報(bào)名時(shí)間及方式1、各隊(duì)伍（除社團(tuán)、同學(xué)組織形式外）于4月7日前填寫報(bào)名表和電子檔，報(bào)名表統(tǒng)一交到系生活部干事西區(qū)：陳麗純631312；東區(qū)：王芹635216；電子檔統(tǒng)一發(fā)到62462613

12、9。 2、以社團(tuán)、同學(xué)組織的形式報(bào)名參與的隊(duì)伍，可于4月8日前挺直將報(bào)名表和電子檔遞交到社聯(lián)。 八、留意事項(xiàng)：1、本次活動(dòng)同學(xué)參與展銷的材料用具，如食材、爐具、插排等要自備（除桌子、帳篷等外），且盈虧自負(fù)。 2、參與展銷的食品要衛(wèi)生，要自帶垃圾袋，保證展區(qū)四周的衛(wèi)生。 3、參與展銷的爐具功率要上報(bào)，且不能高于3000W。 4、展銷價(jià)格要詳細(xì)，不行臨時(shí)漲價(jià)，也不行臨時(shí)降價(jià)（除5月11日下午外） 活動(dòng)策劃 篇4 體驗(yàn)讓我們走得更近關(guān)于體驗(yàn)殘疾人生活的活動(dòng)策劃書 活動(dòng)背景 體驗(yàn)，喚起同學(xué)的真情隨著課程改革的推動(dòng)，“情感、看法、價(jià)值觀”已成為目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)對同學(xué)的精神構(gòu)建、靈魂塑造、人格養(yǎng)成。那種讓同學(xué)

13、站在旁觀者的立場上靜態(tài)地分析別人的做法雖能讓同學(xué)知道應(yīng)當(dāng)怎樣，獲得理性熟悉，但這種間接在學(xué)問學(xué)習(xí)中獲得的情感體驗(yàn)卻絕不能等同于挺直在實(shí)踐活動(dòng)中獲得的情感體驗(yàn)。這種缺乏內(nèi)心觸動(dòng)的情感只會(huì)讓同學(xué)成為“嘴里講道德，耳中聽道德，而所作所為不合乎道德標(biāo)準(zhǔn)”的兩面人。在體驗(yàn)中，拉近了我們與殘疾人的距離，在帶著自身情感的感受與理解中，同學(xué)們自然而然地與殘疾人產(chǎn)生了共鳴。這種共鳴也引發(fā)了他們內(nèi)心而非表面的道德情感，引發(fā)了他們真實(shí)而非虛假的道德體驗(yàn)和道德熟悉，使他們真正地由“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變，真正學(xué)會(huì)如何做人。 殘疾人生活中會(huì)遇到的困難，諸如“上下樓梯”“上廁所”“過公路”“下課嬉戲”等很多的困難和不便。“

14、殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的，可能對正常人來說特別簡潔的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。親身體驗(yàn)到殘疾人的不便，嘗試仿照不同的殘疾人去生活，你們想試試嗎？” 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn) 12月3好（禮拜五）中午與汽車系宿舍樓前 活動(dòng)支配 1·給你10分鐘的黑暗：用黑色布條蒙上眼睛走完一段路程，用條幅隔開一段小路可以設(shè)置一些障礙比如十字路口等。辨別一些各種調(diào)味品與飲用水，摸著解開繩子上的結(jié)，閉著眼睛畫畫等。 2·手語傳遞愛心：隨機(jī)選兩人一組讓一方用手語向另一方傳遞自己的意思。 3·專心擁抱世界（雙臂殘）：把雙手扎起來完成寫字、喝水、拿課本、單手穿衣服，用左手

