1、2016學年第一學期期初檢測九年級科學試題卷溫馨提示：全卷滿分為160分，考試時間100分鐘。試題卷共8頁，有4大題，34小題。 1 本卷答案必須做在答題卷的相應位置上，做在試題卷上無效。答題卷共2頁。2 請用鋼筆或圓珠筆將班級、姓名、學號分別填寫在答題卷的相應位置上。3 相對原子質量：H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 Na:23 Ca:40 S:32 Zn:65試卷一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）1生活中的下列變化，屬于物理變化的是（ ） A植物的光合作用 B燃放煙花 C蠟燭燃燒 D電燈通電發光2

2、實驗測得下列四種溶液的pH如下圖所示：其中溶液呈堿性的是（ ）A稀硫酸         B碳酸        C碳酸鈉溶液       D氯化鈉溶液3我國化工專家侯德榜發明了“聯合制堿法”，其生產過程中發生的反應主要是：加熱NH3 + CO2 + H2O = NH4HCO3 NH4HCO3 + NaCl = NaHCO3 + NH4Cl2NaHCO3 = 2Na2CO3+H2O+CO2在上述反應中沒有涉及到的基本反應類型是（ ）A置換反應 B化合

3、反應 C分解反應 D復分解反應4下列各組的溶液混合，有化學反應發生，并且一定能得到無色透明溶液的是（ ）ABaCl2、HCl、Na2CO3 BK2CO3、NaNO3、KOH CMgCl2、H2SO4、NaOH DNaOH、H2SO4、HCl5往無色溶液中滴加氯化鋇溶液產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則些無色溶液中（ ）A一定含有硫酸根離子 B一定含有銀離子C只有硫酸根離子，沒有銀離子 D可能含有硫酸根離子或銀離子，或兩者都有6某化肥廠生產的一種化肥包裝袋上的部分說明如圖所示，關于該化肥的說法中錯誤的是（ ）硝酸銨NH4NO3凈重：50Kg含氮量34%××化肥廠A該化肥不宜與熟石

4、灰混用B該化肥中NH4NO3的質量分數為95%C該化肥能使植物莖葉生長茂盛，葉色濃綠DNH4NO3屬于鹽7下列出去雜質的方法中正確的是（ ）選項物質雜質除雜質的方法ACaCl2溶液稀鹽酸加過量碳酸鈣，過濾BK2CO3溶液KCl加適量稀鹽酸CCaOCaCO3加水，過濾DNaCl溶液Na2CO3加適量硝酸鈣溶液，過濾8如右圖所示，試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心的倒入試管中，不能觀察到氣球變大的一組物質是（ ）A.氯化鈉和水 B.鐵粉和稀硫酸 C,生石灰和水 D.二氧化錳和過氧化氫溶液9小科在碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液，產生白色沉淀，然后再滴入適量經過稀釋的硫酸溶液。該實驗過程的操作如圖

5、所示，下列有關操作與目的分析均正確的是（ ）A甲中試劑瓶標簽正對手心，是為了防止手被腐蝕B乙中將滴管伸入試管內，是為了防止試劑滴落到試管外C丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上，主要是為了避免瓶中試劑受污染D戊中將水緩緩倒入濃硫酸并攪拌，是為了防止局部過熱引起酸液飛濺1010克10%的鹽酸與10克10%的氫氧化鈉溶液混合，混合后溶液能與下列物質反應的是（ ）ACuSO4溶液 BCO2 CCuO DH2SO4 11下列實驗操作能達到實驗目的是（ ）選項實驗目的實驗操作A驗證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液C除去

6、鐵制品上的鐵銹將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗鹽中的難溶性雜質將粗鹽研碎、溶解、蒸發12下列有關物質的性質和用途，說法正確的是（ ）A氧氣能支持燃燒，常用作燃料B塑料可塑性強，柔韌性好，可制造多種生活用品C利用稀硫酸和石灰石制取大量的二氧化碳氣體D氫氧化鈉呈堿性，可用于治療胃酸過多13向一定量稀鹽酸中分別加入足量的以下物質，下列圖象能正確反映對應變化關系的是（ ） A B C D 14. 有五瓶失去標簽的溶液 Ba(NO3)2 KCl NaOH CuSO4 Na2SO4，不用任何其它試劑，用最簡便的方法將它們一一鑒別開來，則在下列的鑒別順序中最合理的是（ ）A. B. C. D. 1

