1、校內(nèi)主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書校內(nèi)主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書1 一、活動(dòng)背景 1XX年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震動(dòng)世界的辛亥革命，開啟了中國(guó)前所未有的.變革。今日，我們隆重紀(jì)念辛亥革命.，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛和宏大愛(ài)國(guó)情操的同時(shí)，亦深深體會(huì)到了民族給予我們的使命，國(guó)家給予我們的使命，時(shí)代給予我們的使命弘揚(yáng)并傳承愛(ài)國(guó)主義精神！ 而作為新時(shí)期的高校生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，承載青春使命”主題團(tuán)日活動(dòng)，組織成員觀看影片辛亥革命、參觀辛亥革命紀(jì)念館、走進(jìn)課堂輔導(dǎo)同學(xué)，以此發(fā)揚(yáng)辛亥革命精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，喚醒共青團(tuán)員的時(shí)代使命！ 二、活動(dòng)目的

2、 1、 重溫歷史，緬懷功勛，. 活動(dòng)以辛亥革命.為契機(jī)，通過(guò)觀看影片辛亥革命和參觀辛亥革命紀(jì)念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅(qū)歷史功績(jī)的同時(shí)，激發(fā)成員的愛(ài)國(guó)主義情懷，傳承辛亥革命精神，增加民族自尊心和使命感。 2、傳播學(xué)問(wèn)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，為人師表 作為一名師范生，我們的使命是提升自己，為國(guó)家培育出一代代杰出的接班人。我支部通過(guò)為學(xué)校生輔導(dǎo)生物競(jìng)賽學(xué)問(wèn)，一方面可以提高支部成員的技能，為以后走上三尺講臺(tái)打下基礎(chǔ)，另一方面培育支部成員的責(zé)任心，為國(guó)家為人民主動(dòng)奉獻(xiàn)的精神。 3、走出校內(nèi)，拓展學(xué)問(wèn)，開闊視野 本活動(dòng)讓支部成員走出校內(nèi)，不僅拓展了其固有的學(xué)問(wèn)，將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，開闊視

3、野，還提高了成員對(duì)外交際，與人溝通的力量。 4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，溝通心得，凝聚人心 活動(dòng)中成員互幫互助，遇到困難團(tuán)結(jié)協(xié)作，增加了對(duì)班級(jí)的責(zé)任感和歸屬感。活動(dòng)后支部成員相互溝通心得，共享碩果，進(jìn)一步提高了支部凝聚力。 三、活動(dòng)主題 弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，承載青春使命 四、活動(dòng)時(shí)間 xx年10月xx年11月 五、活動(dòng)地點(diǎn) 華南師范高校 廣州辛亥革命紀(jì)念館 廣州市第86中學(xué) 六、活動(dòng)對(duì)象 生命科學(xué)學(xué)院09生物科學(xué)4支部全體成員 廣州市第86中學(xué)初一、初二級(jí)同學(xué) 七、 活動(dòng)內(nèi)容 part one: 重溫歷史功績(jī)，喚醒時(shí)代使命觀看影片辛亥革命 1、革命戰(zhàn)事精彩回放 選擇一個(gè)支部成員相對(duì)空閑的晚上，19：00準(zhǔn)時(shí)在第一

4、課室大樓放映影片辛亥革命。該影片主要講解并描述了晚清末年，內(nèi)憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1912年，革命黨人先后發(fā)動(dòng)了多次起義，中華民族付出了巨大的代價(jià)，最終結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個(gè)共和體制，寫下了人類.民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過(guò)程中將會(huì)被仆人公的精神所熏陶，熟悉到自身肩上扛起的時(shí)代重任，承載著關(guān)系祖國(guó)將來(lái)的青春使命。 2、史實(shí)問(wèn)題搶先答 觀看電影后進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答，依據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實(shí)提出問(wèn)題，搶先回答并答對(duì)的成員可獲得小獎(jiǎng)品一份。 3、觀后感你我齊共享 觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達(dá)

5、自己的感受與啟發(fā)，并發(fā)表在班級(jí)博客上與大家齊共享，影響更多的人去思索時(shí)代給予自身的使命，一同為祖國(guó)的進(jìn)展而奮斗。 附有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)問(wèn)題： 1、自什么時(shí)候開頭，中國(guó)逐步成為半殖民地半封建.？（1840年XX戰(zhàn)斗） 2、廣州起義是誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)的？最終成功與否？（黃興，失敗） 3、在廣州起義中完榮捐軀的烈士被葬于哪里？共有幾具烈士遺骸？（黃花崗，七十二） 4、保路運(yùn)動(dòng)是在哪里進(jìn)行的？（四川） 5、哪個(gè)起義打響了起義的第一槍，為革命成功奠定基礎(chǔ)？（武昌起義） 6、武昌起義是在什么時(shí)候發(fā)動(dòng)的？（1911-10-10） 7、武昌起義時(shí)誰(shuí)任革命軍政府都督？（黎元洪） 8、孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)是在什么時(shí)候？（1912