15、寫字，夾乒乓球 4·讓思想飛向遠(yuǎn)方（雙腿殘）：坐在輪椅上去電話亭邊打個(gè)電話、上臺階、行走 殘疾，是人類.進(jìn)展過程中不行避開要付出的代價(jià)，殘疾人也是當(dāng)今.精神文明、政治文明和物質(zhì)文明建設(shè)中一支重要力氣，是.的重要組成部分。殘疾人也渴望與健全人一起公平參加.生活，共享人類文明、.物質(zhì)與文化成果，改革開放年來，殘疾人用自己的實(shí)際行動(dòng)越來越多地博得了.的廣泛敬重。在“公平·參加·共享”的理念下，殘疾人正在克服自身困難，盡力融入.，殘疾人自身的精神風(fēng)貌，也是一個(gè).文明程度的重要標(biāo)記。 通過旅游這種形式進(jìn)一步融入.，飽覽祖國各地錦繡山河，旅游這種形式能喚起更多殘疾人走出家門融

16、入.的愿望。 旅游這種形式是殘疾人自強(qiáng)獨(dú)立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人們，.了解和關(guān)愛殘疾人，這也是.文明進(jìn)步的要求，也是構(gòu)建xx.的要求。 活動(dòng)意義 殘疾，是人類.進(jìn)展過程中不行避開要付出的代價(jià)，殘疾人也是當(dāng)今.精神文明、政治文明和物質(zhì)文明建設(shè)中一支重要力氣，是.的重要組成部分。殘疾人也渴望與健全人一起公平參加.生活，共享人類文明、.物質(zhì)與文化成果，改革開放年來，殘疾人用自己的實(shí)際行動(dòng)越來越多地博得了.的廣泛敬重。在“公平·參加·共享”的理念下，殘疾人正在克服自身困難，盡力融入.，殘疾人自身的精神風(fēng)貌，也是一個(gè).文明程度的重要標(biāo)記。 通過嬉戲這種形式進(jìn)一步

17、融入.，召喚殘疾人走出家門融入.的。 嬉戲這種形式是殘疾人自強(qiáng)獨(dú)立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人們，.了解和關(guān)愛殘疾人，這也是.文明進(jìn)步的要求，也是構(gòu)建和諧.的要求。 活動(dòng)預(yù)備器具 布條、筷子、筆、紙張、繩子、各種調(diào)味品與飲用水、課本、衣服 20xx年12月1號 活動(dòng)策劃 篇5 設(shè)計(jì)意圖： “沒有法規(guī)，不成方圓”，規(guī)章的培育對于孩子的成長是重要的。平常我們的規(guī)章培育都是以說教為主，規(guī)章基本都是成人制定好的，孩子來遵守。但是他人制定的規(guī)章是強(qiáng)加的，是他律，而自己制定的規(guī)章有內(nèi)省成分，易于自律。有時(shí)候成人制定好的規(guī)章，孩子會(huì)覺得有約束，反而不簡單遵守。在活動(dòng)中，通過自身的感受和體驗(yàn)，

18、熟悉到規(guī)章的重要性，由幼兒自己商議制定出來的規(guī)章，孩子遵守起來就自覺得多。由于他們知道了不遵守規(guī)章帶來的不良后果，也意識到了在集體中建立“規(guī)章、制度”的重要性。所以我設(shè)計(jì)了這樣一次.活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1通過對嬉戲從無序到有序的體驗(yàn)，使幼兒意識到規(guī)章在集體活動(dòng)中的重要性。 2學(xué)會(huì)自己制定一些集體規(guī)章，培育幼兒遵守規(guī)章的好習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備 人手一個(gè)皮球，一個(gè)小投籃架；四組操作材料(一張標(biāo)記記錄紙，幾支筆)。 活動(dòng)過程： 1從投籃嬉戲中引出規(guī)章。 (1)進(jìn)行無要求的投籃嬉戲。 師：今日老師給你們帶來了皮球和一個(gè)投籃架，我們來玩投籃嬉戲吧。 (嬉戲前，老師不做任何要求，幼兒自由拿球投籃。他們?nèi)慷寄?/p>

