1、歡樂六一活動策劃 活動目標1. 知道六一是自己的節日，讓幼兒度過一個難忘的六一兒童節。2. 熬煉幼兒的動手力量，在主動的參加中體驗勝利的喜悅3、體驗合作、交往與共享的歡樂 活動重點快樂就好 活動過程：一、集體活動-升旗儀式。 二、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂自由的發揮） 三、六一到來了，老師致慶賀詞（三個老師發言）， 幼兒相互慶賀 四、玩具共享。為了慶祝我們的節日，今日小伴侶們都帶來了自己喜愛的玩具，我們一起共享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等，老師提示幼兒要懂得愛惜別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。 五、手工制作。 1、 出示橡皮泥，讓幼兒自主發揮制作 2、 老師講解示范簡潔的生活用品、動

2、物的做法，幼兒觀賞并嘗試操作。 3、 有些餓了不如做些吃的吧，老師示范簡潔的食物的做法，幼兒自己制作，老師巡回指導。 4、 展現出每組幼兒制作的“美餐”一盤。 六、生日Patty 慶賀楊婧悅小伴侶生日歡樂，共享蛋糕。 七、園長媽媽送六一禮物 下午 八、動手操作-手掌印畫 九、互贈禮物，共享美味 十、總結，訓練珍寶回家感謝爸爸媽媽，再次祝愿六一節歡樂 歡樂六一活動策劃2 活動目標： 1、讓幼兒能開心、有意義的渡過在園的最終一個六一節，為他們的童年留下歡樂的回憶。 2、增進幼兒感情溝通和融合，讓幼兒能將歡樂的心情樂于和大家共同共享。 3、提高幼兒的表現力和參加集體活動的主動性，大膽的參加表演和嬉戲

3、。 活動預備： 1、桌布、盤子、碗、筷子、水杯等 2、嬉戲中的背景音樂 活動時間：20xx年5月30日上午 參加對象：全體幼兒 活動流程： 一、爭論共溝通，感知節日的到來。 師：小伴侶們，你們知道這個禮拜天是什么節日嗎? 師：對啦，這周日啊，是小伴侶們的節日，六一國際兒童節。 師：你們有什么話想對自己的小伙伴說嗎?也可以把自己的祝愿，送給自己的好伴侶呢。 師：有了小伴侶們的祝愿，你們覺得美好嗎?老師也要祝小伴侶們每天快樂，學習進步呢! 二、美食喜樂匯，共享各自的食物 師：今日我們就和小伴侶們一起來一個大聚餐，慶祝一下我們自己的節日吧。 為了讓孩子們度過一個難忘、開心、有意義的節日“六一”兒童節

4、，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，把握文明就餐禮儀，養成良好的飲食習慣。每個小伴侶帶一到兩樣食品，跟小伴侶們一起共享。 師：下面請每個小伴侶來介紹一下你帶來的食物吧，說說你的食物有哪些養分。可以關心到我們身體的哪個部分呢? 師：現在啊，每個小伴侶手里都拿了一個小盤子和一雙筷子，現在就去品嘗你想吃的食物吧，但是不行以你想吃的就始終吃哦，也要留一些給其他小伴侶嘗嘗吧。 三、我是大贏家，歡樂伴隨你我他 師：我們的美食共享完了，下面我們的小伴侶一起來玩一些小嬉戲吧。 1、貼鼻子 嬉戲預備：蒙眼布、黑板、紙鼻子 嬉戲玩法：將幼兒的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小伴侶用語言指揮另一個幼兒將鼻子貼到正確位置即獲