6、年元旦） 9、清帝退位是在什么時(shí)候？（1912-2-12） 10、“三民主義”指的是什么？（民族、民權(quán)、民生） 11、電影中多次提到了革命所謂何事，請(qǐng)問(wèn)革命是為了什么？ part two: 飽覽歷史文物，緬懷革命先烈參觀辛亥革命紀(jì)念館 1、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月下旬 2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市辛亥革命紀(jì)念館 3、活動(dòng)流程： （1）動(dòng)身 組織支部成員上午7：00于新體育館前集合，到正門乘坐b25到達(dá)星海學(xué)院站，再轉(zhuǎn)乘383路到長(zhǎng)洲街辦站下，步行280米到辛亥革命紀(jì)念館。 （2）領(lǐng)票 到達(dá)目的地后集合成員，清點(diǎn)人數(shù)，避開落下，由領(lǐng)票小組到領(lǐng)票處統(tǒng)一領(lǐng)取參觀票。 （3）入館參觀 成員人手拿到一票后入館參觀

7、，根據(jù)主題開拓共和新紀(jì)元辛亥革命主題展和專題辛亥革命時(shí)期的廣東名人偉人后代的平凡生活孫婉女士遺物展的挨次依次到各個(gè)展覽區(qū)進(jìn)行參觀。參觀期間支部成員之間相互溝通感想，必要時(shí)做好筆記，并拍照留念。 （4）聚餐 大約11：30參觀完畢，清點(diǎn)人數(shù)確保人員到齊后，到紀(jì)念館四周餐館共進(jìn)午餐，促進(jìn)成員間的感情，溝通上午游館后的收獲，使成員在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)，進(jìn)一步增加支部凝聚力。 （5）返校 在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束本次參觀之行，根據(jù)原路途乘坐公車返回學(xué)校。 part three: 發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，承載青春使命學(xué)校生生物競(jìng)賽輔導(dǎo) 1、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月27日起逢周四下午xx年11月底 2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市第8

8、6中學(xué) 3、人員安排： 輔導(dǎo)項(xiàng)目 小組成員 a：生物學(xué)問(wèn)競(jìng)賽培訓(xùn) 王曼佳、何金麗、林曉敏、黃曉芳、陳涓、陳曙聰 b：制作生物作品或撰寫小論文 莫少波、李健湄、廖偉榮、凌少映、胡烷琦、張微、鄭貴芳、黃曉敏、楊曉芳 c：廣州市觀鳥競(jìng)賽 張文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍潔、曹蕭衍 4、活動(dòng)內(nèi)容 各組成員與輔導(dǎo)同學(xué)溝通，了解其參與競(jìng)賽的內(nèi)容，摸清同學(xué)的學(xué)問(wèn)水平。回校后到圖書館查找相關(guān)資料，上互聯(lián)網(wǎng)搜尋素材。 a、c組：（1）安排任務(wù)，確定小組內(nèi)每人輔導(dǎo)的內(nèi)容部分。 （2）運(yùn)用ppt制作課件，備好輔導(dǎo)內(nèi)容，并在小組內(nèi)先進(jìn)行試講。 （3）對(duì)試講內(nèi)容進(jìn)行修改完善，確定最終版。 （4）周四下午第三節(jié)在多媒體

9、課室輪番給同學(xué)上輔導(dǎo)課，課后為同學(xué)解答疑問(wèn)。 （5）對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，發(fā)放給同學(xué)便于他們課后復(fù)習(xí)鞏固。 b組： 制作生物作品：（1）與同學(xué)探討確定所要制作的生物作品 （2）指導(dǎo)同學(xué)熟知該生物的結(jié)構(gòu)、功能，在心中勾畫生物模型的藍(lán)圖。 （3）關(guān)心同學(xué)查找合適的材料用于制作，啟發(fā)他們利用廢物，變廢為寶。 （4）在同學(xué)制作過(guò)程中遇到困難時(shí)指導(dǎo)他們查閱資料，開動(dòng)腦筋，解決問(wèn)題。 撰寫小論文：（1）與同學(xué)共同商討確定討論課題，立下試驗(yàn)方案。 （2）修改同學(xué)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，指出其中不嚴(yán)謹(jǐn)或錯(cuò)誤的地方。 （3）指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)操作，并記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)和試驗(yàn)結(jié)果。 （4）指導(dǎo)同學(xué)對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析，分析爭(zhēng)論試

