1、半日班親子活動教案教學名稱 我的班級形式集體日期09、8、29教學目標1、增進幼兒之間、家長之間、師生之間的熟悉感。2、感受與同伴一起游戲的快樂。教學準備1、音樂小朋友頭碰頭、康城賽馬一、熟悉環境9：00-9：501、 認識班級：2、 我的親密好伙伴：認識各自的毛巾、茶杯二、課間餐：10：0010：15三、游戲活動：10：2011：001、問候時間1）親子圓圈舞：康城賽馬2）問候歌：拍拍手給寶寶2、節奏游戲：小竹馬。1） 教師示范。2） 教師帶領幼兒和家長一起坐在地板上做動作2遍。3） 站在圈上，幼兒與家長手拉手做動作。4） 拉成一個大圓圈做動作。3、展示活動：串珠、插接雪花片。幼兒操作，教師

2、巡回指導。4、自由結束。教學名稱 上學啦形式集體日期09、9、1教學目標1、增進幼兒之間、家長之間、師生之間的熟悉感。2、感受與同伴一起游戲的快樂。教學準備1、音樂小朋友頭碰頭、一、戶外活動9：00-9：501、袋鼠跳2、自選玩具二、課間餐：10：0010：15三、游戲活動：10：2011：001、問候時間1）線上安靜活動：動物大會2）問候歌：拍拍手給寶寶3、 節奏游戲：1） 復習小竹馬。2） 聽音節奏康城賽馬幼兒和家長一起坐在地板上做動作2遍； 站在圈上，幼兒與家長手拉手做動作。拉成一個大圓圈做動作。3、展示活動：鑲嵌板幼兒操作，教師巡回指導。4、自由結束。四、午餐：11：1011：45五、

3、離園。教學名稱 我的老師和伙伴形式集體日期09、9、2教學目標1、增進幼兒之間、家長之間、師生之間的熟悉感。2、感受與同伴一起游戲的快樂。教學準備1、音樂小朋友頭碰頭、一、戶外活動9：00-9：501、彩虹傘：2、自選玩具二、課間餐：10：0010：15三、游戲活動：10：2011：001、問候時間1）親子圓圈舞：2）問候歌：拍拍手給寶寶2、節奏游戲：三輪車。1）教師示范。2）教師帶領幼兒和家長一起坐在地板上做動作2遍。3）站在圈上，幼兒與家長手拉手做動作。4）拉成一個大圓圈做動作。3、展示活動：鑲嵌板幼兒操作，教師巡回指導。4、自由結束。四、午餐：11：1011：45五、離園。教學名稱 小青

4、蛙找家形式集體日期09、9、3教學目標1、增進幼兒之間、家長之間、師生之間的熟悉感。2、提高眼手協調的能力。教學準備水粉顏料、白紙一、戶外活動9：00-9：501、彩帶飄飄2、自選玩具二、課間餐：10：0010：15三、游戲活動：10：2011：001、問候時間1）親子圓圈舞：2）問候歌：拍拍手給寶寶2、復習節奏游戲：三輪車。3、音樂活動：小青蛙4、美術活動：手指印畫荷葉1）出示青蛙，告訴寶寶它要找家，我們一起為青蛙畫家。2、教師展示，提出注意不要把手抹在衣服上和其他小朋友身上。3）幼兒操作。家長協助四、午餐：11：1011：45五、離園。教學名稱 美麗的蝴蝶形式集體日期09、9、4教學目標1、增進幼兒之間、家長之間、師生之間的熟悉感。2、學習撕貼的技巧。教學準備剪好的即時貼碎片、CD6、7一、戶外活動9：00-9：501、彩虹傘：2、自選玩具二、課間餐：10：0010：15三、游戲活動：10：2011：001、問候時間1）親子圓圈舞：2）問候歌：拍拍手給寶寶2、復習節奏游戲：三輪車。3、音樂活動：蝴蝶4、打扮花