1、汽車檢測技術課程標準課程編碼：QF1012B 課程類別：崗位能力課程適用專業： 汽車技術服務與營銷 授課單位：汽車團隊學分： 4 學時：72 編寫執筆人及編寫日期：陳安柱 2012.8審定負責人及審定日期：1課程定位和課程設計1. 1課程性質與作用汽車使用性能與檢測技術是高等職業技術院校汽車技術服務與營銷專業的一門必修課程。其任務是培養學生掌握汽車檢測與診斷技術的基本知識，正確使用汽車檢測儀器和設備，掌握汽車檢測與診斷的目的和方法；掌握汽車發動機部分、汽車底盤部分和汽車整車的檢測方法，并能對檢測結果進行正確的分析；培養學生正確選擇診斷參數和正確使用汽車檢測的國家標準或行業標準，具備從事汽車檢測

2、與維修專業技術應用性人才所必需的基本知識和技能，同時也為學習相關后續專業課提供必要的預備知識。前修課程為汽車構造、汽車故障與維修等。1. 2課程基本理念本著就業為導向、以職業崗位群的需要為依據、以培養應用性人才為目標、以培養實踐技能為主線、以理論教學內容為基礎進行課程設計。  集實踐教學、項目教學、理論教學、案例教學、創新學習、經驗交流、效果測評于一體的教學模式，是一種“以崗定教”的創新模式，對學生的理論分析能力、動手能力以及解決實際問題的能力進行全方位的訓練，增強學生的學習主動性和教學互動性，真正使學生對所學知識和技能融會貫通，學以致用。  充分利用校內外實習實訓基地，圍

3、繞提高學生的實踐技能與發展潛力、圍繞校內模擬訓練與校外頂崗操作、圍繞長期實踐與短期實訓相結合開展教學活動。校內外實習實訓有助于學生真正去領悟維修業人員應具備的質量意識、服務意識、管理意識、市場意識、競爭意識和創新意識以及汽車維修及銷售人員素質要求和團結協作的群體精神，從而全面提高學生的職業意識、敬業精神、崗位技能和專業素養，為畢業后“零距離上崗”奠定了良好的基礎。1. 3課程設計思路（1）本課程是當代汽車新技術的基礎，所涉及內容有很強的延續性；同時具有很強的實踐性，教學形式豐富，使學生們不僅學到了專業知識，而且又了解到了最新的行業發展動態，為將來畢業走向工作崗位做好更充分的心理準備，在專業課程

4、教學中具有很強的示范作用。（2）改革了課程體系以培養學生的應用能力、創新能力、職業素質和職業技能為目標，進行了教材建設、教學內容、教學方法、教學手段及考核方法、實驗實訓等方面的課程建設。我們將汽車檢測技術課程的內容進行優化重組，將各系統主要構件的結構、性能及檢測作為一個個項目，強調綜合應用實踐能力。經過幾年的教學實踐，取得了很好的效果，使本課程成為一門具有自身體系與高職特色的課程。（3）改進教學方法和手段組織教師自己制作與課程相配套的多媒體教學軟件，積極推廣應用多媒體教學；投入資金添置教學設備，并組織教師自己動手制作實訓臺架和教具，努力改善實踐教學條件，將“行動導向法”落實到實處，各專任老師靈

5、活應用各教學方法，教學效果得以明顯提高，學生學習積極性也明顯提高。（4）改革考試的模式和方法課程考試采取知識與技能相結合的綜合能力考核。課程評價標準由“期末考試成績是否及格”改變為“專業技能考核是否達標”，考核方式由“期末考試加平時成績”改變為“單元考核加期末考試”及“理論考核加實訓技能考核”的方式。實訓技能考核采取課內課外訓練，抽簽進行現場考核的方式；由“重理論變為重實踐”，“重結果變為重過程”，注重對學習過程的評價和對動手能力的考核。（5）專業技能認證化引入職業資格證書,把行業標準、職業標準的有關要求貫穿在專業課程的教學和專業技能的培養過程中，使學生在獲取畢業證書的同時取得相應的職業資格技

6、能證書，實現對學生“雙證”的培養。2課程教學目標2.1 通識教學目標（1）具有很強的意識和職業素質。（2）培養創新思維和靈活運用知識的能力。（3）具有認真負責的工作態度、嚴謹細致的工作作風。（4）培養具有團隊協作精神。（5）培養具有認真、自主學習的能力。（6）培養分析問題、解決問題的能力。（7）培養具有良好的職業素養和勤奮工作的基本素質。2.2 專業教學目標（1）了解現代汽車檢測設備的工作原理。（2）掌握現代汽車綜合性能檢測。（3）熟練掌握汽車各系統及裝置參數的測試方法。（4）掌握汽車故障診斷以及排除的方法。（5）熟練操作汽車檢測設備。（6）熟練掌握汽車各系統及裝置參數的測試方法。（7）利用檢