7、5為研究化肥對農作物生長情況的影響，研究人員在相同條件下，在實驗室田地里施用等量有效成分的化肥，對小麥的產量進行對比研究。下表（“”表示施用化肥，“×”表示沒有施用化肥）顯示三年實驗的結果：實驗用田施用化肥情況小麥收成的相對產量氮肥磷肥鉀肥田地1×××1.0田地2××2.2田地3××1.2田地43.9根據上表，以下說法中錯誤的是（ ）A.氮肥可增加小麥的產量 B. 對于增加小麥的收成，氮肥比鉀肥效果好C. 沒有施肥，小麥不能生長 D.同時施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產量試卷 二、填空題（本大題有10小題，

8、20空格，每空格2分，共40分）16.將一定質量的濃鹽酸盛于燒杯中，敞口放置在實驗室安全之處。 濃鹽酸的質量和放置天數關系的曲線（見右圖）正確的是 （填寫“甲”或“乙“）。 隨著放置天數的增加，濃鹽酸的質量發生變化的主要原因是 。17請根據下表回答有關問題。序號物質醋酸高錳酸鉀熟石灰純堿化學式CH3COOHKMnO4Ca（OH）2Na2CO3檳榔芋皮上含有一種堿性的物質皂角素，皮膚沾上它會奇癢難忍，你認為可選用上表中 來涂抹止癢。（用序號填寫）用表中的物質作為反應物，寫出制取氫氧化鈉的化學方程式： 。18.將一枚生銹的鐵釘（主要成份是Fe2O3）放入試管中，滴入足量的稀鹽酸，發現鐵銹消失，溶液

9、變成黃色，并產生氣泡，請寫出其中兩個化學方程式：（1） （2） 。19.未成熟的水果大多具有澀味，這是因為水果里含有鞣酸。脫澀的方法之一是：先用少量的水將生石灰化成石灰乳，該變化的化學方程式是 ，然后把它用清水稀釋，取上層清夜，浸泡水果5至6天即可除去澀味。石灰乳是 （填化學式）的俗稱。20“登高取物”游戲規則：梯子上下相鄰的物質之間能發生反應的，游戲者可以上升一格，最終登頂者可以獲得“足球”獎勵。甲同學根據規則能順利獲獎，乙同學根據規則從CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中選擇合適物質填入、兩處，也順利獲獎。（1）是 。（填化學式）（2）寫出圖中有CuO參加的一個化學方程式 。OH

10、ClCO32SO42H溶、揮溶、揮溶Na溶溶溶溶Mg2不溶溶不溶溶Cu2不溶溶不溶溶21.酸、堿、鹽溶解性表是學習自然科學的重要工具，上表列出了“部分酸、堿、鹽在20時的溶解性”。請利用此表完成下列任務：查Mg(OH)2的溶解性： （填“溶”或“不溶”）。用化學方程式表示CuSO4與表中的一種堿的溶液反應 。22.酸堿反應與人們的日常生活和生產有密切的關系。（1）由于人的胃里有鹽酸，因此胃液分泌過多會引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛。其治療的化學原理為（用化學方程式表示） 。（2）做饅頭發酵面團時，會產生乳酸等有機酸，蒸饅頭前需加進適量的純堿或小蘇打等堿性物質，它們相互作用產生了 氣

11、體（填化學式），使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的堿性物質過多，可向面團或蒸鍋中滴加少許含醋酸（CH3COOH）的酸性調味料，否則蒸出的饅頭會變澀，顏色發黃。23. 小明在實驗室發現了一塊綠色的孔雀石標本，查閱資料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3。他以Cu2（OH）2CO3為原料制取銅，其工藝流程如圖所示。（1）寫出藍色溶液B與鐵粉發生反應的化學方程式 。（2）試劑E可選用 溶液。24.某同學在有關物質間反應實驗中發現了一個問題：在碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀溶液后產生了白色沉淀，再滴加稀硝酸后觀察到的現象與預想的不一樣，除了產生氣泡外，還有不能溶解的物質（1）你覺得此時他應如何填寫滴加稀硝酸后的實