10、驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。 （5）指導(dǎo)同學(xué)如何撰寫論文，規(guī)范其文字表述和格式，對(duì)同學(xué)撰寫的論文進(jìn)行修改、潤(rùn)色。 part four: 活動(dòng)歸來(lái)話收獲，滿載碩果齊共享心得溝通會(huì) 各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后舉辦心得溝通會(huì)，支部成員談?wù)勗诨顒?dòng)過(guò)程中的感受、收獲及心得體會(huì)，求同存異，在與其他成員的溝通盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發(fā)，擴(kuò)展思維。最終團(tuán)支書對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)做最終的總結(jié)與評(píng)價(jià)。心得總結(jié)小組將會(huì)上成員們的發(fā)言進(jìn)行整理歸納，形成文字發(fā)表在班級(jí)博客上。 八、前期預(yù)備 1、召開支部大會(huì)，確定活動(dòng)方案 準(zhǔn)時(shí)將團(tuán)日活動(dòng)的通知告知支部成員，發(fā)動(dòng)支部成員主動(dòng)參加其中并廣泛征集支部成員的看法，最終確定活動(dòng)內(nèi)容。 2、科學(xué)分

11、工 依據(jù)支部成員的特長(zhǎng)，發(fā)揮各人優(yōu)勢(shì)，科學(xué)地對(duì)成員進(jìn)行任務(wù)安排，確保活動(dòng)每一環(huán)節(jié)的順當(dāng)進(jìn)行。 3、確定活動(dòng)時(shí)間 調(diào)查支部成員的空余時(shí)間段，最終敲定活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間，以便更好地開展活動(dòng)。 4、聯(lián)系相關(guān)單位 在確定活動(dòng)的地點(diǎn)和對(duì)象后，負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)聯(lián)系有關(guān)合作單位，并踩好點(diǎn)，為活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行奠定基矗 5、材料預(yù)備 由支部班干爭(zhēng)論打算所要觀看的影片，下載該資源。與86中的老師溝通聯(lián)系，了解生物競(jìng)賽的內(nèi)容，預(yù)備輔導(dǎo)資料。 6、借用場(chǎng)地 提前借好觀看影片所需場(chǎng)地。 九、工作支配 活動(dòng)前期 小組劃分 工作概況 人數(shù)（人） 主要負(fù)責(zé)人 策劃組 對(duì)支部成員的建議進(jìn)行篩選，確定詳細(xì)的實(shí)施方案 3 李婉玲 踩點(diǎn)組 到

12、相關(guān)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，支配活動(dòng)路途 3 蘇錦權(quán) 調(diào)查組 調(diào)查支部成員空余時(shí)間，確定活動(dòng)開展的適合時(shí)間段 1 林曉敏 材料收集組 確定并下載好活動(dòng)所需影片、收集生物競(jìng)賽輔導(dǎo)資料 2 楊曉芳 場(chǎng)地借用組 向相關(guān)單位借用活動(dòng)場(chǎng)地 1 凌少映 活動(dòng)中期 生物競(jìng)賽輔導(dǎo) 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)小組 主要負(fù)責(zé)與86中老師的溝通 2 張文燕 人員支配小組 將同學(xué)們進(jìn)行分組并與86中同學(xué)對(duì)應(yīng)安排好 2 楊曉芳 輔導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)給86中的同學(xué)輔導(dǎo)相關(guān)生物競(jìng)賽學(xué)問(wèn) 21 陳曙聰 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 王洪 觀看影片辛亥革命 現(xiàn)場(chǎng)組織小組 主持活動(dòng)并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序 3 李婉玲 設(shè)備組 預(yù)備好觀看影片所需設(shè)備并確認(rèn)其正常運(yùn)行，做好突

13、發(fā)狀況應(yīng)急措施 2 鄧斌 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 陳杰絨 參觀辛亥革命紀(jì)念館 領(lǐng)票小組 領(lǐng)取支部成員的參觀票 1 廖偉榮 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)小組 主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)支部成員參觀 2 蘇錦權(quán) 紀(jì)律小組 維持現(xiàn)場(chǎng)秩序 3 朱楚君 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 鄧斌 溝通心得體會(huì) 現(xiàn)場(chǎng)組織小組 組織支部成員對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的心得進(jìn)行溝通，活躍氣氛 2 李婉玲 記錄小組 對(duì)支部成員的發(fā)言進(jìn)行記錄 3 林曉敏 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 陳杰絨 活動(dòng)后期 視頻制作小組 用圖片形式展現(xiàn)支部風(fēng)采 2 蘇錦權(quán) 心得總結(jié)小組 對(duì)溝通會(huì)上支部成員的心得進(jìn)行總結(jié)、歸納 2 王曼佳 活動(dòng)總結(jié)小組 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并撰寫通訊稿 2 王洪 十