5、成功。以速度快慢獲得不同的名次。 2、叫數抱團 嬉戲規章：叫數抱團其實很簡潔，當老師說到某一個數字寶寶的時候，你就找到最近的一個小伴侶抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團.最終經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節目表演。 四、贈送小禮物，感受節日的美好感。 1、師：小伴侶們，今日你們玩的開不快樂?最終啊，老師還有每個小伴侶一個小小的禮物的，要小伴侶們用自己的小巧手來做一個小小的房子呢。 2、發六一小獎品。 歡樂六一活動策劃3 【設計意圖】 “六一”是孩子們希望已久的節日，把歡樂、歡樂、溫馨、童趣帶給每一個孩子是

6、威海市市級機關幼兒園一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個快樂難忘、原汁原味的節日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。打算把決策權留給孩子，讓孩子們自主爭論討論，設計出一套屬于自己的真正歡樂的六一節活動方案?；顒娱_展不僅僅局限于六一當天，可以為六一歡樂周。 【方案的誕生】 一、師引出六一話題。 師：“小伴侶們，再過幾天就要過一個特別歡樂的節日，是什么節日？（六一兒童節）。六一兒童節是小伴侶自己的節日，你們想怎樣過這個節日？你們盼望在節日里做一些什么活動？今日，就請每一位小伴侶來說出你自己的想法，談談自己心中的愿望，我們的目的是過一個歡樂有意義的節日。 二、幼兒自由發言，師記錄。 幼

7、：“我盼望能吃好東西 師：喜愛吃什么樣的好東西？ 幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅 幼：“我盼望去看電影，看奧特曼、獅子王 幼：“我盼望畫一幅美麗的畫 幼：“我喜愛玩玩具?！?幼：“我覺得大家應當唱歌跳舞慶祝一下。” 三、老師依據幼兒的問題連續探討的話題如下： 1、“小伴侶們喜愛那么多好吃的，你們自己會做嗎？” 2、“六一節來到了，小伴侶都盼望自己裝扮的漂美麗亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要裝扮裝扮，變美麗呢？那么怎么裝扮呢？” 3、“剛才有一位小伴侶提出大家應當唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小伴侶覺得這個提議怎么樣？” 4、“有的小伴侶剛才說盼望節日里去看電影，你們同意嗎？那么你們喜愛看

8、什么電影？” 四、依據幼兒的爭論，老師、幼兒共同確定出六一活動方案可以設4個小活動進行。 分別是“創意裝飾”、“歡樂放歌”、“快樂美食”、“精彩電影”。每一個活動供應給孩子很大的自我呈現空間，要在很大程度上既熬煉了幼兒的動手力量，又提高了幼兒的合作力量、語言表達力量、表現力量、創新力量，讓幼兒真真實切地感受到六一的歡樂。 我的節日我做主 活動一：創意裝飾 設計意圖：依據孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創意裝飾環境，裝扮教室的活動方案。幼兒園供應多種活動材料，并邀請家長參與創意裝飾。 目標： 1、用畫、捏、制作等形式，創意完成自己的各種作品。 2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。 3、體驗與

9、同伴合作的樂趣。 預備： 1、各種卡紙、海綿紙、蠟完紙、砂紙、卡紙等。 2、各種顏色的創意橡皮泥、以及橡皮泥工具。 3、各種幫助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等。 過程： 一、師與幼兒爭論哪些場所需要裝飾，幼兒發言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。 二、請幼兒爭論各場所應當怎樣裝飾美麗。 三幼兒分組活動，自由創意，師巡察指導，關心幼兒解決難點問題（如：不會做的裝飾物師可給與適當的示范講解） 四、幼兒作品完成后，各小組代表展現講解自己的作品，并在老師、家長的關心下，一起裝飾裝扮環境。 活動二：歡樂放歌 設計意圖：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子們爭論激烈，“歡

10、樂放歌”活動一經誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。 目的： 1、知道六月一日是兒童節，愿意用歌聲來表達歡快的心情，感受節日的熱鬧氣氛。 2、能與同伴大膽演唱歌曲。 預備： 1、裝飾材料、活動區。 2、話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。 過程： 一、小組爭論“最喜愛演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時候演唱幼兒園園歌？怎樣唱歌六一？” 二、幼兒到表演區小組排練，老師分區指導。 三、大家一起布置、裝扮演唱場地。 四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。 活動三：快樂美食 設計意圖：在節日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學，快樂歡樂？怎樣體現節日美食？都是孩子們特別關懷

