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1、整理課件尊敬的各位家長:尊敬的各位家長:整理課件班主任:馬文生(英語)班主任:馬文生(英語)副班主任:李艷茹(歷史)副班主任:李艷茹(歷史)語文:王忠賢語文:王忠賢 83288981數學:周燚郴數學:周燚郴 物理:陳漢錚物理:陳漢錚 83225280化學:趙文強化學:趙文強 生物:歐凌生物:歐凌 政治:楊劍平政治:楊劍平 地理:陳博強地理:陳博強 班級班級教師教師簡介簡介整理課件班委會成員班委會成員班班 長:謝鎮宇長:謝鎮宇副班長:周舒恬副班長:周舒恬團支書:李美丹團支書:李美丹學習委員:周寒鈴學習委員:周寒鈴生活委員:林生活委員:林 煌煌體育委員:阮向貴體育委員:阮向貴信息委員:劉益鋮信息委
2、員:劉益鋮文娛委員:林皖玉文娛委員:林皖玉心理委員:康冬妮心理委員:康冬妮整理課件班訓德才兼備 品學兼優人人成功 個個成才整理課件班級高考目標保三爭二沖一整理課件20102011學年高一學年高一(1)班第一次月考成績班第一次月考成績姓名姓名語語文文數數學學英英語語物物理理化化學學生生物物政政治治歷歷史史地地理理總總分分名名次次蔣姝萍蔣姝萍889813810086889290878671周寒鈴周寒鈴66931289984837286928032林林 煌煌54861048796967174877553李美丹李美丹84791088580848077747514施麗婷施麗婷76721308858667
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7、05959616177776016013030周舒恬周舒恬5959696997976666595963636060606066665995993131林皖玉林皖玉646457571001008383515160606060525268685955953232劉益鋮劉益鋮797966661021027474363638385858606082825955953333吳小雪吳小雪6363777791918282737359594343505049495875873434蔡淑貞蔡淑貞484860601011014646565670706464616169695755753535黃如昕黃如昕52525
8、1511081084646464655555454636374745495493636潘燈波潘燈波7070565685856161313153536060717160605475473737何金蔓何金蔓8282525262627171616147475555656547475425423838王王 琳琳727246461041045050313163634747555566665345343939林林 偉偉5858696975755656404058585454666646465225224040整理課件張景策張景策727228289595585838384848757545456161520
9、5204141張望鵬張望鵬6060636392927171525246464343343458585195194242陳陳 威威6969666658585454282856566060656558585145144343陳素燕陳素燕525262621061066464272748485050616140405105104444張鄭沁張鄭沁6363606095954444333335356060555556565015014545葉春晨葉春晨6060555596964747303033336060383869694884884646陳冰晶陳冰晶71713030828236362424393961
10、61707046464594594747林雨沁林雨沁6666202090905252282850505050525250504584584848何貽源何貽源6868383890904242141456564747474741414434434949曾曾 媛媛5757404080803636353546464949424231314164165050馮玉慧馮玉慧7070222277773030191936364747747431314064065151陳宇燊陳宇燊6262262670703030151543435959464644443953955252整理課件l1.1.個別同學個別同學“懶筋懶
11、筋”沒拔出,不夠刻苦。沒拔出,不夠刻苦。l2.學習方法不科學:具體表現在出力不少但學習方法不科學:具體表現在出力不少但效果不佳。沒有養成預習和復習的良好習慣。效果不佳。沒有養成預習和復習的良好習慣。l3.學習不夠主動,部分同學把學習當作任務學習不夠主動,部分同學把學習當作任務來完成,缺乏明確目標,處于被動應付狀態。來完成,缺乏明確目標,處于被動應付狀態。l4.自信心嚴重不足:特別是一部分學習有困自信心嚴重不足:特別是一部分學習有困難的同學,由于學習落后,對學習失去興趣,難的同學,由于學習落后,對學習失去興趣,這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現象
12、,要引起重視。希望家長多加鼓勵。科現象,要引起重視。希望家長多加鼓勵。學習方面暴露的問題:學習方面暴露的問題:整理課件l5.沒有形成正確學習態度。在校:讀書沒有形成正確學習態度。在校:讀書不肯開聲,上課只聽不講,不懂不會弄不肯開聲,上課只聽不講,不懂不會弄到明白,在家:周末作息不正常,未能到明白,在家:周末作息不正常,未能合理安排時間,學習觀念不強。希望家合理安排時間,學習觀念不強。希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間。(作業和復習計劃)習時間。(作業和復習計劃) 臨急抱佛腳,臨急抱佛腳,整理課件整理課件 1.對學習不認真的同學需要對學習不認真的同學
13、需要警醒和警醒和約束。約束。比如比如手機手機,比如比如上網上網,交一些,交一些不合適的朋友。不合適的朋友。不準學生在校攜帶手機不準學生在校攜帶手機不準學生去網吧。不準學生去網吧。整理課件2.教育孩子嚴格管理時間,科學教育孩子嚴格管理時間,科學安排時間。走讀學生家長注意:安排時間。走讀學生家長注意:(1)提醒學生按時起床,不遲到。)提醒學生按時起床,不遲到。(2)家長要掌握時間,要求孩子放學)家長要掌握時間,要求孩子放學按時回家,按時回家,盡量盡量不要在外逗留不要在外逗留、玩耍、玩耍,保證休息時間。保證休息時間。(3)周五放)周五放學學時間:時間:下午下午4:30,整理課件3. .周末周末和節假日和節假日要督促孩子按時作息,要督促孩子按時作息,認真完成作業,做到勞逸結合,周六、認真完成作業,做到勞逸結合,周六、周日晚對本周所學知識歸納、鞏固復周日晚對本周所學知識歸納、鞏固復習和提高,要了解孩子的去向。習和提高,要了解孩子的去向。放松不等于要通宵達旦的玩。放松不等于要通宵達旦的玩。整理課件對孩子的成績要橫向比較,不拿別人的對孩子的成績要橫向比較,不拿別人的孩子怎樣怎樣來激勵自己的孩子。孩子怎樣怎樣來激勵自己的孩子。成績進步了,要表揚;成績進步了,要表揚;退步了,要關心,鼓勵,找準時機,退步了,要關心,鼓勵,找準時機,談心時分析問題所在,下一步該怎么做。談心時分析問題
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