14、、活動(dòng)亮點(diǎn) 1、緊跟時(shí)代熱點(diǎn)，回首歷史，展望將來(lái) 以紀(jì)念辛亥革命.為契機(jī)，通過(guò)一系列活動(dòng)使成員回顧歷史，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)辛亥革命精神，.青春使命，攜手展望祖國(guó)將來(lái)。 2、發(fā)揮專業(yè)特色，學(xué)以致用 發(fā)揮生物師范生的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用專業(yè)學(xué)問(wèn)為學(xué)校生進(jìn)行生物競(jìng)賽學(xué)問(wèn)的輔導(dǎo)，并將師范技能訓(xùn)練應(yīng)用于實(shí)踐，做到學(xué)以致用。 3、活動(dòng)豐富，不拘一格 活動(dòng)分為4個(gè)部分，內(nèi)容豐富，形式不拘一格，重在提升成員的思想高度，并在實(shí)踐中付諸行動(dòng)，予以傳承。 4、各司其職，同心同德 在整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)中，依據(jù)支部成員的特點(diǎn)及特長(zhǎng)支配任務(wù)，集思廣益，同心同德，使全體成員參加其中，各司其職，充分調(diào)動(dòng)了成員的主動(dòng)性。 十一、風(fēng)險(xiǎn)猜測(cè) 1、

15、天氣問(wèn)題 查詢天氣預(yù)報(bào)，依據(jù)活動(dòng)當(dāng)天詳細(xì)的天氣狀況對(duì)活動(dòng)方案做肯定的調(diào)整，如更改活動(dòng)時(shí)間等。因活動(dòng)均在室內(nèi)進(jìn)行，如天氣不太惡劣帶上防雨工具即可。 2、場(chǎng)地、設(shè)備問(wèn)題 可能因時(shí)間關(guān)系借不到課室，可向?qū)W院申請(qǐng)借用生科院一號(hào)樓416作為活動(dòng)場(chǎng)所或更改時(shí)間。對(duì)于活動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的設(shè)備故障，請(qǐng)支部的技術(shù)人員事先做好調(diào)試，解決問(wèn)題。預(yù)備多一部筆記本電腦和視頻播放器安裝軟件，以備時(shí)常之需。 3、醫(yī)療問(wèn)題 活動(dòng)過(guò)程攜帶暈車藥等醫(yī)藥用品，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)平安問(wèn)題，避開單獨(dú)行動(dòng)，成員間相互關(guān)照。 4、紀(jì)念館游客過(guò)多 由于路途較遠(yuǎn)，為避開游客過(guò)多領(lǐng)取不到參觀票，向支部成員說(shuō)明狀況，盡早集合成員，杜絕遲到行為，在紀(jì)念館開館

16、半小時(shí)前到達(dá)排隊(duì)。游館期間叮囑支部成員緊跟大隊(duì)伍，保管好隨身物品，留意清點(diǎn)人數(shù)。 十二、預(yù)期效果 1、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，勇?lián)啻菏姑?支部成員在紀(jì)念辛亥革命的重重氛圍中愛(ài)國(guó)熱忱高度膨脹，掀起傳承愛(ài)國(guó)主義、弘揚(yáng)革命精神、勇?lián)啻菏姑臒岢保瑺?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員。 2、了解歷史，拓展學(xué)問(wèn) 深化了解了辛亥革命時(shí)期的歷史背景及革命先烈的宏大壯舉，對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史、政治、文化有了肯定熟悉，拓展了成員的歷史學(xué)問(wèn)。 3、專業(yè)學(xué)問(wèn)技能兩提升 在輔導(dǎo)同學(xué)生物競(jìng)賽的同時(shí)，支部成員自身的專業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)一步得到加強(qiáng)鞏固，并在這個(gè)過(guò)程中查缺補(bǔ)漏，完善自己的學(xué)問(wèn)體系。將師范技能課上所學(xué)到的技能予以實(shí)踐熬煉，并取得進(jìn)一步的提高。輔導(dǎo)