11、的話題？我們在敬重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們爭論快樂美食。 目的： 1、情愿在老師的指導下，嘗試用法廚房小工具，體會做廚師的的樂趣。 2、感受與伙伴分工、合作的歡樂。 預備： 提前聯系伙房預備發好的面團、各種水果，廚房小工具等。 過程： 一、幼兒爭論如何分工、合作，怎樣平安用法小工具。 二、幼兒分組制作，可預設如下小組區域： 一組：面點組。用發好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。 二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。 三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。 三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。 四、先爭論如何

12、文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好， 幼兒開頭自助餐。訓練幼兒不要鋪張。 活動延長：預留部分食品，請家長品嘗。 活動四：精彩電影 設計意圖：孩子們喜愛看動畫片，但多數時間是看電視，那電影是什么樣子？很多小伴侶一起怎樣看電影？在孩子們的節日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的歡樂并能遵守公共場合的規章是我們設計這個活動的主要意圖。 目的： 1、了解電影，感受電影所帶來的樂趣。 2、懂得入場規章，學會寧靜觀賞。 預備：與影院聯系好。 過程： 1、進行主題活動“電影的產生”，大家一起了解電影。 2、共同談論看電影的規章，然后制定規章。 3、組織幼兒集體觀看電影。 、看后，師與幼兒談話，回憶電影故事，

13、感受電影樂趣。 【活動延長】 1、師與幼兒一起回顧“歡樂六一”的難忘情節、歡樂場景等請幼兒說說自己的感受。 2、把幼兒的精彩瞬間捕獲下來，以海報的形式展現給家長觀賞。 歡樂六一活動策劃4 一、活動主題： 共同參加、主動體驗、歡樂成長、放飛幻想。 二、活動形式： 六一歡樂周系列活動。 三、活動時間： xx月xx日（周一）xx月xx日（周五）。 四、活動地點： 幼兒園。 五、設計思路： 一年一度的兒童節是幼兒最憧憬的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有12個節目的參加機會，而預備的時間可能長達1個月

14、，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和進展的過程，我園本次活動策劃以系列活動的形式呈現，將 “以活動結果為中心” 變為“ 過程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。 六、系列活動內容與時間支配： 1、童心繪傘（周一下午）（以全園形式開展）。 2、我運動 我健康 我歡樂（周二上午）（全園分各年齡段形式開展）。 3、幼兒個人才藝表演（周三上午）（先班級選拔，后全園形式開展）。 4、幼兒生活自理力量競賽（周四上午）（全園分各年齡段形式開展）。 5、美食大共享（周五上午）（以班級形式開展）。 6、發放六一禮物（周五下午）（以全園形式開展）。

15、 注：如遇天氣改變，時間另作調整。 歡樂六一活動策劃5 一、活動主題 共享“六一”，歡樂“玩美” 二、主辦及承辦 主辦單位：校工會、筑夢創客園 承辦單位：張勇工作室 二、活動對象 xx職業技術學院在崗青年教職工4至6歲的孩子 三、活動目標 通過開展六一系列活動，增加親子的互動，在嬉戲中享受畫畫；團隊合作嬉戲，讓小伴侶明白團隊合作的重要性；室外探寶，讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設更多的障礙，讓孩子門發揮自己的才智，過關斬將，最終抱得“珍寶”歸，讓孩兒們在創客園度過一個難忘的節日。 四、活動范圍 筑夢創客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等 五、活動方案（3+1） 活動分為三個內容和一個備選： 1.水上畫畫-奇妙的水拓畫（親子互動項目） 2.彩色石頭拼圖（團隊合作項