12、驗現象？ （選填“沉淀全部溶解產生氣泡”或“沉淀部分溶解，產生氣泡”）（2）事后，他在老師的幫助下進行了深入的分析，找到了出現這一問題的原因：由于前一組同學實驗后用自來水洗滌試管，而自來水是含有鹽酸電離產生的氯離子的。實驗室配制AgNO3溶液時不宜使用自來水，其原因是(用化學方程式表示) 。25.植物的生長需要營養元素，右圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關系。柵欄越寬，營養元素的吸收率越高。（1）當pH=4時，在這種土壤中植物往往不能正常地生長，這是因為 。（2）如果施用一種能使作物生長旺盛、莖桿粗壯、增強抗病蟲害能力的肥料，當土壤的pH在 時，植物的吸收率較高。三、實驗探究題（本題有4

13、小題，15空格，每空格2分，共30分）過量CaCl2溶液混合物溶解（NaCl溶液中含少量Na2CO3）蒸發溶液沉淀A固體物質B26.為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，興趣小組最初設計了如下的方案并進行實驗。（1）加入CaCl2溶液后，分離除去沉淀A的實驗操作方法是 。（2）同學們在實驗過程中，又發現了新的問題：此方案很容易引入新的雜質，請寫出固體物質B中雜質的成分 （用化學式表示）。（3）同學們繼續探究后又提出新的方案：將混合物溶解，若滴加鹽酸至不再產生氣體為止，則既能除去Na2CO3雜質，又能有效地防止新雜質的引入。寫出有關反應的化學方程式： 。27.某化學興趣小組在課外活動中，對某溶液進行

14、了多次檢測，其中三次檢測結果如下表所示，請回答：檢測次數溶液中檢測出的物質第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl三次檢測結果中第 次檢測結果不正確。在檢測時，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中加入過量的 溶液（填化學式），然后繼續加入過量的 溶液（填化學式），過濾后，再向濾液中加入 溶液（填化學式）。28.維生素C是生命活動中不可缺少的物質，不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學運用學到的實驗方法測定（比較）橙汁、果味飲料中維生素C含量的實驗方案與結

15、果。實驗目的 測定不同飲料中維生素C的含量。實驗原理（1）維生素C是一種無色的易溶于水的有機物，能夠和碘水反應。（2）淀粉遇到碘水變藍色。實驗試劑碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水。實驗過程步驟（）在4支試管中分別盛有3mL下列物質：蒸餾水；標準維生素C溶液；橙汁；果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉液。步驟（）用膠頭滴管向試管中滴加1滴碘水，試管中物質變藍色。步驟（）按相同的操作方法向中滴加1滴碘水，振蕩試管，再加1滴碘水，再振蕩試管，重復上述操作至試管中物質剛好變成藍色為止。記錄向試管中加入碘水的滴數。步驟（）對于、試管中樣品，重復步驟（）的操作。實驗結果測定物質滴入碘水

16、的數量（滴）蒸餾水1標準維生素C溶液8橙汁15果味飲料5試回答以下問題：（1）你認為小明測定的兩種飲料中，哪一種維生素C含量較高？ 。（2）化學實驗需要控制變量。下列哪些情況會影響到測定結果？ 。A、試管的大小不同 B、量取的被測試物質的體積不同C、沒有用同一規格膠頭滴管按相同的操作方法向、中滴加碘水（3）有人認為測定物質是多余的，你認為呢？請說明理由。 。29.純堿（Na2CO3）是一種重要的鹽類物質，在化學工業中用途極廣。工業上通常用氨堿法來生產。小紅同學為探究純堿的化學性質進行了猜想，并設計實驗進行驗證。請你幫助她將下列實驗報告填寫完整。猜想實驗操作實驗現象結論（或化學方程式）猜想一：N