7、測設備進行綜合性能檢測。（8）利用檢測設備進行故障診斷、排除。3授課內容及學時安排為了使學生掌握汽車檢測相關知識與技能，課程通過4個教學模塊，采用理實一體教學。具體工作任務、學習項目、教學方法、課時安排如下表。章節課堂教學理實一體教學地點課程內容學時數序號項目內容學時數模塊1 汽車檢測與診斷技術基礎一體化教室任務1 汽車主要性能評價指標【項目1】汽車結構參數認知2【項目2】汽車性能參數認知任務2 汽車故障診斷方法認知【項目1】汽車故障的基本概念認知【項目2】常見汽車故障診斷方法2任務3 汽車故障診斷參數認知【項目1】汽車故障診斷參數概念認知2【項目2】故障診斷參數的認知任務4 汽車故障診斷標準

8、認知【項目1】診斷標準的確定與分類認知2【項目2】診斷周期及其應用認知模塊2 汽車整車性能檢測任務5 汽車燃油經濟性檢測【項目1】乘用車燃油消耗量（簡稱油耗）實驗方法認知2【項目2】商用車燃油消耗量測試【項目3】油耗計的初步認識1汽車燃油經濟性的檢測選任務6 側滑實驗檢測【項目1】側滑檢測臺結構認知2【項目2】側滑檢測與診斷2汽車車輪側滑檢測   2任務7 車速表檢測【項目1】車速表檢測臺的結構與測量原理認知2【項目2】車速表的檢測3汽車車速表檢驗結構及檢測 2【項目3】車速表診斷參數標準及結果分析任務8 燈光檢測【項目1】汽車前照燈檢測的作用和要求認知

9、2【項目2】自動追蹤光軸式前照燈檢測儀的使用方法認識4汽車前照燈檢測儀結構與檢測2任務9 排放檢測【項目1】汽車排放檢測的認識2【項目2】非分散型紅外線氣體分析儀使用方法認知5汽油機排氣污染檢測2【項目3】柴油車自由加速煙度檢測6鹽城鐘山汽車尾氣檢測站參觀4任務10 噪聲檢測【項目1】汽車噪聲檢測基礎認知2【項目2】汽車噪聲檢測方法任務11 汽車綜合性能檢測站認知【項目1】汽車綜合性能檢測站的任務與類型認知2【項目2】汽車綜合性能檢測站檢測工藝流程認知【項目3】汽車綜合性能檢測站的檢測程序認知7鹽城綜合性能檢測站參觀4模塊3 發動機檢測與診斷任務12 發動機功率檢測【項目1】發動機測功知識認知

10、2【項目2】無負荷測功方法任務13 氣缸密封性檢測與診斷【項目1】氣缸壓縮壓力檢測2【項目2】曲軸箱串氣量的檢測【項目3】氣缸漏氣量和漏氣率檢測【項目4】進氣歧管真空度檢測8發動機進氣歧管真空度測試  2任務14 發電機、啟動機檢測與診斷【項目1】發電機檢測與診斷（選）2【項目2】啟動機檢測與診斷（選）任務15 燃油供給系統的檢測與診斷【項目1】汽油機燃油供給系統檢測與診斷2【項目2】柴油機燃油供給系統檢測與診斷(選)任務16 汽油機點火系統的檢測與診斷【項目1】點火系統的波形檢測與分析2【項目2】點火正時檢測【項目3】汽油發動機點火系統的人工經驗故障診9發動機點火系統的檢

11、測   2任務17 潤滑系統的檢測與診斷【項目1】潤滑系統常見故障診斷2【項目2】機油性能檢測任務18 冷卻系統的故障系統【項目1】發動機溫度異常檢測2【項目2】冷卻液消耗過多檢測任務19 發動機自診斷系統認知【項目1】自診斷系統認知2【項目2】自診斷系統診斷方法認知10發動機綜合分析儀的使用  2模塊4 底盤檢測與診斷任務20 汽車驅動輪功率的檢測【項目1】對汽車底盤測功檢測臺的認識2【項目2】汽車驅動輪功率檢測方法與檢測結果分析11底盤測功機的使用及調校方法  2任務21 傳動系的檢測與診斷【項目1】對傳動系檢測的認識2

12、【項目2】傳動系統常見故障的診斷分析任務22 汽車行駛系的檢測【項目1】汽車懸掛裝置的檢測2【項目2】懸掛故障診斷（選）【項目3】汽車車輪定位檢測12四輪定位2任務23 轉向系統的檢測與診斷【項目1】汽車懸掛裝置的檢測2【項目2】液壓動力轉向系統檢測與診斷【項目3】電子控制動力轉向系統檢測與診斷【項目4】機械轉向系統常見故障及診斷方法認知13汽車轉向輪定位參數的檢測   2選任務24 汽車制動系統檢測與診斷【項目1】汽車制動性能要求的認知2【項目2】制動系統故障診斷14汽車制動性能的臺試檢測    2任務25 車輪平衡檢測【

13、項目1】車輪平衡認知2【項目2】車輪平衡機的使用方法認知15扒胎機及動平衡儀的使用2機動小計5030合計724. 教學內容和及基本要求4.1 汽車檢測與診斷技術基礎教學內容： （1）汽車檢測設備應用技術發展概況。（2）汽車檢測設備的基本知識。（3）汽車檢測診斷的基本理論。（4）汽車維修企業應配備的檢測設備。教學要求：（1）了解汽車檢測設備應用技術發展概況。（2）掌握汽車檢測設備的基本知識。（3）掌握汽車檢測診斷的基本理論。（4）了解汽車維修企業應配備的檢測設備。通專結合點：（1）培養系統性了解汽車檢測設備的基本知識和汽車檢測診斷的基本理論。（2）使學生了解汽車檢測設備應用技術發展最新動向。4.

