1、高品質文檔2022年測量學專業實習日記 測量學專業實習日記 XX/11/5星期二 今日是測量實習的第一天，天氣晴朗，上午老師帶著我們領取了測量實習所用的儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學習完之后我們拿著儀器來到了綜合樓下，我們這組領的是測距離的水準儀，我們先把儀器架起來，但是這個水準儀真的很簡單，調平弄了半天，雖然老師平常教過快速調平法，到了實際操作的確很困難，熟識儀器之后，天色慢慢晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟識了一下儀器，了解了水準儀上一些按鈕，調鈕的一些作用。 XX/11/6星期三 今日我們早早的就來到了測量的場地，好像大家對于剛開頭的測量實習都很新穎，興致都很高漲。由于昨

2、天對儀器已經進行了練習，選擇好點后，我們很快就調好了儀器，開頭了測量。我們選的是綜合樓前面的一個封閉四邊形進行了測量，xx架好儀器后，xx拿著其中一個水準尺走到了第一個點，我們讓xxx拿著另一個水準尺以同樣的步數走到了四邊形的相鄰邊，對好中絲后，xxx開頭了讀數，由xxx記錄讀數，為了防止讀數的不精確，我又對其進行了二次的檢查，就這樣我們來來回回，一天測了四五個點，還算比較滿足。在傍晚即將來臨的暮色之前我們結束了今日的實習，整理好儀器離開了。 XX/11/7星期四 今日是實習的第三天，風特殊大，毫不夸張的說我們是在風中搖擺著測的那些點，由于測量過程中消失點小問題，我們耽擱了將近一個小時的時間，

3、由于扶著水準尺特殊累，我也加入了扶水準尺的行列，為了練習水準儀的使用，我們輪番進行的水準儀的調平，每個人在學會之后都感覺好有成就感。 XX/11/8星期五 實習的時間過的真快，不過也發覺自己學到不少東西，今日自己調平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之后調平，看圓水準器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，看屏幕上的水泡，緩慢微調一下就可精平，屏幕上有水平氣泡，和垂直氣泡，連轉動再調，都可省略，只是轉動檢驗一下罷了。 XX/11/9星期六 今日我們的任務是在

4、宿舍整理測量好的數據，然后休息一天。當然在休息的同時我們要預備一下下周經緯儀的測量，以防到時候手忙腳亂。 XX/11/10星期日 昨天已經把測量高程的數據統計完，今日預備方位角的測量，早晨起來預習一下測量該如何進行并練習了一下水準儀的使用方法，認真討論了一下，另外還請教了幾位同學。依據支配，一個點共要測兩個測回，一個測回分上半測回、下半測回，上、下半測回分別取平均值(兩平均值相差不大于40秒)，再取這兩平均值的平均值作為這點的方位角，測量挨次為先盤左再盤右。盤左時先對準測測站點的下一點后把視數調為0度四周，再開頭對該點進行測量，讀數后順時針旋轉到測站點的上一點進行測量;盤右：測量測站點的上一點

5、，讀數完畢后再逆時針旋轉到測站點的下一點(完成了第一測回的測量);第二測回方法與第一測回相同，只是把視數調到90度四周。 在選擇測量地點以后，我們小組開頭了導線測量的外業工作的第一步，踏勘選點并建立標志。在實地選點時，我們留意到了以下幾點： 1相鄰點間通視良好，便于測角和量距; 2點位選于便于保存標志的地方; 3視野開闊，便于施測碎步; 我們先測的綜合樓前的點，這是我們測的第一組數據，也是花了時間和精力最多的一個點，因為大家對儀器都不太熟，第一個測回重測了好幾次才牽強完成任務，時間花了比較多，但效果不太抱負，把扶尺的他們給急壞了，大家便商定輪番測量和扶尺。 XX/11/11星期一 今日早早的來

6、到實習場地，還好沒有被占，快速的架好儀器，經過爭論，我們像第一次水平角的實習一樣，每個人測一個測回，通過計算測回差，來看我們的讀數是否正確。測站設置，輸入站點坐標，再輸入后視點坐標，引出兩點坐標，靠近今日要放樣的地方，因為昨天晚上做了預備，爭論了今日該怎么做，所以一切都很順當，很快。然后在依據引出的兩個點，同樣的操作，定向，再輸入坐標放樣，輸入放樣坐標，消失水平偏差，轉動照準部，使水平偏差盡量最小。 教學樓與綜合樓之間那個臺階上的那個點是最難測的，因為那個點在臺階上，不太好架儀器，好一番折騰才把儀器給架好，但最難的倒不是這里，而是接下來的那個點，因為那個點根本無法觀測到，只有用鉛垂線將點引出，

7、而當時間線又欠佳，后來把那根線給涂上色，另外憑借手機的光作為光源，才順當的完成任務。 XX/11/12星期二 今日還是在用經緯儀，組內產生了一些分歧，是用這個先弄地形圖測繪，還是弄一個閉合導線出來，畢竟在哪個范圍弄，這幾天也的確有點累了，感覺進度也有點慢，一些組員就在這邊放坐標，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發覺一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產生分歧，今日因為一些分歧，爭辯，導致今日只得到6個坐標，檢驗似乎不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。 XX/11/13星期三 今日天氣很晴朗，心情也很不錯，早晨我們吃完飯后，拿著儀器來到了測量地點。在實習中為了避開大的誤差我們也都總結了不少閱歷

8、，例如我們采納盤左和盤右觀測取平均數的方法，可消退照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特殊留意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。 在今日的實習中，我感覺到了理論與實際的差距，通過一天的體驗，我更明白了理論的實際意義。明天接著實習，接著學習。 每天工作不同，開頭著手都可能生疏出錯，當然我們始終在努力，始終在進步。 XX/11/14星期四 經過一早上的休息。我們是從下午1點半開頭實習任務的。今日下午，我們需 首先選定了圖書館前的點作為補測點。早上我負責立標尺。就幾天以來的閱歷，對于立尺這個看似單純需要體力的工作，我有了一些新的熟悉。首先必需幫助選點人員找出最合適的點。同時在選定點的地方，要盡量削減觀測人員的誤差。比如尺肯定要立直，然后就是在觀測的過程中避開尺子的搖擺，否則就會使觀測人員的讀數有較大誤差。遇到類似于花圃一樣的地方，要測四個拐角點時，將尺子放在哪個地方也是需要思索的。 下午我負責點的觀測。現在我已經能夠很嫻熟地進行觀測了。但是中途還是出了一些問題。就是記數人員的點號跟跑尺人員的點號突然對不上了。不知道是否是立