19、球往前搶著投，一會(huì)就出現(xiàn)了問題，幼兒告狀聲不斷。) 幼：老師，豆豆的球砸到我的頭了。 幼2：老師，軒軒的球砸到我的背了。 幼3：老師，圓圓踩到我的手了。 (2)引導(dǎo)幼兒爭論嬉戲中遇到的問題。 師：你們覺得剛才的嬉戲玩得怎么樣?(亂糟糟。) 為什么投籃嬉戲會(huì)出現(xiàn)這么多的問題?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行爭論。) 幼1：我還沒有揀好球，豆豆就開頭投了。 幼2：我剛?cè)颍庈幘筒鹊轿业氖至恕?幼3：我剛彎下腰去揀球，后面投的球就砸到我頭上了。 幼4：我們都太擠了。 (3)找出解決問題的方法，引出規(guī)章的重要性。 師：看來你們擠到一起投籃很混亂。大家能不能想個(gè)方法，讓我們既能快樂投籃，又不發(fā)生這么多問題呢? 幼1：

20、要一個(gè)接一個(gè)地投。 幼2：我們要排隊(duì)。 小結(jié)：看來，在投籃嬉戲中，我們要制定一些規(guī)章，大家都按規(guī)章來嬉戲。 (4)集體探討投籃嬉戲的規(guī)章。 師：我們大家一起來想想，進(jìn)行投籃嬉戲要制定哪些規(guī)章呢? 幼兒先跟同伴爭論，然后集體溝通。老師依據(jù)幼兒的回答，用簡潔的圖示法記錄下來。 投籃要排隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)地投。 投完的人要快速去揀球，然后抱球跑回隊(duì)伍后面連續(xù)排隊(duì)；后面投籃的人要等前面的人撿完球以后再開頭投。 (5)再次進(jìn)行投籃嬉戲。 幼兒按商議好的規(guī)章其次次嬉戲。 師：在沒有規(guī)章的狀況下，我們剛剛進(jìn)行的投籃嬉戲很混亂。現(xiàn)在我們再來玩一次嬉戲，這次玩的時(shí)候，請小伴侶們嚴(yán)格遵守我們剛剛制定好的嬉戲規(guī)章。

21、嬉戲結(jié)束后的爭論。 師：這次我們的嬉戲玩得怎么樣? 幼1：我們一個(gè)接一個(gè)地投，一點(diǎn)也不亂。 幼2：投完的人立刻就去隊(duì)伍后面排隊(duì)，這樣就不擠了。 小結(jié)：規(guī)章讓我們的嬉戲變得又有序又快樂，所以我們的嬉戲活動(dòng)需要規(guī)章。 評析 老師通過讓幼兒玩沒有任伺規(guī)章約束的投籃嬉戲，使孩子們體驗(yàn)到?jīng)]有規(guī)章約束的嬉戲活動(dòng)是混亂的，無序的，讓孩子熟悉到規(guī)章的重要性。在一開頭的投籃嬉戲中，由于沒有規(guī)章，投藍(lán)嬉戲出現(xiàn)了問題。這時(shí)老師沒有把規(guī)章強(qiáng)加于幼兒。而是引導(dǎo)孩子結(jié)合自身的體驗(yàn)。總結(jié)出應(yīng)當(dāng)怎樣做，不該怎樣做。使他們對自我行為進(jìn)行不斷的'修正和強(qiáng)化，并依據(jù)自己的反思，爭論設(shè)計(jì)出投籃嬉戲的規(guī)章，然后在規(guī)章的約束下再

22、次進(jìn)行嬉戲，從而領(lǐng)悟到了規(guī)章帶來的有序感、平安感和勝利感。 2集體生活中的其他規(guī)章。 師：除了嬉戲活動(dòng)，在我們的幼兒園生活中，還有哪些活動(dòng)需要規(guī)章呢(幼兒爭論)?沒有規(guī)章，這些活動(dòng)會(huì)怎么樣? 幼兒回答后，老師選出四個(gè)集體活動(dòng)洗手、午睡、上課、午餐，讓幼兒先分組進(jìn)行此活動(dòng)的規(guī)章爭論，用最簡潔的圖標(biāo)把它記錄下來，然后小組再派一人在集風(fēng)光前溝通。 小結(jié)：規(guī)章讓我們的集體生活變得有序、平安。 評析 幼兒通過前面的嬉戲活動(dòng)，熟悉到了規(guī)章的重要性。老師在此基礎(chǔ)上作了拓展，讓幼兒熟悉勤幼兒園其他集體生活中也需要規(guī)章，并分小組進(jìn)行規(guī)章的爭論，削減了老師的包辦代替，提高了幼兒遵守集體規(guī)章中的自主性，讓幼兒成為規(guī)

