1、1）單選題，共15題，每題2.0分，共30.0分1 單選題 (2.0分)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙又稱為（）。1. A. 急性應(yīng)激障礙2. B. 適應(yīng)障礙3. C. 延遲性心因性反應(yīng)4. D. 抑郁答案C解析2 單選題 (2.0分)人格的心理特征系統(tǒng)包括哪些成分？1. A. 情緒、需要、注意2. B. 認(rèn)知、情緒、意志3. C. 意識(shí)、動(dòng)機(jī)、興趣4. D. 能力、氣質(zhì)、性格答案D解析-2.0分 3 單選題 (2.0分)以下哪一項(xiàng)不是危機(jī)的特點(diǎn)（）。1. A. 個(gè)體的悲觀經(jīng)歷2. B. 未來(lái)的不確定性3. C. 緊張持續(xù)的時(shí)間很短4. D

2、. 日常學(xué)習(xí)或工作遭到破壞答案B解析-2.0分 4 單選題 (2.0分)個(gè)性傾向性是個(gè)性的（）結(jié)構(gòu)，決定一個(gè)人的態(tài)度選擇和行為表現(xiàn)。1. A. 心理2. B. 動(dòng)力3. C. 特征4. D. 行為答案B解析5 單選題 (2.0分)下列哪一項(xiàng)不作為心理危機(jī)識(shí)別的依據(jù)（）。1. A. 情緒的改變2. B. 行為的變化3. C. 自傷、傷人意圖的流露4. D. 生活習(xí)慣的改變答案D解析6 單選題 (2.0分)下列哪一項(xiàng)不屬于心理危機(jī)干預(yù)的原則（）。1. A. 及時(shí)性原則2. B. 現(xiàn)實(shí)性原則3. C. 支持性原則4. D. 治療性

3、原則答案D解析7 單選題 (2.0分)統(tǒng)計(jì)學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為，人的行為是（）分布的。1. A. 偏態(tài)分布2. B. 常態(tài)分布3. C. 非常態(tài)分布4. D. 正態(tài)分布答案D解析8 單選題 (2.0分)理想體質(zhì)是指良好的人體質(zhì)量，是在遺傳的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)后天的努力塑造所達(dá)到的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、心理素質(zhì)和（）。1. A. 體質(zhì)2. B. 體能3. C. 身體素質(zhì)4. D. 對(duì)外環(huán)境適應(yīng)的整體良好狀態(tài)答案D解析9 單選題 (2.0分)提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是（）。1. A. 斯金納2. B. 布魯納3. C. 加涅4. D. 奧蘇伯爾答案B解析10

4、 單選題 (2.0分)面對(duì)心理危機(jī)，有些小技巧可以讓我們暫時(shí)緩解，以下哪一項(xiàng)不屬于這樣的小技巧（）。1. A. 運(yùn)動(dòng)2. B. 購(gòu)物3. C. 向朋友傾述4. D. 講道理答案D解析11 單選題 (2.0分)機(jī)體的心率和呼吸加快、血壓上升、血糖增加等變化，發(fā)生在應(yīng)激的（）階段。1. A. 動(dòng)員2. B. 阻抗3. C. 衰竭4. D. 平靜答案B解析12 單選題 (2.0分)從生物進(jìn)化角度可把情緒分為（）。1. A. 基本和復(fù)合2. B. 生物和社會(huì)3. C. 積極和消極4. D. 低級(jí)和高級(jí)答案A解析13 單選題 

5、;(2.0分)ASD是指（）。1. A. 急性應(yīng)激障礙2. B. 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙3. C. 焦慮4. D. 抑郁答案A解析14 單選題 (2.0分)變態(tài)心理學(xué)的研究對(duì)象主要是（）。1. A. 心身疾病2. B. 異常行為方式3. C. 異常心理和行為及其規(guī)律4. D. 異常心理導(dǎo)致的軀體疾病答案C解析15 單選題 (2.0分)工作倦怠的組織干預(yù)著重強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)體所在的（）的改造和改善。1. A. 家庭關(guān)系2. B. 工作情境3. C. 人際關(guān)系4. D. 工作場(chǎng)所答案B解析2）多選題，共10題，每題3.0分，共30.0分-3.0分 16 

6、多選題 (3.0分)下列哪個(gè)屬于馬斯洛需要層次結(jié)構(gòu)模型中的內(nèi)容（）。1. A. 生理性需要2. B. 安全需要3. C. 歸屬與愛(ài)的需要4. D. 社會(huì)地位的需要答案A,B,C解析17 多選題 (3.0分)不合理信念的主要特征是（）。1. A. 絕對(duì)化要求2. B. 過(guò)分概括3. C. 糟糕至極4. D. 夸大和縮小答案A,B,C解析18 多選題 (3.0分)異常情緒的常見(jiàn)表現(xiàn)有（）。1. A. 焦慮2. B. 強(qiáng)迫3. C. 抑郁4. D. 快樂(lè)答案A,B,C解析19 多選題 (3.0分)韋納認(rèn)為人們傾向于將成功與失敗的原

