1、無劍橋少兒英語一級必須掌握的內(nèi)容上冊Unit One基本句型：Hello , your name, please?This is my new book.Hi ! Im Pat.His name is Bill.Bill is my friend.Nice to see you .Show me your pen.重點朗讀詞匯：a pen, a pencil, a pencil-case, a ruler, a book, a bag, an eraser, my, your, his男孩名字：Sam, Bill, Alex, Tom, Ben, Fan, Dan女孩名字：Pat, Lucy,

2、Ann, Sue, May, Jill, Lan, Kim重點記憶詞匯：a pen, a pencil, a pencil-case, a ruler, a book, a bag, an eraser, my, your, hisClass Book: Exercise 1,2,3,4家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 5 頁的第 9 部分讀熟直至能背下來。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、 在一張紙上畫十個指頭人， 并在每個指頭人的下面寫一個已經(jīng)學(xué)過的英文名字。Unit Two基本句型：Whats this

3、, Mr. Li?Its a goat.Its a long tail.Smil, please.This is my cat.I love it.Let me try.重點朗讀詞匯：a horse, a fish, a duck, a turtle, a cow, a rabbit, a cat, a chicken, a dog, a sheep, afrog, a goat重點記憶詞匯： horse, fish, duck, turtle, cow, rabbit, cat, chicken, dog, sheep, frog, goat無Class Book: Exercise 1,3

4、,4家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 11 頁的第 9 部分歌曲唱熟。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、請學(xué)生回家后在一張 A4 紙上畫一些或粘貼一些小動物，讓所組成的圖案像一個動物園，并在每個動物下加一句話說明。如，This is my dog.Unit Three基本句型：What would you like , sirI want some apples.Would you like an apple?Yes , please / No thanks.Here you are!Whats your f

5、avourite fruit?I dont like bananas, but I like peaches.How about you ?Me, too.重 點 朗 讀 詞 匯 ： apples, bananas, pears, grapes, mangoes, grapefruits, oranges, pineapples,watermelons, peaches, coconuts, lemons.重點記憶詞匯：apples, bananas, pears, grapes, mangoes, oranges, pineapples, watermelons,peaches, cocon

6、uts, lemons.Class Book: Exercise 1,2,3家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 17 頁的第 11 部分讀熟直至能背下來,下次上課兩個人一組表演。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、讓學(xué)生給父母各做一個周歷表，并用英語問問他們每頓飯后的水果選擇吃什么。這一次，學(xué)生要用單詞來表達，而不要用圖來表示他們選擇的水果。Unit Four基本句型：This is my friend, Tony.Its our fun time today.無Whats in my hat?Whats on

7、the table?Who can make your own chant?Let me try!重點朗讀詞匯：a hat, a turtle, a table, a pig, a friend, a clock, a fish, a baseball, a bird, a pen, apouch, Tony, fun, time.重點記憶詞匯：hat, turtle,table,pig,friend,clock,fish,baseball, bird,pen,Class Book: Exercise 1,3,4家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 23 頁的第 9 部分讀熟直至能背下

8、來。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、讓學(xué)生在練習(xí)本上寫下五個問句，如“ Whats in my room?”等， 下次到學(xué)校時與其他同學(xué)進行交流。Unit Five基本句型：Hes got three eyes, four hands, four ears and three legs.Touch your head.What can we do with our hands and feet?What can you see?I can see a book.We can see with our eyes.重點朗讀

9、詞匯：名詞：hair, eye, ear, neck, hand, foot, head, nose, mouth, arm, leg動詞： see, smell, hear, taste, touch, clap, hold, pick, write, catch, stand, run, kick,stamp, hop, jump重點記憶詞匯：名詞：hair, eye, ear, neck, hand, foot, head, nose, mouth, arm, leg動詞：see, smell, hear, taste, touch, write, catch, stand,Class