23、章的“小仆人”。 3延長活動(dòng)：公共規(guī)章。 (1)觀看PPT：公共場所的規(guī)章、上下公共汽車的規(guī)章、過公路的規(guī)章，幼兒自由講解并描述。 師小結(jié)：規(guī)章對于我們的生活特別重要。不完我們小伴侶在集體生活中需要肯定的規(guī)章，全部人在.生活中都必需遵守相應(yīng)的規(guī)章，這樣我們的生活才會(huì)有序、平安。 (2)請幼兒連續(xù)查找日常生活中的其他規(guī)章。 評析 從對幼兒園集體生活規(guī)章的探討，延長到.公共規(guī)章。通過觀看PPT，讓孩子知道一些基本的公共規(guī)章，更加熟悉到規(guī)章對我們的重要性讓我們的生活變得平安、有序，從而培育孩子從小遵守規(guī)章的意識。 活動(dòng)策劃 篇6 “XX之夜”首屆“百威”啤酒美食文化節(jié)籌備工作方案 為了促進(jìn)Xx區(qū)經(jīng)濟(jì)

24、旅游文化事業(yè)的進(jìn)展,并深度挖掘和宣揚(yáng)xx傳統(tǒng)飲食及民俗文化,豐富廣闊城鄉(xiāng)居民的物質(zhì)文化生活,定于20xx年8月至10月起,為期15天,舉辦集美食餐飲、啤酒展銷、休閑消遣等活動(dòng)于一體的“xx之夜”首屆“百威”啤酒美食文化節(jié)。為組織開展好本次活動(dòng),特制定本籌備工作方案。 一、活動(dòng)主題 快樂暢飲,情醉xx -“xx之夜”首屆“百威”啤酒美食文化節(jié) 二、辦會(huì)單位 主辦單位:西安市xx區(qū)區(qū)委宣揚(yáng)部 xx區(qū)文體廣電局 特殊支持單位:百威啤酒集團(tuán)(扎啤公司) 承辦單位: 協(xié)辦單位:xx區(qū)文化館 三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年8月10日至8月25日。 四、活動(dòng)地點(diǎn) xx文化廣場。 五、活動(dòng)意義 7、8月份是一年中最

25、熱的季節(jié),而夏天喝夜啤酒是人們的時(shí)尚。目前西安市舉辦啤酒節(jié)的地方許多。xx廣場是目前xx區(qū)人氣最旺的休閑消遣場所。所以在這里舉辦“啤酒文化節(jié)”,必將能吸引更多的消費(fèi)者來,聚集更大的人氣,擴(kuò)大活動(dòng)的影響。 xx廣場舉辦過多次文化節(jié)慶活動(dòng),在市內(nèi)都引起了很大的轟動(dòng),取得了很好的效果。本屆啤酒節(jié)規(guī)模大、水平高、活動(dòng)豐富多彩,是一次盛大的美食節(jié)慶文化活動(dòng),必定成為xx區(qū)餐飲、旅游文化市場的一個(gè)新亮點(diǎn),本次活動(dòng)將是啤酒、餐飲企業(yè)進(jìn)行企業(yè)宣揚(yáng)、形象展現(xiàn)、品牌提升的大好商機(jī)。 六、活動(dòng)運(yùn)作方式 實(shí)行政府主導(dǎo)、企業(yè)與.參加、市場運(yùn)作的辦節(jié)方式。 1、政府主導(dǎo): 協(xié)調(diào)各部門、各系統(tǒng)的關(guān)系,供應(yīng)活動(dòng)場地和廣告位資

