1、人教版二年級語文上冊期末復習要點第一單元復習課文1、秋天的圖畫給我們展現了一派豐收的熱鬧景象，表達了(人們喜悅的心情)，表達了作者對(勞動人民)的贊美之情。秋天的圖畫是一幅(色彩艷麗)的圖畫。畫上有(金黃)的梨，(紅紅)的蘋果，(金色)的稻谷和(火紅)的高粱。這是人們用汗水繪出的山水畫，也是山野對人們辛勤勞動的報答。2、黃山奇石向我們介紹了黃山的奇石、怪石及奇異風光，展現了(大自然的偉大)。課文條理明晰，先總寫(黃山景區的怪石有趣);再分別描繪(仙桃石、猴子觀海、仙人指路和金雞叫天都)這幾塊奇石頭;最后表示(還有許多黃山奇石)等待著人們去欣賞。讀著本文，驚嘆于黃山的神奇，也驚嘆于大自然的偉大。

2、我們仿佛被帶到了神奇的黃山，美美地欣賞著那些奇石。3、植物媽媽有方法中，作者把科學知道用韻文的形式生動形象地表現出來，讓我們知道了(蒲公英)、(蒼耳)、(豌豆)傳播種子的方法。從植物媽媽的各種方法中，我們能感受到(大自然的奇妙)，同時激發了我們(探究大自然奧秘的興趣)。4、贈劉景文作者通過對荷枯、菊敗、橙黃、橘綠的描寫，突出了菊花傲霜凌寒的氣概，表達了(對友人的敬仰之情);山行描寫了(深秋)時節，作者在山中行走時所看到的美麗風光，表達了(作者對秋天的熱愛之情)。拼音考點：1、單韻母的字：色、谷、波、麗、其、區、巨、它、如、娃、洼、記2、復韻母的字：金、盡、層、豐、壯、浪、燈、蘋、勞、尤、塊、站

3、、豆、紛、經、好、首、楓、劉3、整體認讀音節的字：宜、實、字、已、識、于、枝4、零聲母的字：安漢字考點：1、形近字平(平安) 作(作業) 字(寫字)蘋(蘋果) 做(做事) 子(兒子)尤(尤其) 塊(石塊) 分(分開)龍(巨龍) 快(快樂) 紛(紛飛)其(其它) 如(假如) 娃(娃娃)期(期末) 好(好人) 洼(洼地)2、多音字du(都有) gng(更衣)d (都市) gng(更加)wi(作為) jing(降落)wi(因為) ing(投降)ho(好人) ng(行走)ho(好學) hng(銀行)tn(彈琴) lu(露出)dn(子彈) l(露水)詞語考點：1、詞語釋義春華秋實：春天開花，秋天結果(多

4、用于比喻)。秋高氣爽：形容秋日晴空明凈高朗，氣候涼快宜人。出名中外：在中國外國都很有名。奇形怪狀：奇奇怪怪的形狀。四海為家：四海，指全國各地，也指世界各處。四海為家表示到處都可以安家。2、近義詞壯美-壯麗 美麗-漂亮 好象-仿佛出名-著名 秀麗-秀美 神奇-奇妙假如-假設 已經-已然 辭別-告辭旅行-旅游3、反義詞舉起-放下 燃燒-熄滅 勤勞-懶惰陡峭-平緩 升起-降落著名-無名 降-升 好-壞4、詞語積累(AABB)許許多多 高快樂興 進進出出 花花綠綠快快樂樂 說說笑笑 來來往往 彎彎曲曲5、關于秋天的詞語秋高氣爽 春華秋實 秋收冬藏瓜果飄香 層林盡染 春種秋收句段考點1、比喻句(1)梨樹

5、掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。(2)每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石就變成了一只金光閃閃的雄雞。2、佳句賞析(1)荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開放了的菊花的花枝還傲寒斗霜。(2)停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我之所以停下車來欣賞黃昏時候的楓樹林，是因為經霜打過的楓葉，比春天的鮮花還要紅艷。第二單元復習課文1、一株紫丁香是孩子們的(一片心意)，是對老師的(問候與感謝)。芳香四溢的淡紫色小花布滿全株，那就是一張張沉重的(笑臉)在向老師(致意)。一陣微風吹來，伴隨著濃濃的(花香)，同學們真誠的愛送進了老師的(

6、心田)。2、我選我通過亞寧主動申請擔任勞動委員這件事，表達了王寧(真心誠意地想為同學們效勞)的奉獻精神，并且有(勇氣)和(信心)選自己，從而受到了大家的(擁護)。對于王寧選自己，同學們有個認識過程：先是都(愣住了)，最后(響起一片掌聲)。3、一分鐘中，多睡一分鐘，帶來的卻是一路的(焦急等待)、(不停地嘆息)，(步行的辛苦)和(遲到20分鐘的為難)，也是深深的(懊悔)和珍貴的(教訓)。讓我們懂得(分秒必爭)的道理。4、難忘的一天寫了我1984年2月16日到工業展覽館為鄧爺爺做電子計算機表演的事情，表達了我對鄧爺爺的(崇敬之情)，及對自己肩負的(重大責任)的認識。鄧爺爺是那么(親切)，他用發自內心

7、的(笑容)和兩次緊緊的(握手)，表達了對(下一代的關心)和對(祖國將來的展望)。拼音考點1、單韻母的字：胡、戲、棋、歌、息、除、哈、及、細、計、禮2、復韻母的字：鋼、觀、彈、琴、養、休、伸、甜、您、牽、困、青、寧、樣、校、切、教、響、班、欠、包、鐘、嘆、鬧、身、外、怦、加3、整體認讀音節的字：院、員、室、元、遲、仔、次漢字考點1、形近字休(休息) 哥(哥哥) 困(困難)體(身體) 歌(歌聲) 因(因為)員(員工) 青(青山) 話(說話)圓(圓形) 表(表揚) 活(生活)悄(悄悄) 中(中國) 哈(哈欠)消(消失) 鐘(時鐘) 合(合作)2、多音字qi(切換) jio(教書)qi(親切) jio

8、(老師)ng(興奮) tn(彈奏)ng(快樂) dn(子彈)zho(著火) bi(背帶)zhu(沉著) bi(后背)詞語考點1、詞語釋義消除：使不存在，除去(不利的事物)。疲倦：疲憊;困倦。靜悄悄：形容非常安靜沒有聲響。懊悔：事后懊悔。2、近義詞疲倦-疲勞 感謝-感謝 關心-關心突然-突然 非常-非常 贊許-贊成3、反義詞安靜-喧嘩 沉著-慌張 開場-完畢嚴寒-酷暑4、詞語積累ABB式：丁零零 輕飄飄 香噴噴ABA式：看 等一等 要不要5、詞語搭配(1)畫圖畫 拉二胡 栽花草 做航模 彈鋼琴 練書法喂鴿子 下象棋 唱京劇 學電腦 觀天氣 養金魚(2)快樂地點頭 緊緊地握手 沉著的操縱仔細地看 親切地問 興奮地走怦怦地跳 順利地打出圖形句段考點佳句賞析1、踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。這句話寫一群孩子送給親愛的老師一株紫丁香。一個踮讓我們看出了一群得意的孩子，悄悄來到院子，不愿打攪老師，不愿讓老師知道自己做的好事，表現了孩子們對老師的熱愛之情。2、老師滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們牽掛。這句話表達了孩子們對老師的親愛和感