10、Book: Exercise 1,2,3,5家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 28 頁的第 7 部分讀熟直至能背下來。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、教師可以將第十二部分留作家庭作業(yè)，也可以讓學(xué)生自己畫一個怪物，同時無在下面寫上一段話，說明自己的怪物有什么。第一句話用， My monster has下次上課的時候進行展示。Unit Six基本句型：Which one do you want to play first?Where is Sam?He must be in the lemon house.Pi

11、ck an apple and put it under the chair.Lets catch the big white cat.重點朗讀詞匯：draw, throw, catch, hide, pick, kick, put, bounce the ball, kick the shuttlecock,throw the beanbag, catch the beanbag, hide and seek, pick and put.重點記憶詞匯：draw, throw, catch, hide, pick, kick, put,Class Book: Exercise 1,3,4家庭作

12、業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 34 頁的第 4 部分讀熟直至能背下來。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、讓學(xué)生自己設(shè)計一個英語字母單詞表，可以不用畫畫，但要從字母 a 開始到字母 z 組成一套新的按字母順序的單詞表。請學(xué)生在家找有關(guān)水果及蔬菜的圖片，帶到學(xué)校來。Unit Seven基本句型：Lets have a fruit and vegetable party.Lets welcome Miss PearLets welcome them to dance together.Mr. Lime, please

13、Which one do you like, the banana or the orange?重點朗讀詞匯：fruit, vegetable, party, welcome, potato, lime, bean, banana, chips, cheese, butter,sausage, carrot, orange, tomato, lemon, pear, apple, pineapple, Miss, Mr., Mrs., watermelon,pumpkin, honey, sad, help, pull, out, carry, bear, home, go, away, da

14、nce, together重點記憶詞匯：fruit, potato, lime, bean, banana, chips, cheese, butter, sausage, carrot, orange,tomato, lemon, pear, apple, pineappleClass Book: Exercise 1 2) 3),2,3家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 40 頁的第 6 部分讀熟直至能背下來。無2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、讓學(xué)生回家后復(fù)習(xí)第 12 部分內(nèi)容。把第 9 部分做成兩張卡片

15、，寫上一些單詞歸類。Unit Eight基本句型：The houses are very nice and beautifulAlot of people live here.Lets go and have a look.Please wait.Hurry up!What is red?The apple is red.重點朗讀詞匯：really, new, street, nice, beautiful, truck/lorry, live, lot, wait, hurry, tick, many,want, front, show, tell, shorts, different, p

16、air, each, choose, favourite重點記憶詞匯： new, nice, beautiful, wait, hurry, many, want, show, tell, shorts,Class Book: Exercise 1,3,4家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 46 頁的第 6 部分讀熟直至能背下來。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、讓學(xué)生回家后找一找家里的哪種顏色的東西最讓自己喜歡，并在畫報或雜志上剪下自己認(rèn)為顏色最好看的圖片，下次上課帶到課堂來。Unit Nine基本句型：Wh

17、ere is my toy car?Its under the cap.How much ice cream do you want?Lots, please.Have you got a toy car?Yes, I have ./No, I havent重點朗讀詞匯：介詞：under, on, in, between, behind, next to ,交通工具：train, jeep, car, ship, boat, plane, bike, bus其他詞匯：lots, much, mat, toy, need, wheel, wing, leg無重點記憶詞匯：介詞：under, on

18、, in, between, behind, next to ,交通工具：train, jeep, car, ship, boat, plane, bike, busClass Book: Exercise 1,2家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 53 頁的第 8 部分讀熟直至能背下來。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、請學(xué)生回家后，在英語練習(xí)本上用所學(xué)的介詞各造一個英語句子，看哪個學(xué)生造的準(zhǔn)確。下次上課比賽句子。Unit Ten基本句型：Lets countMaths is funMaths is easy

