1、校內集體策劃活動方案校內集體策劃活動方案1 一、活動名稱 清潔X山，越崎在行動 二、活動背景 X山是X市民登高健身游玩之所。4月4、5、6號，是15年清明節法定節假日的放假時間，在這3天小長假里，登X山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風景，有意無意留下來的垃圾嚴峻影響了假后登山游客游玩的心情，同時加重了X山保潔人員的負擔。越崎青協，本著服務市民的宗旨，打算走出校內，擁抱.，前往X山進行志愿清潔活動。 三、活動主題 相約春季，環保公益 四、活動目的及意義 1、減輕X山保潔人員的工作負擔； 2、使志愿者們意識到環境愛護的重要性； 3、向.呈現當代高校生主動向上的良好風貌； 4、啟發廣闊市民愛惜

2、環境，削減亂扔垃圾等不文明行為的出現。 五、活動組織機構 主辦：學院青年志愿者協會 六、參加對象 學院青年志愿者協會全體成員 七、活動要求 1、大力宣揚，提高關注度。主動利用網絡平臺進行宣揚； 2、主動組織，廣泛參加，并提前進行活動所需物品的購置； 3、現場紀律的維持。 八、活動時間、地點 1、時間：20X年4月7日14：00至17：00（遇特別狀況，可推遲） 2、地點：X市X山 九、活動流程 1、前期預備： （1）完成策劃書，找分管.、同學會.及找指導老師簽策劃書，做批示修改。 （2）在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協綬帶等物品預備齊全，并將各項任務做具體支配。 （

3、3）依據活動的進展及需要制作一些宣揚海報、宣揚板。 （4）負責通知各個干事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心（活動前），做好協調工作。 2、活動的主要內容及詳細支配 （1）青協全體成員于13：50，趕到北門集合，一起乘坐公交前往X山。 （2）抵達X山大門后，.與副.三人跟X山門衛說明狀況，得到他們的支持。 （3）全體成員佩戴綬帶，兩副.給干事們安排好垃圾袋、手套。 （4）上山途中，將游客亂扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋滿后，將垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里進行處理；遇到懸掛在樹枝上或漂移在水面上的垃圾，就近找長桿等物品將垃圾弄到地面，再進行處理。 （5）在觀景臺進行休整，溝通活動感想，并合影留念。

4、 （6）下山時，再進行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衛告辭。 十、活動可能突發大事及相應的應急措施 1、志愿者撿拾垃圾時，不當心踏空，摔倒受傷。若劃破皮出血，則用碘伏、紗布、膠布等先緊急處理，并送至路旁亭子里休息。若受傷較嚴峻，緊急處理后，就近送醫院進行進一步處理。 2、若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后，活動接著進行。 十一、活動原則 奉獻、友愛、互助、進步 校內集體策劃活動方案2 一、活動的主題 垃圾分類，愛護地球。 二、活動的宗旨 通過宣揚垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣揚分類垃圾的詳細做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，愛護環境；最終以標記垃

5、圾桶等方式提示同學們時刻留意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境愛護意識，并主動參加其中，共同愛護地球。 三、活動主辦單位、活動承辦單位 主辦：共青團X高校委員會。 策劃承辦：X高校青年志愿者協會。 贊助：Xx。 四、活動時間 20X年x月x日至20X年x月x日。 五、活動地點 全校范圍，重點在生活區四周。 六、活動內容 1、校內的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類狀況，哪些屬于可回收的哪些屬于不行回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。 2、在宿舍園區宣揚垃圾分類學問，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分

6、類放，可回收的單獨放一邊等待X同學來收，不行回收準時送垃圾中轉站。 3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往處處有傳單亂扔得現象，故倡議廣闊同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內；同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，便利同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收（注：X4只，X2只）。 七、活動流程 （一）項目活動支配 以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作：（1）預備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；（2）預備“可回收”，“不行回收”內容的不干膠各100張。 （二）詳細支配 x月26日前為前期宣揚，出4張宣揚海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）。 x月28日前，將“可回收

7、”，“不行回收”內容的不干膠貼于校內內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。 x月8日前，將20張宣揚傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并留意以海報等形式適當宣揚。 x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘缺，掉落的不干膠進行重新粘貼。 八、活動的可實施性 現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不行回收兩種的，但很多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成任憑扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，主動投身環境愛護行動中去。以己之力，舉手之勞，愛護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣闊老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美妙的校內環境。 九

8、、經費預算 不干膠宣揚單200x0、5=100（可回收100張，不行回收100張）。 宣揚單20x0、5=10（貼于宿舍園區）。 傳單回收桶6x40=240。 照片10x1=10。 總計：360元。 十、留意事項 1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。 2、活動過程中要留意公共道德，切實維護學社聯和當代高校生的良好形象。 3、提前了解活動當每天氣狀況及其他突發大事，并制作一套活動應急處理方案，以敏捷應對突發大事，保障活動的順當進行。 4、機動組：青協宣揚部： 時間及任務：負責把活動任務及進程準時通知給各個部門，人員的敏捷調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員馬上參加未完

9、成的工作。 校內集體策劃活動方案3 一、活動目的 通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過主動的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽完。 二、活動時間 11月27日（11月的第四個星期四為感恩節）。 三、活動地點 學校內。 四、活動前期預備 1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景學問，相關故事，歌曲征集等。 2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 3、打印宣揚資料，評分表等。 4、校內環境布置：橫幅、海報等。 5、干部開會分工，深化到各個班級，保證活動的影響力與完整性。 6、制定好活動方案，時間、地點、負責人落實到位。 7

10、、感恩的心手語版演員的到位。 8、購買獎品。 五、活動過程 1、在校道上鋪設感恩臺，讓同學在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校內文化。 2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的緣由及大事。與別人共享成長歷程。 3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“感謝”，或者以其他方式感謝他們。 4、唱一首感恩的心歌曲，并且學做手語。 我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處誰在下一刻召喚我 天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認輸 感恩的心感謝有你伴我一生讓我有士氣做我自己 感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜 課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校內中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校內網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會發覺這個世界布滿了愛與盼望。 5、寫一段祝愿，將