17、的同學(xué)將在生物競(jìng)賽中取得不錯(cuò)的成果。 4、思維擴(kuò)展，促進(jìn)溝通 成員在溝通過(guò)程中充分熬煉語(yǔ)言表達(dá)力量，擴(kuò)展思維。相互了解支部成員的思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)成員間的溝通溝通，加深情意，有助于支部成員在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的互幫互助。 5、增加凝聚力，提升榮譽(yù)感 在本次團(tuán)日活動(dòng)中成員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，支部凝聚力進(jìn)一步增加，集體榮譽(yù)感提升，達(dá)到了團(tuán)日活動(dòng)開展的目的。 十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 項(xiàng)目 單價(jià)/元 數(shù)量 小計(jì)/元 打印輔導(dǎo)資料 0.1 65 6.5 問(wèn)答環(huán)節(jié)小獎(jiǎng)品 2 15 30 車費(fèi)（廣州市第86中學(xué)） 2 42 84 車費(fèi)（辛亥革命紀(jì)念館） 2 64 128 總計(jì) 248.5 生命科學(xué)學(xué)院xx級(jí)生物科學(xué)四支部 二

18、XX年十月十五日 校內(nèi)主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書2 主題：為了培育同學(xué)們的組織、表達(dá)、交際等應(yīng)變力量、.適應(yīng)力量、規(guī)律思維力量及促進(jìn)各班的文化溝通，增進(jìn)同學(xué)們之間的友情，呈現(xiàn)各班的綜合實(shí)力特組織此活動(dòng)。 一、活動(dòng)內(nèi)容要求 、 1、 口號(hào)：“共同進(jìn)步，呈現(xiàn)風(fēng)采” 2、 辯題：“我的高校路之網(wǎng)絡(luò)優(yōu)劣” “我的高校路之社團(tuán)利弊” “我的高校路之創(chuàng)業(yè)利弊” 3、 參賽者：全部參賽班級(jí)各班分別選擇五名同學(xué)分別擔(dān)當(dāng)一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參與。 4、 評(píng)委：團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)，各班班主任，同學(xué)會(huì)同學(xué)。 5、 參賽隊(duì)伍：成教學(xué)院脫產(chǎn)在校班級(jí)團(tuán)支部。 二、落實(shí)措施 1、初賽： 競(jìng)賽實(shí)行淘汰制的方式進(jìn)行。 競(jìng)賽由各班評(píng)委做

19、評(píng)判。 初賽結(jié)束后評(píng)出最好的4個(gè)小組，將以海報(bào)形式公布。 2、復(fù)賽： 由初賽選出的前四個(gè)小組進(jìn)行競(jìng)賽，由評(píng)委（老師和同學(xué)會(huì)各部部長(zhǎng)）評(píng)出兩個(gè)小組進(jìn)行決賽。 3、決賽： 由復(fù)賽選出的兩個(gè)小組進(jìn)行競(jìng)賽，由評(píng)委（老師和同學(xué)會(huì)各部部長(zhǎng)）評(píng)出冠軍。 分別給冠軍小組成員發(fā)證書 4、初賽辯題由本大賽籌委會(huì)擬定，決賽辯題由本校指導(dǎo)老師擬定，參賽隊(duì)伍不得要求刪改辯題。 三、落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn) 1、初賽將于4月15日在1號(hào)教學(xué)樓111進(jìn)行。 2、復(fù)賽將于4月17日在1號(hào)教學(xué)樓311進(jìn)行。 3、決賽將于4月18日在1號(hào)教學(xué)樓106進(jìn)行。 四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1、初賽、復(fù)賽：依據(jù)各位參賽者的辯論技巧、資料、個(gè)人表現(xiàn)和整體協(xié)作的

20、狀況進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分，依據(jù)總體表現(xiàn)各給參賽者一個(gè)總分，要求各位評(píng)委要做到公正。 2、決賽： （1）個(gè)人分?jǐn)?shù) 辯論技巧（選手的語(yǔ)言是否流暢、精煉、分析力量、反對(duì)力量和應(yīng)辯力量以及論點(diǎn)的勸說(shuō)力和論據(jù)的規(guī)律性）； 內(nèi)容、資料（論證的內(nèi)容是否改善、引述的資料是否恰當(dāng)）； 風(fēng)度及幽默感（選手的表情動(dòng)作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度及幽默感）； 自由辯論（個(gè)人在自由辯論中的總體表現(xiàn)）。 （2）整體協(xié)作（全隊(duì)的論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員與隊(duì)員之間的默契性和協(xié)作性）。 3、競(jìng)賽過(guò)程中，參賽者一律用法一般話，參賽選手可自帶資料。 4、在競(jìng)賽中，如某一方不能提前通知或者沒(méi)有正值理由說(shuō)明為什么不能參與辯論競(jìng)賽，即當(dāng)棄權(quán)處