7、因歸結(jié)為6個(gè)因素，下列屬于這6個(gè)因素之一的是（）。1. A. 能力2. B. 努力3. C. 運(yùn)氣4. D. 任務(wù)難度答案A,B,C,D解析20 多選題 (3.0分)確定危機(jī)的三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是（）。1. A. 存在具有重大心理影響的生活事件2. B. 引起急性情緒擾亂或認(rèn)知、軀體和行為等方面的改變，但又均不符合任何精神病的診斷標(biāo)準(zhǔn)3. C. 當(dāng)事人用平常解決問(wèn)題的手段應(yīng)對(duì)無(wú)效4. D. 當(dāng)事人暫時(shí)的情緒反應(yīng)答案A,B,C解析21 多選題 (3.0分)屬于合理宣泄自己的情緒的是（）。1. A. 運(yùn)動(dòng)2. B. 哭泣3. C. 傾訴4. D. 書(shū)寫(xiě)答案A,B,C,

8、D解析22 多選題 (3.0分)按照馮特的情緒三維理論，認(rèn)為情緒是由（）三個(gè)維度組成的。1. A. 強(qiáng)弱2. B. 愉快不愉快3. C. 緊張松弛4. D. 激動(dòng)平靜答案B,C,D解析-3.0分 23 多選題 (3.0分)情緒的外表表現(xiàn)表情包括（）。1. A. 面部表情2. B. 身體表情3. C. 手勢(shì)表情4. D. 語(yǔ)調(diào)表情答案A,B,C,D解析24 多選題 (3.0分)我國(guó)學(xué)者劉協(xié)和的心理健康標(biāo)準(zhǔn)（）。1. A. 正常發(fā)育的智力2. B. 健全的人格3. C. 充沛的精力4. D. 無(wú)心理異常答案A,B,C,D解析25

9、 多選題 (3.0分)判斷和鑒別心理異常的性質(zhì)，通過(guò)（）方面進(jìn)行考量。1. A. 原因2. B. 強(qiáng)度3. C. 時(shí)間4. D. 程度答案A,B,C,D解析3）判斷題，共20題，每題2.0分，共40.0分26 判斷題 (2.0分)身體沒(méi)有疾病就是健康。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案B解析27 判斷題 (2.0分)學(xué)習(xí)變態(tài)心理學(xué)不僅能幫助別人、還能幫助自己。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案A解析28 判斷題 (2.0分)利用QQ做流水作業(yè)就應(yīng)該如同“巴拉姆的驢子”一樣轉(zhuǎn)動(dòng)。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案B解析29

10、 判斷題 (2.0分)通常所說(shuō)性格決定命運(yùn)，在思維與命運(yùn)之間，思維作為中介。其模式為：性格思維行為命運(yùn)。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案A解析30 判斷題 (2.0分)所有專業(yè)技術(shù)活動(dòng)都伴隨著專業(yè)技術(shù)人員的心理活動(dòng)過(guò)程。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案A解析-2.0分 31 判斷題 (2.0分)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)障礙者一定具有人格缺陷。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案A解析32 判斷題 (2.0分)馬斯洛認(rèn)為每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)的需要。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案B解析33 判斷題

11、0;(2.0分)理性地直面現(xiàn)實(shí)，永不喪失希望是心理障礙防治的重要內(nèi)容。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案A解析34 判斷題 (2.0分)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者常常感到自己仿佛完全身臨創(chuàng)傷時(shí)的情境和痛苦體驗(yàn)(閃回，flash back）。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案A解析35 判斷題 (2.0分)受著不同水土性質(zhì)、氣候類型，以及由水土和氣候而形成的生活習(xí)慣等的地域變化影響，從而形成了人類體質(zhì)明顯的地區(qū)性差異。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案B解析36 判斷題 (2.0分)社會(huì)支持是指保護(hù)人們免受壓力事件不良影響的有益人際交往，是人們適應(yīng)各

12、種人際環(huán)境的重要影響因素。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案A解析37 判斷題 (2.0分)在現(xiàn)代社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中，工作壓力是難免的，但不會(huì)造成心理障礙。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案B解析38 判斷題 (2.0分)如果一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄鋯挝焕锾幱诤?%，則可以認(rèn)定為學(xué)習(xí)障礙者。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案B解析39 判斷題 (2.0分)個(gè)人對(duì)壓力或者應(yīng)激的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)自己解決這些問(wèn)題能力的認(rèn)識(shí)，許多同壓力有關(guān)的問(wèn)題是理性思維的結(jié)果。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案B解析40 判斷題 (2.0分)統(tǒng)計(jì)學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為，人的行為一般呈偏態(tài)分布的。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案B解析41 判斷題 (2.0分)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)障礙多與中樞神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)有關(guān)。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案A解析42 判斷題 (2.0分)危機(jī)是有危險(xiǎn)又有機(jī)會(huì)的時(shí)刻。危機(jī)可能會(huì)造成危險(xiǎn)，也可能變成一種機(jī)遇。1. A. 對(duì)2. B. 錯(cuò)答案A解