19、We are busyTake away five oranges.Please give me all the pingpong balls.One plus two is three.重點朗讀詞匯： count, plus, minus,maths, easy, busy, fun, give, all, pingpong, take, away, dear, air,choose,missing,Steven重點記憶詞匯：,maths, easy, busy, fun, give, all, pingpong,Class Book: Exercise 2,3,4家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句

20、型， 跟讀磁帶把第 59 頁的第 7 部分讀熟直至能背下來。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、提醒學(xué)生下次上課時每個人從自己的家里帶一張家庭合影，人數(shù)越多越好。Unit Eleven基本句型：Ive got a friend here.Nice to meet you.Take a seatIll be down in a minute.無Make yourself at home.Is that your grandma?She is watering the flowers now.How do you do?Com

21、e and show us your family photo.重點朗讀詞匯：家庭成員：mum, dad, grandpa, grandma,nephew,niece,son, daughter,cousin動詞：water, make, show, read, watch, drink,hold,eat, take, share, tell其他詞匯：family, home, tree, flower,newspaper, seat,photo重點記憶詞匯：mum, dad, grandpa, grandma,nephew,niece,son, daughter,cousinClass Bo

22、ok: Exercise 1,2,3,4家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 61-62 頁的第 1 部分讀熟直至能背下來。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、教師可以讓學(xué)生完成制作家譜（第五部分） ，也可以給學(xué)生安排一個任務(wù)，讓他們拿著家庭的照片用英語給爸爸媽媽做一個介紹。 另外， 提醒大家下次課帶一個同學(xué)或朋友的照片，準(zhǔn)備說說同學(xué)或朋友。Unit Twelve基本句型：What doesAlike doing?Alikes flying a kite.Whats your hobby?I like bike-r

23、iding.Come and have a look.Who can be your friends?.重 點 朗 讀 詞 匯 ： friend, hobby, flying, bike-riding, shopping, wearing, swimming, drawing,climbing, roller-skating, talking, listening to music, helping , often, do homework, together, playcomputer games, more, happier.重 點 記 憶 詞 匯 ： friend, shopping,

24、swimming, drawing, , talking, listening to music, , dohomework, , play computer games,Class Book: Exercise 1,2,3無家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 71 頁的第 7 部分讀熟直至能背下來。把第70 頁的第 5 部分的歌曲學(xué)會。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、編寫一小段英語，說說自己的朋友。看誰不需要幫助能寫很多句子，可以先在紙上畫出你要寫的朋友的頭像。 同時， 請每一個同學(xué)在家里用紙做或畫一兩件小

25、衣服或褲子等，也帶到學(xué)校來。Unit Thirteen基本句型：Please come and show us your paper clothes.This is my T-shirtThese are my shortsIs that yours?Yes, this is mine.Its beautifulWhich one is different?重點朗讀詞匯：衣物：a shirt, a dress, a skirt, a jacket, a hat, socks, a T-shirt, glasses, trousers,shorts, a vest, shoes名詞性物主代詞：y

26、ours, mine, his, hers, ours, theirs, its.重點記憶詞匯：yours, mine, his, hers, ours, theirs, its.Class Book: Exercise 1 ,3,4家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 77 頁的第 8 部分讀熟直至能背下來。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、 請學(xué)生自己按照第五部分的樣題編寫五組詞， 每組四個， 其中有一個不一樣，剩下的三個詞要類型或某一方面相同。 “回家后主動幫助爸爸媽媽做一件事。然后，在下一個單元里找一找你

27、做的事英語怎么說。如果沒有，請你問老師。 ”Unit Fourteen基本句型：What is he/ she doing?He /she is mopping the floorHere we are.Would you like to listen to my story無Yes, thanks a lot.Would you like a cup of tea?Ill clean the kitchen.How can we make grandpa and grandma happy?重點朗讀詞匯：tidy, feed, bookcase, sofa, mop, floor, swee