21、理，并扣除該班相應(yīng)的月度考核分。 5、評(píng)分表由工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，成果是依據(jù)評(píng)分表的內(nèi)容作打算。 備注：詳細(xì)的競(jìng)賽模式見(jiàn)附件。 成教學(xué)院電子商務(wù)專科班團(tuán)支部 20xx年四月 校內(nèi)主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書3 一、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月20日 二、活動(dòng)地點(diǎn)：w2344 三、主辦班級(jí)：xx2351國(guó)貿(mào)班 四、活動(dòng)背景：我國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)傳統(tǒng)的文明古國(guó)，弘揚(yáng)美德要從同學(xué)做起。作為一名高校生，創(chuàng)建和諧校內(nèi)、文明校內(nèi)也是我們義不容辭的責(zé)任。校內(nèi)內(nèi)的不文明現(xiàn)象許多，存在的問(wèn)題也許多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說(shuō)臟話的，在公共場(chǎng)合吸煙的，上課不聽(tīng)講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們盼望借助此活動(dòng)向同學(xué)們傳遞文明的火炬，

22、傳達(dá)民族的精神。 五、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的.營(yíng)造良好的校內(nèi)文明氛圍，提高同學(xué)們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校內(nèi)意識(shí)，使同學(xué)們對(duì)校內(nèi)里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個(gè)深刻的熟悉，懂得文明是一個(gè)公民的基本品質(zhì)，學(xué)會(huì)生活中到處講文明、懂禮貌。 六、宣揚(yáng)方法：宣揚(yáng)板 七、活動(dòng)內(nèi)容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動(dòng)倡議 八、活動(dòng)流程：前期：策劃活動(dòng)內(nèi)容、步驟、細(xì)則、班委會(huì)爭(zhēng)論詳細(xì)方案中期：預(yù)備材料，人員支配 后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié) 九、詳細(xì)操作：1、組織全班同學(xué)看一場(chǎng)與文明有關(guān)的電影。 2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計(jì)分員）自由組合成四小組，每組8人

23、。個(gè)小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個(gè)小組表演時(shí)，其他三個(gè)組搶答訂正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯(cuò)誤最少的小組向大家表演一個(gè)節(jié)目，找出錯(cuò)誤最多的小組給與嘉獎(jiǎng)。 2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機(jī)，把此時(shí)最想對(duì)父母說(shuō)的話以短信的方式發(fā)給父母，表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之心。 3文明宣揚(yáng)語(yǔ)：每位同學(xué)寫一句文明宣揚(yáng)語(yǔ)，做成宣揚(yáng)板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。 十、活動(dòng)總結(jié)：1、此次活動(dòng)，同學(xué)們能主動(dòng)參加相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。信任，通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)自己的言行也會(huì)做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。 2、特色團(tuán)日活動(dòng)是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的團(tuán)

24、組織活動(dòng)，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識(shí)，增加團(tuán)員的實(shí)踐力量。 校內(nèi)主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書4 一、活動(dòng)背景： 引導(dǎo)廣闊團(tuán)員青年主動(dòng)投身湖南省四化兩型建設(shè),帶領(lǐng)廣闊團(tuán)員青年當(dāng)好突擊隊(duì)和生力軍，實(shí)現(xiàn)十二五良好開局、為加快富民強(qiáng)省貢獻(xiàn)才智。校團(tuán)委打算，在全校各級(jí)團(tuán)組織開展宣揚(yáng)四化兩型學(xué)問(wèn)，為湖南進(jìn)展出謀劃策的團(tuán)日活動(dòng)。為協(xié)作校團(tuán)委完成此次在同學(xué)中宣揚(yáng)四化兩型學(xué)問(wèn)的任務(wù)，為使四化兩型建設(shè)進(jìn)校內(nèi)，為了建設(shè)和諧型校內(nèi)，我支部特開展我與湖南同進(jìn)展 四化兩型進(jìn)校內(nèi)主題團(tuán)日活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題： 我與湖南同進(jìn)展，四化兩型進(jìn)校內(nèi)。通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，針對(duì)同學(xué)們?cè)谒幕瘍尚蛯W(xué)問(wèn)方面的

25、薄弱部分進(jìn)行宣揚(yáng)和訓(xùn)練，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的參加程度，在活動(dòng)中進(jìn)行四化兩型學(xué)問(wèn)問(wèn)答，加強(qiáng)同學(xué)們的理論學(xué)問(wèn)。同時(shí)在橘子洲進(jìn)行環(huán)保義工，收集垃圾廢品，向路人宣揚(yáng)四化兩型學(xué)問(wèn)，以此來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們四化兩型學(xué)問(wèn)的熟悉程度和加強(qiáng)愛(ài)護(hù)母親河湘江的意識(shí)，并且舉辦論壇，就如何打造東方萊茵河而提出自己的見(jiàn)解。 三、活動(dòng)目的： 四化新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化，兩型資源節(jié)省型、環(huán)境友好型，為了使同學(xué)們了解四化兩型的內(nèi)容，為了使四化兩型的思想進(jìn)入校內(nèi)，使同學(xué)們更加了解時(shí)政，親身參加到.調(diào)查，.服務(wù)，當(dāng)環(huán)境愛(ài)護(hù)的志愿者等愿望，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)術(shù)氛圍，發(fā)揚(yáng)本專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)，使同學(xué)們發(fā)揮特長(zhǎng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。特開展我與湖

