1、20142015學年度第一學期期末質量調研九年級化學試題（時間90分鐘 滿分100分 卷面2分）說明：本試題分第卷和第卷。第I卷（選擇題 共40分）；第卷（非選擇題共60分）。共100分。卷面分2分。請將第I卷答案填寫在答題卡內。相對原子質量：H：1C：12O：16Ca：40Zn：65第I卷（選擇題 共40分）得 分評卷人一、選擇題（本題包括 個小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意）1下列過程中沒有發生化學變化的是 A.篝火燃燒 B.H2O2溶液中加入MnO2 C.鐵釘生銹 D.活性炭吸附毒氣2下列有關物質燃燒現象的敘述中，正確的是 A鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

2、 B硫粉在空氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體 C鎂條在空氣中燃燒：發出耀眼的白光，只生成一種黑色同體 D紅磷在空氣中燃燒：發出白光，生成大量的白色煙霧3空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是A氦氣可用來填充探空氣球B氧氣可用作火箭發射的燃料C液氮可用作制冷劑DCO2不是空氣污染物4東營市創建文明城市，倡導人們講文明話做文明事，節約能源、愛護環境從身邊做起。作為一名中學生，下列做法不符合這一主題的是A選擇自行車和公交車作為出行工具B讓衣服自然晾干，節約用紙，不使用一次性塑料袋C將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒D拒絕使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙制賀卡5下列實

3、驗操作正確的是A量筒讀數B向上排空氣集氣C用高錳酸鉀制氧氣D傾倒液體6在南印度洋搜尋失事飛機MH370是在水下作業，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是 A12 B15C14D21797鐵釘在下列哪種情況下最不易生銹 A在潮濕的空氣中B部分浸沒在水中 C浸沒在食鹽水D浸沒在植物油中82014年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥-192（其原子中含有77個質子和115個中子）在南京丟失，引起了社會的廣泛關注下列有關說法正確的是A該元素屬于金屬元素B該元素的原子序數是192 C該原子的核外有115個電子D該原子的相對原子質量為192

4、g9人們在工作、生活中，為防止事故發生常采用一些安全措施，下列方法正確的是A油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B冬天用煤取暖時封閉門窗 C到煤窖中挖煤用火把照明D廚房內煤氣泄漏打開排氣扇通風102014年8月12日，李克強總理批示，抓好東北等糧食主產區的抗旱保秋工作，確保群眾飲水安全。干旱地區工業生產中采取的下列措施中不合理的是A改漫灌為滴灌或噴灌B抽取地下水灌溉C直接用工廠廢水澆灌農作物D因地制宜，選種耐旱能力強的作物11最近科學家發現，水在157超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態，比蜂蜜還粘稠。下列關于這種“高密度液態水”的說法正確的是A化學性質與普通水不同B分子不再運動C氫、氧兩種原子的個數比為

5、2:1D分子間的間隔比普通水大12下列化學方程式書寫正確的是A2Fe + 6HCl = 2FeCl3+3H2BC +2CuO CO2+2CuCCu + Ag(NO3)2 = Cu(NO3)2 + AgDMg+O2 MgO213稀土元素銪（Eu）是激光及原子能應用的重要材料。已知氯化銪的化學式為EuCl3，則氧化銪的化學式為AEuOBEu2O3CEu3O2DEuO3142014年8月11日，山東省森林資源管理條例面向社會公開征集意見。森林有天然氧吧之稱，含有大量的，下列關于的說法正確的是A是一種單質B是一種新型分子C是一種原子D是一種離子15如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，只由碳元素組成，具

6、有多孔結構，彈性好。它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法不正確的是 A具有吸附性B可重復使用C可處理海上泄漏的石油D屬于含碳化合物16. 2014年4月蘭州發生了自來水苯超標事故，引起人們對水安全的關注。已知苯的化學式為C6H6，下列有關說法正確的是A苯中的C、H元素的質量比為121B苯分子是由6個碳元素和6個氫元素組成C苯分子中碳的原子結構示意圖為 D苯中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期17. 在化學王國里，數字被賦予了豐富的內涵。對2H 2NH3 Mg2+2五種化學用語中數字“2”的說法正確的是A表示離子個數的是B表示離子所帶電荷數的

7、是C表示分子個數的是D表示元素化合價的是18. 小明同學從S + O2 SO2中獲得以下信息：該反應的反應物是硫和氧氣；反應的發生條件是點燃；反應前后元素種類和原子個數不變；反應前后分子總數保持不變；參加反應的硫和氧氣的質量比為2:1。其中正確的信息是A.B. C. D. 19金屬R與CuCl2溶液反應的化學方程式為R+CuCl2RCl2+Cu，則下列說法錯誤的是A該反應是置換反應 B金屬R可能是鋁C金屬R活動性比Cu強 D該反應前后R的化合價發生了改變20. 為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表物

