1、揚州慢鞏固與拓展小練習一、基礎題下列句子節奏的劃分不正確的一項是（）A. 過/春風/十里，盡/芥麥/青青。B. 縱/豆蔻/詞工，青樓/夢好，難賦/深情。C. 自/胡馬/窺江/去后，廢池/喬木，猶厭/言兵。D. 念/橋邊/紅藥，年年/知/為/誰生？1. 下列語句中，加點詞解釋不正確的一項是（）莠麥彌望彌望：滿眼自度此曲度：構思.A. 杜郎俊賞俊賞：出色的鑒賞能力B. 難賦深情賦：寫作.2. 下列語句中加點詞的解釋不正確的一項是（）云樹繞堤沙云：像云一樣茂密的B. 市列珠鞏，戶盈羅綺.C. 異日圖將好景.D. 天塹無涯.盈：到處是圖：描繪天塹：天然壕溝，這里指錢塘江。3. 下列對文中相關文化常識的

2、解釋，不正確的一項是（）胡馬，胡人的兵馬，指北方少數民族的軍隊，在揚州慢（淮左名都）中代指金兵。A. 豆蔻，形容十三四歲的少女，杜甫詩贈別（其一）有“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初”之語。B. 淮左，淮水東面。方位以東方為左，揚州一帶，在宋時屬淮東，故稱。C. “黍離之悲”，借指對飽受戰爭之苦的百姓的同情。黍離，詩經王風中的一首詩，是周人緬懷故都之作。4. 與“異日圖將好景，歸去風池夸”中運用的修辭手法相同的一項是（）云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪B.自胡馬窺江去后C.蜀道之難，難于上青天D.一水護田將綠繞，兩山排闊送青來下列關于句子所用表現手法判斷有誤的一項是（）A. 市列珠班，戶盈羅綺一一“珠皿/

3、'和“羅綺”兩個細節，寫出杭州城商品的豐富、商業的繁榮。B. 羌管弄晴，菱歌泛夜一對仗工整，互文見義，說明無論白天或是夜晚，湖面上都蕩漾著優美的笛曲和采菱的歌聲。C. 煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家一一這三句采用鋪陳手法，由近及遠，由城內到城外，逐層地向世人展示了一幅杭州城清秀美麗、富庶繁華、色彩鮮麗的都市風景畫。D. 異日圖將好景，歸去鳳池夸一一“好景”表面上是指錢塘的美好景觀，實際上代指地方長官的好政績。5. 下面均是宋代詞人的詞句，按詞人詞風分類正確的一項是無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 青山遮不住，畢竟東流去。 縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，

4、此事古難全。 三十功名塵與土，八千里路云和月。 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？A. /B./C./D./二、默寫題8、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）揚州慢（淮左名都）中","兩句化用了杜牧題揚州禪智寺中的詩句“誰知竹西路，歌吹是揚州”o（2）揚州慢（淮左名都）中“過春風十里”一句化用了杜牧贈別（其一）中的詩句",”o（3）揚州慢（淮左名都）中“青樓夢好"一句化用了杜牧遣懷中的詩句av，o（4）揚州慢（淮左,"化用了杜牧寄揚州韓綽判官中的詩句“二十四林明月夜，至久何處教吹簫”o（5）揚州慢（淮左名都）中描寫芍藥花自生自滅、無人欣賞的詩句

5、是：，三、閱讀題9、閱讀課文，完成下面問題。揚?卜|慢姜夔淳熙丙申至日,予過維揚。夜雪初霽，養麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧。暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有黍離之悲也。淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡養麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊賞，算而今，重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生？（1）對加橫線句子理解正確的一項是：（）“淳熙”“丙申”都是宋代皇帝年號，“至日”是冬至這一天。A. “淳熙”是宋代皇帝年號，“丙申”是丙申年，“至日”