26、南同進(jìn)展 四化兩型進(jìn)校內(nèi)主題團(tuán)日活動(dòng)。以達(dá)到一下目的： 1、讓更多的高校生了解時(shí)事，深化了解中國(guó)國(guó)情 ，加大對(duì)民生的關(guān)注，堅(jiān)持可持續(xù)進(jìn)展的道路。 2、進(jìn)行.調(diào)查，培育同學(xué)們.實(shí)踐力量和與人溝通、溝通的力量。 3、了解我們的母親河湘江，共同為湘江的進(jìn)展出謀劃策，為湘江打造中國(guó)萊茵河出謀劃策。 4、引導(dǎo)廣闊團(tuán)員青年主動(dòng)投身湖南省四化兩型建設(shè),帶領(lǐng)廣闊團(tuán)員青年當(dāng)好突擊隊(duì)和生力軍，實(shí)現(xiàn)十二五良好開局、為加快富民強(qiáng)省貢獻(xiàn)才智。 5、加強(qiáng)學(xué)院各專業(yè)的專業(yè)學(xué)問(wèn)、學(xué)術(shù)溝通和加強(qiáng)思想交鋒。為湖南省向四化兩型.轉(zhuǎn)變做出自己的貢獻(xiàn)。 6、擴(kuò)寬當(dāng)代高校生的視野，養(yǎng)成良好的生活方式。以身作則，將湖南的進(jìn)展視為己任。 四

27、、活動(dòng)可行性分析 這次活動(dòng)實(shí)行.調(diào)研與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察相結(jié)合的方法，.調(diào)研是我們必修的一門課，可以利用此次活動(dòng)熬煉我們的力量，同樣可以激發(fā)同學(xué)們對(duì)于.調(diào)研這門課程的學(xué)習(xí)愛(ài)好。湘江距離我校較近，橘子洲風(fēng)景區(qū)交通便利，同學(xué)們采納自行車這種低碳節(jié)能的方式從集結(jié)點(diǎn)湖師大桃子湖路口騎到橘子洲頭，路程適中，沿途有美麗的風(fēng)景，并且道路寬敞車輛稀有，平安問(wèn)題可以保障，所以這次活動(dòng)是具有可行性的。 五、活動(dòng)參加者： 20xx級(jí)思想政治訓(xùn)練團(tuán)支部全體成員 六、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年11月30日 七、活動(dòng)地點(diǎn)： 院113教室、橘子洲風(fēng)景區(qū) 八、活動(dòng)過(guò)程： 1 、主持人開場(chǎng)詞，工作人員分發(fā)活動(dòng)看法表。 2、展現(xiàn)會(huì)前進(jìn)行的

28、.調(diào)查照片及其資料，從而引出問(wèn)題。 3、由調(diào)研組成員代表進(jìn)行調(diào)研成果匯報(bào)演講。 4、現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)就關(guān)于調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，調(diào)研同學(xué)進(jìn)行解答。 5、蒞臨嘉賓做會(huì)議總結(jié)。 校內(nèi)主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書5 一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月20日 二、活動(dòng)地點(diǎn)：W2344 三、主辦班級(jí)：20xx2351國(guó)貿(mào)班 四、活動(dòng)背景：我國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)傳統(tǒng)的文明古國(guó)，弘揚(yáng)美德要從同學(xué)做起。作為一名高校生，創(chuàng)建和諧校內(nèi)、文明校內(nèi)也是我們義不容辭的責(zé)任。校內(nèi)內(nèi)的不文明現(xiàn)象許多，存在的問(wèn)題也許多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說(shuō)臟話的，在公共場(chǎng)合吸煙的，上課不聽(tīng)講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們盼望借助此活動(dòng)向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳

