1、高品質(zhì)文檔2022年老師述職報告 述職報告 吳瓊?cè)A 自從參與工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師！仔細學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛學(xué)生，敬重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的訓(xùn)練，都能有不同程度的進展。基于以上熟悉，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓(xùn)練好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生敬重和信任的老師。 一、做一個科研型老師 新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我樂觀投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員

2、，幫助教科室開展教學(xué)討論工作。 二、做一個富有愛心的老師 愛學(xué)生，就必需擅長走進學(xué)生的情感世界，就必需把學(xué)生當(dāng)作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)懷的事尋求最佳訓(xùn)練時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的訓(xùn)練。其次，我和家長也樂觀共同探討訓(xùn)練孩子的方法，使家長的訓(xùn)練更具理性。 三、做一個理念新的老師 在仔細學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，樂觀探究有效的教學(xué)方法。在課上，我把學(xué)問與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注意學(xué)生的探究發(fā)覺，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量。

3、我一改以往老師演示、學(xué)生仿照的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。 四、做一個信息時代的老師 目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度進展要求訓(xùn)練必需改革以滿意培育面對信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延長！ 在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛保瑯酚^向每一位老

4、師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，關(guān)心同事制作多媒體課件，在制作過程中汲取他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完善結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，就如何上好課常常和老師們進行坦誠的溝通。我始終信任，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂布滿活力。 在教研組工作中，組織我組老師參與了市區(qū)級教學(xué)競賽，金育英等四位老師獲得教學(xué)案例評比各級等次獎項，郁美老師獲得“民族精神代代傳”百課展三等獎，并向全區(qū)老師展現(xiàn)，我代表學(xué)校參與街道“黨員的先進性”演講競賽，榮獲三等獎。我組制作的網(wǎng)站獲得校信息技術(shù)一等獎，我的課例討論清明的思念在區(qū)教研網(wǎng)站作為資料，這些成果使我們品德與

5、社會教研組獲得新區(qū)優(yōu)秀教研組稱號 作為班主任，我還樂觀指導(dǎo)學(xué)生參與各類競賽，謝恒嘉同學(xué)在校作文節(jié)演講競賽中獲一等獎，班級科技節(jié)展現(xiàn)優(yōu)秀獎。當(dāng)然競賽結(jié)果不是我們的最終目標，而是要讓競賽帶動更多的學(xué)生來參加，進展他們的多元智能。 我還年輕，在訓(xùn)練的崗位上還須不懈的努力！訓(xùn)練是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的抱負是不做教書匠，而要做一個訓(xùn)練者。我信任，在我不斷的探究和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的懇切支持！ 年 度 考 核 登 記 表 （2021年度） 單位：上海市竹園學(xué)校 姓 名 吳瓊?cè)A 性 別 女 出 生 年 月 1972、11 政治面貌 群眾 文化程度 大專 現(xiàn)任職務(wù)（崗位） 老

6、師 本人述職報告（總結(jié)） 自從參與工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師！仔細學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛學(xué)生，敬重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的訓(xùn)練，都能有不同程度的進展。基于以上熟悉，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓(xùn)練好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生敬重和信任的老師。 一、做一個科研型老師 新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我樂觀投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，幫助教科室開展教學(xué)討論工

7、作。 二、做一個富有愛心的老師 愛學(xué)生，就必需擅長走進學(xué)生的情感世界，就必需把學(xué)生當(dāng)作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)懷的事尋求最佳訓(xùn)練時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的訓(xùn)練。其次，我和家長也樂觀共同探討訓(xùn)練孩子的方法，使家長的訓(xùn)練更具理性。 三、做一個理念新的老師 在仔細學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，樂觀探究有效的教學(xué)方法。在課上，我把學(xué)問與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注意學(xué)生的探究發(fā)覺，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量。我一改以往老師演示、學(xué)生仿

8、照的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。 四、做一個信息時代的老師 目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度進展要求訓(xùn)練必需改革以滿意培育面對信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延長！ 在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛保瑯酚^向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)

9、風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，關(guān)心同事制作多媒體課件，在制作過程中汲取他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完善結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，就如何上好課常常和老師們進行坦誠的溝通。我始終信任，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂布滿活力。 在教研組工作中，組織我組老師參與了市區(qū)級教學(xué)競賽，金育英等四位老師獲得教學(xué)案例評比各級等次獎項，郁美老師獲得“民族精神代代傳”百課展三等獎，并向全區(qū)老師展現(xiàn)，我代表學(xué)校參與街道“黨員的先進性”演講競賽，榮獲三等獎。我組制作的網(wǎng)站獲得校信息技術(shù)一等獎，我的課例討論清明的思念在區(qū)教研網(wǎng)站作為資料，這些成果使我們品德與社會教研組獲得新區(qū)優(yōu)秀教研組稱號 作為班主任，我還樂觀指導(dǎo)學(xué)生參與各類競賽，如指導(dǎo)謝恒嘉同學(xué)在校作文節(jié)演講競賽中獲一等獎，班級科技節(jié)展現(xiàn)優(yōu)秀獎。當(dāng)然競賽結(jié)果不是我們的最終目標，而是要讓競賽帶動更多的學(xué)生來參加，進展他們的多元智能。 我還年輕，在訓(xùn)練的崗位上還須不懈的努力！訓(xùn)練