8、質丙烷氧氣水二氧化碳X反應前質量g4.412.8000反應后質量g007.24.4a下列對X物質組成的判斷正確的是A可能是催化劑B可能含有氫元素C只含碳元素D只含碳、氧兩種元素第卷答題卡：題號1234567891011121314151617181920答案題 號一二三四總 分得 分第II卷（非選擇題 共60分）得 分評卷人二、填空題（本題包括5個小題，共27分）21（4分）2015年1月2日，哈爾濱一倉庫發生大火時因樓房倒塌，導致5名消防員英勇犧牲。“水火無情”，我們要正確認識燃燒，掌握滅火方法，趨利避害。（1）下面是一些滅火事例： 熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅； 熄滅燃氣灶火焰時，關閉閥門；

9、油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅； 森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉； 房屋著火時，用高壓水槍滅火。請你從滅火原理的角度選擇一種分類標準，對上述滅火事例進行分類：分類標準 包括 。（填事例序號）（2）打火機中常用丁烷（C4H10）做燃料，丁烷與甲烷完全燃燒產物相同，請寫出丁烷完全燃燒的化學方程式 。22（8分）水是生命之源，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任。（1）下列“水”屬于純凈物的是 （填序號）A蒸餾水 B河水 C自來水（2）進行電解水實驗時，負極產生的氣體是 。該實驗說明水是由 元素組成的。（3）山區的地下水一般是硬水。山區居民用地下水作為生活用水時常用 檢驗地下水是硬水

10、還是軟水；日常生活中可用 的方法降低水的硬度；在凈水器里常用到活性炭，活性炭的主要作用是 。（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑高鐵酸鉀受熱時發生的反應為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2，則R的化學式是 。（5）請舉一例生活中節約用水的具體措施 。23. （9分）按要求回答問題。（1）“化學使天更藍，水更清”。汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體：2NO+2CON2+2CO2，該反應涉及的物質中， 在空氣中含量最高； 是光合作用的原料； 能與血紅蛋白結合導致人體中毒。（填化學式）（2）“物質的性質與其用途密切相關”。例如：銅用于制作導線是因為其具有良好

11、的延展性和 性；一氧化碳的性質決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用，請你用化學方程式表示高爐煉鐵的原理 。（3）目前人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和 。為減少污染，提高煤的利用率，可將煤轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳和水的反應，其微觀示意圖如下所示：該反應的基本類型為 反應，生成物C和D的分子個數比為 。24. （3分）關注化學中的“變”與“不變”，可以幫助我們建立正確的物質觀、微粒觀和能量觀。下列“變化”情形中，一定改變的是 （填數字序號，下同），一定不變的是 ，可能改變的是 。原子得失電子前后，質子的數目化學反應前后，分子的個數生石灰放入水中反應過程中，液體的溫度銅和

12、硝酸銀溶液充分反應前后，溶液的質量二氧化錳放入過氧化氫溶液中反應前后，二氧化錳的質量XX兒童鈣片主要成分：碳酸鈣、維生素D 功 能：補鈣規 格：2g/片每片中含：碳酸鈣75%食用方法：嚼食：每日一片25（3分）右圖為某鈣片的商品標簽，請根據標簽的有關信息完成下列各題。（1）主要成分碳酸鈣(CaCO3)由_種元素組成。（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質量比為_。（3）若某兒童按標簽用量服用此鈣片，則每天通過服用鈣片補充鈣元素的質量是_g。得 分評卷人三、實驗題（本題包括2個小題，共24分）26（6分）化學是一門實驗學科。下列認識或做法正確的是 。A實驗和化工生產都有造成污染的可能，故保護環境就要停

13、止一切物質研發和生產B新物質的研發和生產應向循環利用和沒有污染、少污染的方向進行C實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續做實驗D實驗完畢，要及時洗凈器皿，整理好實驗用品，擦凈桌面，清理水槽E為了便于觀察，可用手接觸藥品，直接聞藥品氣味，但嚴禁品嘗藥品F加熱操作中，不要湊近被加熱儀器直視觀察，不要將試管口朝向自己或他人G做氫氣等可燃氣體的燃燒實驗時，應先檢驗氣體的純度后再點燃氣體，以防爆炸H給試管里的液體加熱時，試管內液體體積不超過試管容積的1/3I用排水法收集氧氣的最佳時機是氣泡均勻連續冒出時27（18分）下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器，請回答有關問題。 （1）寫出編號儀器

14、名稱： ； 。（2）當制取較多量CO2時，發生裝置的儀器組合是 （選填序號），寫出實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式 。可用 檢驗生成的氣體是不是二氧化碳，反應的化學方程式是 。（3）閱讀材料回答問題。吉林省德惠市某公司發生火災引發液氨泄露并發生化學爆炸，造成重大傷亡。液氨是液態的氨氣，常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。I、液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有 的物理性質；由液氨發生化學爆炸猜測氨氣可能具有 的化學性質。根據氨氣的性質推測，發生液氨泄漏時正確的逃生方法是 ； （列舉兩條）。II、制取氨氣的裝置與實驗室用 （選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同，還缺