28、p, wash, tomato, scrub, tea, clean,window, comb, hair, kitchen, cupboard, cross, street, fast, kind, welcome重點記憶詞匯： sofa, mop, floor, sweep, wash, tomato, hair, kitchen, cupboard,Class Book: Exercise 1,3,4家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 84 頁的第 8 部分讀熟直至能背、唱下來。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)

29、容。3、回家后，請學(xué)生給爸爸媽媽用英語說說本單元的主圖，講講大家在做什么。Unit Fifteen基本句型：Who is he ?You are Li Ming.Happy New Year!How long is your snake?重點朗讀詞匯：present, make, who, guess, riddle, shot, ours, blow, balloon,fish, bounce, wear,sleep, drink, fly, put.重點記憶詞匯： guess, blow, balloon, sleep, drink, fly,Class Book: Exercise 1,

30、2家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 85-86 頁的第 1 部分讀熟直至能背下來。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、讓學(xué)生自己設(shè)計新年卡片，用英語寫出來。Unit Sixteen基本句型：Wow, what a big turnip.I cant pull it out.Let me help you.Lets have a race.無No problem .Lets do it .What have you got in your group?重點朗讀詞匯：English, evening, quietl

31、y,fast, asleep, past, turnip, pull, suddenly, fall, break, stay,indoor, live, best, race, problem, group.重點記憶詞匯： evening, fast, pull, fall, break, stay, indoor, live, best, race, problem,Class Book: Exercise 1,2,3家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 94 頁的第 4 部分讀熟直至能背下來。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課

32、的所有聽力內(nèi)容。3、 復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容， 并從前面所學(xué)的歌曲或歌謠中找出任意的兩段或兩個進行復(fù)習(xí)，要為家長表演。注：對于課堂寶的使用，教師可根據(jù)教材內(nèi)容的重點、難點、考點和學(xué)生的不同層次的需要及課堂時間等情況進行把握。 基本要求的練習(xí)題已列出， 未列出的練習(xí)由教師選擇使用或留做家庭作業(yè)。下冊Unit One基本句型：Oops!Let me help you.Nice to see you again.Wheres Pat?無Shes coming. Shes with Anna now.Have fun!Its good to see you back.Its great to see yo

33、u all again.Is she our new friend?How was your holiday?It was great!重點朗讀詞匯：great, holiday, new, friend, all, please, worry, fun, wear, favourite, fruit, fine,animal, colour, almost, same, spell, wonderful, welcome, greet, introduce, help, bring, crayon,eraser/ rubber, toilet, paper, radio, exercise,

34、 book重點記憶詞匯： friend, please, worry, fun, favourite, fruit, fine, animal, colour, help, bring,eraser/ rubber, radio, bookClass Book: Exercise 1，2，3家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 6 頁的第 9 部分讀熟直至能背下來。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、每個人做任意五個英語字母，可以是剪貼的，也可以是畫的，下次課堂用。Unit Two基本句型：What are hou

35、se animals?What are farm animals?What are zoo animals?You can find out about water in book 6,under w.Who can say all the words and go all the way up?重點朗讀詞匯：drinks, fruit, plants, time, names, food, family, body, sports, school things,numbers, colours, animals, farm, zoo, beach, shop, bookshop, bus,

36、park, train station重點記憶詞匯： farm, zoo, beach, shop, bookshop, bus, park, train stationClass Book: Exercise 2家庭作業(yè)： 1、練習(xí)基本句型， 跟讀磁帶把第 12 頁的第 8 部分歌曲唱熟。2、抄寫重點記憶單詞，以備下次課聽寫。抄寫課文標(biāo)題兩遍，中文一遍。完整無的聽和跟讀一遍本課的所有聽力內(nèi)容。3、請學(xué)生回家后自制一類的單詞卡片（半個手掌大小即可） ，比如，動物類的單詞卡片，下次在課堂上進行交流。Unit Three基本句型：What would you like, sir?Can I have two burgers, please?Lets buy five chipsNo problem!Can I have some apples and pears?Come on