26、源,并辦理相關(guān)手續(xù); 2、企業(yè)與.參加: 本次啤酒節(jié)由政府主辦,邀請國內(nèi)和國外啤酒品牌參加,同時(shí)邀請餐飲廠家(商家)參加。 3、市場運(yùn)作: 1)本次活動(dòng)的主會(huì)場位于xx廣場,并由政府出面邀請啤酒企業(yè)總冠名; 2)啤酒節(jié)座椅邀請啤酒廠家(商家)贊助; 3)美食攤位對餐飲廠家(商家)進(jìn)行招商。 七、活動(dòng)日程 (一)啟動(dòng)儀式 1、時(shí)間:8月10日晚18:18。 2、地點(diǎn):xx文化廣場,廣場圍起來,搭建舞臺,設(shè)置啤酒座椅,特色名吃美食屋搭建。 (二)議程 (1)區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)講話 (2)百威啤酒集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)致辭; (3)宣布啟動(dòng); (4)演出活動(dòng)。表演結(jié)合互動(dòng)嬉戲的形式進(jìn)行。 觀眾可以邊看表演,邊喝啤酒,體現(xiàn)

27、輕松狂放、逍遙自在的現(xiàn)場氛圍。 八、美食展銷 喝夜啤酒必定要伴隨吃夜宵,所以本屆啤酒節(jié)同時(shí)進(jìn)行美食展銷,作為啤酒節(jié)的活動(dòng)補(bǔ)充,使人們在喝夜啤酒的時(shí)候也能品嘗到美食。包括:1)燒烤;2)鹵菜;3)小吃;4)串串香;5)飲料等。 九、活動(dòng)內(nèi)容 1、啤酒競賽活動(dòng): 啤酒大王爭霸賽; 啤酒女神賽; 壘啤酒瓶大賽; 2、啤酒表演活動(dòng): 釀啤酒表演 斟啤酒表演 飲啤酒表演 啤酒舞表演 3、互動(dòng)嬉戲 贊助企業(yè)可以自行開展一些啤酒嬉戲、啤酒表演、抽獎(jiǎng)活動(dòng)、學(xué)問問答等活動(dòng)營造現(xiàn)場氣 4、長安書畫展銷 5、節(jié)目表演 十、任務(wù)分工 1、活動(dòng)辦公室:(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃;(2)啟動(dòng)儀式活動(dòng)通知下發(fā);(3)負(fù)責(zé)起草有關(guān)領(lǐng)

28、導(dǎo)講話、主持詞;(4)負(fù)責(zé)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請;(5)負(fù)責(zé)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)站位、參會(huì)人員區(qū)域劃分及人員召集;(6)負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的調(diào)度、實(shí)施及活動(dòng)現(xiàn)場布置。 責(zé)任人: 2、區(qū)文化館:(1)負(fù)責(zé)在xx電視臺等媒體發(fā)布信息;(2)負(fù)責(zé)新聞媒體對活動(dòng)的宣揚(yáng)報(bào)道。 責(zé)任人: 3、區(qū)公安分局:(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的道路車輛指揮管理;(2)負(fù)責(zé)晝夜治安巡邏,確保 活動(dòng)期間區(qū)域治安平安;(3)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場消防平安工作。 責(zé)任人 4、區(qū)市容環(huán)衛(wèi)局:(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場衛(wèi)生垃圾準(zhǔn)時(shí)清理,保持活動(dòng)現(xiàn)場環(huán)境干凈。 十一、工作要求 (一)提高熟悉,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“長安之夜”首屆“百威”啤酒美食文化節(jié)是展現(xiàn)長安新形象、匯聚人氣商機(jī)的一次盛會(huì)。各部門要高度重視,切實(shí)增加大局意識、責(zé)任意識,實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,仔細(xì)動(dòng)員部署,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。 (二)制定方案,快速行動(dòng)。各級各有關(guān)部門要依據(jù)各自擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù),抽調(diào)精干人員,組建工作班子,嚴(yán)格責(zé)任分工,層層分解任務(wù),確保各項(xiàng)籌備工作的落實(shí)。各工作組要根據(jù)職責(zé)要求,制定實(shí)施方案。 (三)仔細(xì)組織,廣泛發(fā)動(dòng)。“xx之夜”首屆“百威