29、達(dá)民族的精神。 五、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的營(yíng)造良好的校內(nèi)文明氛圍，提高同學(xué)們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校內(nèi)意識(shí)，使同學(xué)們對(duì)校內(nèi)里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個(gè)深刻的熟悉，懂得文明是一個(gè)公民的基本品質(zhì)，學(xué)會(huì)生活中到處講文明、懂禮貌。 六、宣揚(yáng)方法：宣揚(yáng)板 七、活動(dòng)內(nèi)容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動(dòng)倡議 八、活動(dòng)流程：前期：策劃活動(dòng)內(nèi)容、步驟、細(xì)則、班委會(huì)爭(zhēng)論詳細(xì)方案 中期：預(yù)備材料，人員支配 后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié) 九、詳細(xì)操作： 1、組織全班同學(xué)看一場(chǎng)與文明有關(guān)的電影。 2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計(jì)分員）自由組合成四小組，每組8人

30、。個(gè)小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個(gè)小組表演時(shí)，其他三個(gè)組搶答訂正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯(cuò)誤最少的小組向大家表演一個(gè)節(jié)目，找出錯(cuò)誤最多的小組給與嘉獎(jiǎng)。 2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機(jī)，把此時(shí)最想對(duì)父母說(shuō)的話以短信的方式發(fā)給父母，表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之心。 3文明宣揚(yáng)語(yǔ)：每位同學(xué)寫一句文明宣揚(yáng)語(yǔ)，做成宣揚(yáng)板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。 十、活動(dòng)總結(jié)： 1、此次活動(dòng)，同學(xué)們能主動(dòng)參加相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。信任，通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)自己的言行也會(huì)做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。 2、特色團(tuán)日活動(dòng)是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的

31、團(tuán)組織活動(dòng)，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識(shí)，增加團(tuán)員的實(shí)踐力量。 校內(nèi)主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書6 一、活動(dòng)主題：校內(nèi)感動(dòng)你我 二、活動(dòng)背景：通過(guò)科院團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的高尚品德，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)同學(xué)，用身邊的榜樣打動(dòng)同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài).，關(guān)愛(ài)校內(nèi)，關(guān)愛(ài)他人，增加.正義感和振興民族的責(zé)任感，培育良好思想道德品質(zhì)。 三、策劃、主辦單位：科院分團(tuán)委 四、活動(dòng)對(duì)象：科院在校高校生 五、活動(dòng)時(shí)間：待定 六、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng) 七、活動(dòng)流程： 1 在櫥窗貼海報(bào)號(hào)召同學(xué)參與2、 主持人宣布活動(dòng)開頭，以飽滿的

32、情感陳述一些感人的真實(shí)情感故事。 3、 請(qǐng)老師講話。 4、 校內(nèi)生活是每個(gè)人一生中要經(jīng)受的非常重要并且非常有意義的一段時(shí)間，在這段時(shí)間中，每個(gè)人的回憶里都有許很多多值得珍藏的事和人。有可能是老師或者同學(xué)的一句鼓舞的話語(yǔ)，一道信任的目完，一次友善的微笑請(qǐng)同學(xué)們講解并描述“我的校內(nèi)回憶”，通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá)來(lái)反映校內(nèi)生活中的真善美。 5 把同學(xué)分成2批6、 集體嬉戲。 a、 帶球賽跑。每個(gè)班派出五名同學(xué)參與競(jìng)賽。嬉戲共進(jìn)行5輪，每輪分別由兩個(gè)班的一名同學(xué)進(jìn)行對(duì)抗。裁判員吹響口哨以后，參賽選手同時(shí)帶籃球和足球往前跑，領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。每獲勝一輪得一分。最終累積得分，分?jǐn)?shù)較高的一批獲勝。 b、 抱成

33、團(tuán)。每個(gè)班派出10名同學(xué)參與競(jìng)賽。嬉戲共進(jìn)行2輪，每輪分別由兩個(gè)班的7名同學(xué)進(jìn)行對(duì)抗。每輪參與嬉戲的10名同學(xué)站成一個(gè)圓圈，裁判員站在圓圈的中間。每次裁判員任意叫出大于0小于10的一個(gè)整數(shù)（每輪共叫5次），參與嬉戲的同學(xué)就以裁判員叫出的數(shù)字為人數(shù)抱成一團(tuán)（如：裁判員叫3，則每3個(gè)人抱成一團(tuán)），每個(gè)班有多少個(gè)落單的人，則為對(duì)方班上加上多少分。兩輪嬉戲結(jié)束，分?jǐn)?shù)較高的一批獲勝。 8、 分別請(qǐng)兩名同學(xué)唱歌，輕松氣氛。 9、 主持人致結(jié)束詞，全班同學(xué)合唱伴侶，結(jié)束活動(dòng)。10. 同學(xué)留影 八、活動(dòng)預(yù)備： 1、 預(yù)備籃球和足球各兩個(gè)。 2、 口哨一只。 3、 推選主持人一名。 4、 礦泉水20瓶。 九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：礦泉水 20元 十、活動(dòng)后事宜