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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上2017年下學期人教版二年級上冊道德與法治教學計劃 上坪學校 楊儒建1、 學生基本情況:1、本年級學生共56人,其中男生27人,女生29人。 2、二年級的學生經過一年的學習后基本懂得了學校生活規則,初步養成了良好的生活習慣和學習習慣,多數學生文明有禮貌,能遵守課堂學習規定,能積極學習,能安全健康地學習生活。3、還有少數學生比較頑皮,自我控制能力差,在課堂上、集體活動中不能很好地約束自己,甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現象。 二、教材分析:1、教材編排注重圖文結合,內涵豐富,形式多樣,堅持以學生品行教育為主線,切實抓好學生品行教育和養成良好習慣教育兩個環節,為學生的
2、學習和健康成長營造良好的育人環境,2、本教材游戲較多,通過游戲和和各種兒童喜歡的主體活動,對學生進行深入淺出的、道德的、科學的、生活的啟蒙教育。為學生形成積極地生活態度、良好的道德品質和實際的生存能力打下初步的基礎。 3.本教材面向兒童的整個生活世界,以兒童的現實生活為主要題材。課程將從課堂擴展到家庭、社區及其兒童生活的所有空間。 三、教學目標:1、通過第一單元我們的節假日的教學,不僅讓孩子們關注身邊最常見的傳統節日,感受節日的氣氛,感受美好的生活和濃濃的親情,而且還通過延伸、拓展學習,讓孩子們了解源遠流長的祖國傳統節日,關注祖國大家庭其它民族的一些民俗、傳統禮儀、積極的民間文化等,集中進行優
3、秀傳統文化教育,建立起核心價值觀與中華優秀傳統文化相承接的精神鏈條。優秀傳統文化內容相結合,2、通過第二單元我們的班級的教學,幫助孩子們建立集體觀念,學習做小主人,自己的班級自己愛,自己的班級自己管,班級生活規則大家定、齊遵守,從而培養孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責任意識。3、通過第三單元我們的公共場所的教學,引導孩子們在社會生活中養成遵守秩序,愛護環境、愛護公共設施等良好行為習慣,學習做一個文明的小公民。滲透環境保護法、煙花爆竹安全管理條例等法制教育。4、通過第四單元我們生活的地方的教學,讓孩子們愛祖國從愛自己的家鄉做起,了解家鄉的美麗山水、豐富物產,認識為家鄉作出貢獻的可親可敬的人
4、們,為偉大祖國日新月異的變化而驕傲自豪。 四、提高教學質量的主要措施:1、激發學生的學習興趣。2、根據小學生心理發展水平和認知特點,聯系學生的生活經驗,采取由淺入深、由近及遠、循環往復、螺旋上升、形式多樣等方式,引導孩子們通過學習,從不同角度、側面感悟和踐行核心價值觀。3、以孩子們生活中的現實問題為抓手,以實際生活案例為依托,突出正面引導,讓孩子們在學習中體會到法治讓生活更美好,4、建立學習小組,開展小組合作學習。 5、課程中積極發揮繪本生動活潑、有趣有啟發性的作用,引導孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式,自然而然地懂得其中蘊含的規則、法理等,使教學從課堂延伸到學生更廣闊的生活領域,做到實實在在的知行合一。五、教學進度教 學 進 度 計 劃 表第一周:第一課 假期有收獲第二周:第二課 周末巧安排第三周:第三課 歡歡喜喜慶國慶第四周:第四課 團團圓圓過中秋第五周:第五課 我愛我們班第六周:第六課 班級生活有規則第七周:第七課 我是班級值日生第八周:第八課 裝扮我們的教室第九周:第九課 這些是大家的第十周:第十課 我們不亂扔第十一周:第十一課 大家排好隊第十二周:第十二課 我們小點兒聲第十三周:第十
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