6、是到這一天。B. “淳熙”是南宋皇帝年號，“丙申”是丙申年，“至日”是到這一天。C. “淳熙”是南宋皇帝年號，“丙申”是丙申年，這是帝王年號和干支兼用的紀年法，“至日”是冬至這一天。（2）下列對序文及詞的理解分析，不正確的一項是（）詞前的小序對寫作時間、地點及寫作動因均作了交代。姜夔因路過揚州，目睹了戰爭洗劫后揚州的蕭條景象，撫今追昔，悲嘆今日的荒涼，追憶昔日的繁華，發為吟詠，以寄托對揚州昔日繁華的懷念和對今日山河破碎的哀思。A. 詞一開始就點出揚州是淮左著名的都城，而竹西亭又是環境清幽、景色迷人的名勝，這一切吸引著詞人在開始的旅程中下馬駐足停留。B. 作品實寫了昔日揚州的繁華富庶，虛寫戰爭的

7、創痛。兩項比照，“葬麥青青”，襯托出昔日的亭臺樓閣已蕩然無存，這里的居民也已在戰亂中死亡或逃散，無比蕭條。D.自從高宗時金人兩次南侵，古都揚州只剩下荒廢的池臺和高大的古樹，而劫后幸存的人們不愿再提起那幾次可怕殘忍的戰爭?！蔼q厭言兵”四字，可見戰爭給人的創痛太巨大了，傷痕還刻在他們的心上。（3）找出能夠貫穿全篇的“詞眼”，并說說表現在哪些景物上，表達了詞人怎樣的思想感情。四、拓展題閱讀下面的文字，完成下列小題。望海潮秦觀梅英疏淡，冰浙溶泄，東風暗換年華。金谷俊游，銅駝巷陌，新晴細履平沙。長記誤隨車，正絮翻蝶舞，芳思交加。柳下桃蹊，亂分春色到人家。西園夜飲鳴笳。有華燈礙月，飛蓋妨花。蘭苑未空，行人

8、漸老，重來是事堪嗟！煙暝酒旗斜。但倚樓極目，時見棲鴉。無奈歸心，暗隨流水到天涯。（注）金谷：指晉石崇所筑的金谷園。銅駝巷陌：古洛陽宮門南四會道口，有二銅駝相對，后稱銅駝陌。西園：宋時洛陽的董氏西園為著名的園林，后世泛指風景優美的園林。茄：即胡笳，古代傳自北方少數民族的一種樂器。蘭苑：美麗的園林，也可指西園。（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）“梅英”即梅花，“冰撕”意為解凍時隨水漂流的冰塊，“東風”則指春風，點明冬去春來的時間節點。A. 下片“礙”和“妨”，不但顯出月朗花繁，而且也顯出燈多而交映、車眾而并馳的盛況。B. “蘭苑”二句，暗中轉折，逼出“重來是事堪嗟”，點明心中情感，

9、呼應上片“柳下桃蹊”O上片先寫今后寫昔，下片先承上寫昔，后再寫今；景起情結，今昔交錯，虛實交融，含蓄委婉。（2）這首詞抒發了什么情感？請結合全詞簡要分析。答案與解析D【解析】D.“知/為/誰生''錯誤?！爸?quot;是知道的意思，“為”是替的意思。句意：可每一年知道它替什么人開花繁生！“知”的后面不需要停頓，應該在“為”后面停頓。應該為“年年/知為/誰生二故選D。1. B【解析】B.“構思”錯誤，應該譯為創作。句意：于是自創了這首曲子。故選B。2. A【解析】A.“像云一樣茂密的”錯誤，應該譯為高聳入云。句意：茂盛如云的樹木，環繞著錢塘江沙堤。故選AoD【解析】“'黍

10、離之悲'，借指對飽受戰爭之苦的百姓的同情”錯誤，應為“'黍離之悲'，借指故國殘破的悲思二故選D。3. B【解析】例句中，“鳳池”，運用借代的修辭手法，鳳池即鳳凰池，原指禁苑中的池沼，代指最局行政機關中書省。A. “霜雪。比喻。用白色的霜雪比喻卷起的浪濤，以靜寫動。B. “胡馬"，借代。句中代指金兵。C. “蜀道之難，難于上青天"，夸張，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越。D. “護田”“排聞”“送青”用擬人手法，將“一水”“兩山”擬人化，寫成富有人情的親切形象。故選B。4. C【解析】C.“由近及遠，由城內到城外”錯，“煙柳畫橋，風簾翠幕"是城

