1、綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)和制作一個(gè)模擬的調(diào)光燈【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)設(shè)計(jì)和制作模擬的調(diào)光電燈，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí).【學(xué)習(xí)過(guò)程】問(wèn)題1：現(xiàn)在手邊只有6V的電源，要讓一個(gè)“4.5V 0.5A”的小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)怎么辦？問(wèn)題2：在這章剛開(kāi)始的時(shí)候，我們?cè)粝铝艘粋€(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決，舞臺(tái)燈光的亮度需要調(diào)節(jié)，收音機(jī)的音量需要調(diào)節(jié)，電扇的轉(zhuǎn)速也需要調(diào)節(jié)這些都是通過(guò)改變電路中電流的大小來(lái)實(shí)現(xiàn)的.那么，電路中的電流大小是如何改變的？制作的調(diào)光燈應(yīng)該達(dá)到以下要求：（1）調(diào)光燈的亮度能夠連續(xù)調(diào)節(jié)；（2）注意安全，在調(diào)節(jié)過(guò)程中要避免燒壞電燈；（3）牢固、美觀.問(wèn)題3：

2、在制作前我們先來(lái)根據(jù)設(shè)計(jì)要求，畫(huà)出滿(mǎn)足要求的電路圖.（1）你是怎樣調(diào)節(jié)電路中電流大小的？選用什么樣的材料做變阻器？為什么？（2）電路中的器件應(yīng)選用怎樣的規(guī)格？為什么？（3）你是怎樣確保電路安全的？采取了哪些保護(hù)措施？為什么這些措施能起保護(hù)作用？（4）交流討論：你的電路有哪些功能？其中基本功能是_；附加功能是_.例1：如圖所示，為了保證小燈泡不燒壞，試求滑動(dòng)就阻器的阻值變化范圍.2.用一只電阻箱和一只電流表（壓）表，你能想辦法測(cè)出一個(gè)待測(cè)電阻值嗎？說(shuō)出來(lái)與同學(xué)交流.其電路圖為：操作步驟為：Rx=_.【當(dāng)堂反饋】1在物理實(shí)驗(yàn)中常用到等效替代法.例如將一個(gè)7的電阻替換某支路中2和5串聯(lián)的電路，在其他

3、條件不變的情況下，該支路中電流不變，說(shuō)明一個(gè)7的電阻與阻值為2和5串聯(lián)的電阻對(duì)電流的阻礙作用是等效的，所以可用7的電阻替代2和5串聯(lián)的電阻.在用圖所示電路測(cè)量未知電阻的實(shí)驗(yàn)中，用的就是等效替代法.其中Rx是戴測(cè)電阻（阻值大約幾百歐），R是滑動(dòng)變阻器，R0為電阻箱（電阻箱的最大電阻大于Rx）.（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖把下列主要實(shí)驗(yàn)步驟中的空白填齊.按電路圖連好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)至最大.閉合開(kāi)關(guān)S1前，滑片P置于_端（選填“a”或“b”）.閉合開(kāi)關(guān)S1.閉合開(kāi)關(guān)_，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢茫浵麓藭r(shí)電流表的示數(shù)I.先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_，再閉合開(kāi)關(guān)_，保持_ 的電阻不變，調(diào)節(jié)_，使電流表的示數(shù)仍為I.（2）在此實(shí)驗(yàn)中，若將電流表改為電壓表，其他器材不變，請(qǐng)畫(huà)出用等效替代法測(cè)量Rx電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖.（要求所設(shè)計(jì)的電路在連接后，只能通過(guò)開(kāi)關(guān)改變電路連接情況）2如圖，已知R1的阻值和電源電壓，不能求出未知電阻Rx的電路圖是哪一幅？為什么？R1RxVS2S1S3某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的測(cè)Rx電阻的電路