17、a2CO3溶液顯堿性取少量Na2CO3溶液于試管中，滴入2-3滴酚酞試液，振蕩 溶液顯堿性猜想二：能與酸反應取少量溶液于試管中，然后滴加稀硫酸有大量氣泡產生化學方程式 猜想三：能與Ca(OH)2反應向盛有少量Na2CO3溶液的試管中，滴加澄清石灰水產生白色沉淀反應的基本類型為 猜想四：能與BaCl2反應 產生白色沉淀化學方程式 四、解答題（本大題共有6小題，30題8分，31題10分，32、33、34小題各9分，共45分）30在一定量的待測酸（或堿）溶液中逐滴加入已知質量分數的堿（或酸）溶液，直到酸、堿正好完全反應，根據消耗標準堿（或酸）溶液的多少即可求算出待測酸（或堿）溶液的質量分數。右圖為某

18、次測定過程中，溶液的pH隨所滴加的某標準溶液體積的變化而變化的關系圖。（1）根據右圖曲線可以判斷實驗中是向 （填“酸”或“堿”，下同）溶液（待測液）中滴加 溶液（標準液）。（2）在這次測定中，為了指示中和反應剛好完全，用酚酞作指示劑，即在待測溶液中先滴入幾滴酚酞試液，若看到 ，則證明中和反應正好完成。（3）如果實驗中使用的酸是硫酸，堿是氫氧化鈉，且待測液和標準液的密度均以1.0g/mL計。若測定中取用待測液25mL，標準液溶質的質量分數為4.5%，根據圖中數據，計算待測液溶質的質量分數。31.為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數，準確稱取12.5g石灰石樣品，研碎后放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽

19、酸，（雜質不與鹽酸反應，也不溶于水），實驗測得的數據如下圖所示 （1）將石灰石樣品研碎的目的是 。（2）12.5g樣品完全反應生成二氧化碳的質量m= g（3）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數32.乙醇俗稱酒精，可用作醫用消毒，也常作燃料。其完全燃燒的化學方程式可表示為：C2H6O+3O22 CO2+ 3 H2O 。（1）乙醇屬于 （填有機物或無機物）（2）23g乙醇完全燃燒需消耗 克氧氣？（3）乙醇不完全燃燒會產生一氧化碳，某實驗測得反應前后各物質的質量如下表：物質乙醇氧氣二氧化碳水一氧化碳反應前質量（g）4.68.8000反應后質量（g）006.65.4a表中a的值為 。該實驗發生反應的化學

20、方程式為：4C2H6O+11O2 CO2+ H2O + CO 。33.金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產都離不開金屬。下圖表示了金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規模開發、利用的大致年限。 根據圖中數據和有關的化學知識，K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au約200年前約6000年前約6000年前約2500年前你認為金屬大規模開發、利用的先后順序跟下列哪些因素有關 。（填序號） 地殼中金屬元素的含量 金屬的導電性 金屬的活動性 金屬的延展性 金屬冶煉的難易程度鋼鐵的生產和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。請你寫出一氧化碳在高

21、溫條件下把鐵從赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）里還原出來的化學方程式。 鋁的活動性比鐵強，但鋁在空氣中卻表現出良好的抗蝕性，其原因是什么？ 若將13鋅放入100稀硫酸溶液中恰好完全反應，則可生成氫氣多少克？ 34.小明在化學晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術（如下圖1），看到雞蛋被吞進瓶內。小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進行了如下圖2的實驗，他加入的試劑p，結果雞蛋吐了出來。請判斷小明所加試劑p的名稱，并利用所學知識，解釋雞蛋被被吞進瓶內和吐出來的原因。2016學年第一學期期初檢測初三科學參考答案一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分）題號12345678答案DCADDBAA題號91

22、01112131415K答案CCBBCACK二、填空題（本大題有10小題，20空格，每空格2分，共40分）16.（1）乙 （2）濃鹽酸具有揮發性17（1） （2）Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaOH18. （1） Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 （2） Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 19. （1） CaO + H2O = Ca(OH)2 （2） Ca(OH)2 20（1）BaCl2 （2）CuO+2HCl=CuCl2+H2O 或C+ 2CuO=2Cu+CO221.（1）不溶 （2）2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2 + Na2SO4（或KOH）22.（1）3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2O （2）CO223.（1） CuSO4+Fe=F