14、2 發動機檢測設備應用技術教學內容：（1）發動機密封性檢測設備應用技術。（2）汽油機點火示波器應用技術。（3）發動機冷卻系統檢測設備應用技術。（4）點火正時檢測儀應用技術。（5）發動機異響示波器應用技術（6）油耗計應用技術（7）解碼器應用技術。（8）發動機綜合性能分析儀應用技術。（9）萬用表應用技術。教學要求：（1）掌握發動機密封性檢測設備應用技術。（2）掌握汽油機點火示波器應用技術。（3）了解發動機冷卻系統檢測設備應用技術。（4）掌握點火正時檢測儀應用技術。（5）了解發動機異響示波器應用技術（6）掌握燃油泵試驗計應用技術（7）掌握解碼器應用技術。（8）了解發動機綜合性能分析儀應用技術。（9）

15、掌握萬用表應用技術。通專結合點：（1）常用檢測工具的使用，可以達到中級維修工所需的基本維修檢測技能。（2）故障的檢查與維護提高學生的認真分析問題和解決問題的能力。（3）在儀器設備的操作中形成一絲不茍的敬業精神，養成節約耗材、節省成本的良好習慣。4.3 底盤檢測設備應用技術教學內容：（1）車輪定位儀應用技術。（2）四輪定位儀應用技術。（3）轉向參數檢測儀應用技術。（4）車輪動平衡機應用技術。（5）輪胎拆裝機應用技術。（6）懸掛裝置檢測臺應用技術。教學要求：（1）掌握車輪定位儀應用技術。（2）掌握四輪定位儀應用技術。（3）了解轉向參數檢測儀應用技術。（4）掌握車輪動平衡機應用技術。（5）掌握輪胎拆

16、裝機應用技術。（6）了解懸掛裝置檢測臺應用技術。通專結合點：（1）常用檢測工具的使用，可以達到中級維修工所需的基本維修檢測技能。（2）故障的檢查與維護提高學生的認真分析問題和解決問題的能力。（3）在儀器設備的操作中形成一絲不茍的敬業精神，養成節約耗材、節省成本的良好習慣。4.4 整車檢測設備應用技術教學內容：（1）滑板式側滑試驗臺應用技術。（2）車用油耗計應用技術。（3）制動試驗臺應用技術。（4）車速表試驗臺應用技術。（5）不分光紅外氣體分析儀應用技術。（6）濾紙式煙度計應用技術。（7）前照燈檢測儀應用技術。教學要求：（1）了解滑板式側滑試驗臺應用技術。（2）了解車用油耗計應用技術。（3）了解

17、制動試驗臺應用技術。（4）了解車速表試驗臺應用技術。（5）掌握不分光紅外氣體分析儀應用技術。（6）了解濾紙式煙度計應用技術。（7）掌握前照燈檢測儀應用技術。通專結合點：（1）常用檢測工具的使用，可以達到中級維修工所需的基本維修檢測技能。（2）故障的檢查與維護提高學生的認真分析問題和解決問題的能力。4.5 汽車檢測站教學內容： （1）汽車檢測站概述。（2）汽車檢測站檢測工藝程序。（3）汽車檢測線的微機控制系統。教學要求：（1）了解汽車監測站的任務、類型、組成和工位布置。（2）了解汽車檢測站檢測工藝程序。（3）了解汽車檢測線的微機控制系統。通專結合點：（1）培養系統性了解汽車檢測站的基本組成。（2

18、）使學生了解汽車監測站的工作流程，增強掌握汽車檢測的良好興趣。5. 教學質量標準（1）了解維修行業的相關法規。（2）了解有關儀器設備的原理。（3）掌握有關儀器設備的使用。（4）團隊協作精神。（5）良好的職業素養和嚴謹的工作態度。（6）創新意識。6. 教與學方式、方法與手段建議（1）理論與實踐相互交叉的授課方式。（2）本課程對實踐性要求非常高，最好完全使用檢測設備進行實物現場教學。（3）為保證教學效果，應保證足夠的實訓設備、儀器、指導教師。（4）建議提高學生的動手能力，在實踐中使學生掌握所必備的基本知識和技能。7. 考核方式及成績評定辦法汽車檢測技術是一門實踐性很強的課程，課程授課總共80課時。汽車檢測技術課程的成績考核包含理論考試成績和實驗操作成績。其中理論考試成績占總成績的60%，實驗操作成績占總成績的40%，7.1理論成績考核