11、內近景，“參差十萬人家”是城外遠景。應是：由遠及近，由城外到城內。故選CoD【解析】本題，詞人詞風的不同可以從語言風格來區分。語言清麗、含蓄，詞中抒寫的感情婉轉纏綿，屬婉約派。意境雄渾，詞中充滿豪情壯志，給人一種積極向上的力量，屬豪放派。故選D。5. 淮左名都竹西佳處春風十里揚州路卷上珠簾總不如十年一覺揚州夢贏得青樓薄幸名二十四橋仍在波心蕩冷月無聲念橋邊紅藥年年知為誰生【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。默寫易錯的字詞有：淮、佳、珠簾、贏、薄、蕩、知。9.(1) D【解析】A.心丙申'是宋代皇帝年號”說法錯誤，“丙申”應是干支紀年；心至日'是到這一天”說法錯誤，“至日

12、”應是冬至這一天；B. “'至日'是到這一天”說法錯誤，“至日”應是冬至這一天。故選Do(2) C【解析】C."作品實寫了昔日揚州的繁華富庶，虛寫戰爭的創痛”說法錯誤，應改成“虛寫了昔日揚州的繁華富庶，實寫戰爭的創痛二故選C。(3) 貫穿全篇的“詞眼”是上片末句的“空”字。具體表現在：“淮左名都”“春風十里,，“芥麥青青,“廢池喬木,，“清角吹寒,“冷月無聲,，“紅藥獨生二這些虛實描寫的景物，勾勒出了一幅對比鮮明的圖景，空蕩蕩的劫后慘象，滿目凄涼，不堪回首，寄寓著詞人對國家昔盛今衰的無限哀婉。【解析】(3) 此詞在表現姜夔的詞風清雅空靈上非常突出，所以貫穿全篇的“詞眼

13、”是上片末句的“空”字。主要表現的景物有：“淮左名都”“春風十里”“葬麥青青”“廢池喬木”“清角吹寒”“冷月無聲”“紅藥獨生二行文的基調都籠罩在一種悲涼凄愴的氛圍中。無論是詞人所見到的“葬麥青青”、“廢池喬木”，還是在黃昏里聽到的“號角”和“空城”，還是詞人自身所想到的杜牧“難賦深情”和不知亡國恨的“橋邊紅藥”，都是一種悲劇的寫照。以“淮左名都”之昔日繁華對比今日“盡葬麥青青”之荒涼，以“廢池喬木，猶厭言兵”極寫傷亂之感，當年繁華都會，如今滿目蕭條，引發詞人撫今追昔之嘆。10、(1) C【解析】C.“呼應上片'柳下桃蹊錯，"蘭苑”二句強調時光流逝，應與上片“東風暗換年華”相呼

14、應。故選Co(2) 年華逝去的惆悵之情?！靶醴琛薄傲绿阴瑁瑏y分春色”，美麗的春色引起詞人“芳思交加”的惆悵之情；“東風暗換年華”道出詞人心中又是一年春來到的光陰流逝之感。懷舊的愉悅之情。“金谷俊游”以下幾句寫的都是舊游時的歡愉之情。仕途失意的無奈?！爸貋怼薄疤m苑”舊地而“是事堪嗟”，且又“時見棲鴉。詞人的“歸心”“暗隨流水到天涯”，表明詞人對仕途的失意感慨至深?！窘馕觥俊鞍祿Q年華與既指眼前自然界的變化，又指人事滄桑、政局變化。此種雙關的今昔之感，直貫結句，引發詞人思歸之意，抒發了年華逝去的惆悵之情。“金谷俊游”以下十一句，寫的都是舊游，實以“長記”兩字領起，“誤隨車”是“長記”的內容，前三句所寫金谷園中、銅駝路上的游賞，也同樣是“長記”的內容?！敖鸸取比渌鶎懙亩?/p>