1、精選優質文檔-傾情為你奉上寫景抒情散文答題技巧縱觀這幾年的高考，寫景抒情散文一直是必考題，且分值都在22分，然而很多同學在此題上得分都不多，對答這類題感到困難。究其原因是同學們不會欣賞寫景抒情散文，把握不住作者所抒發的感情，也就是文章的主旨。其實，明白了寫景抒情散文的寫作特點，就能很好地把握住作者所抒發的情感（中心思想），情感把握住了，任它什么題也都跳不出你的手心了。任何文學作品都是抒發作者感情的。散文也不例外。散文又可以細分為敘事散文、抒情散文和哲理散文三類。敘事散文通過平淡的語言、人物的描寫、故事的敘述來表達作者的情感，如老舍的我的母親巴金的憶蕭珊等，抒情散文通過對景物的描寫、象征暗示來抒

2、發情感，如茅盾的白楊禮贊朱自清的荷塘月色，哲理散文是將議論文和散文拼在一起的一個混血兒，通過二者的結合，闡述人生哲理。高考散文選什么題，這可是個大問題。古代散文不能選了，前面已出過。現當代敘事散文主旨又太白了（主旨明白并非不好，寫出感人的敘事散文非大家不可，讀讀韓愈的祭十二郎文。歸有光的項脊軒志老舍的我的母親巴金的憶蕭珊等，你就可以領略這類散文的無窮魅力。然而這如果沒有真事真情做基石，沒有高超的無技巧的技巧的支持，一般文人是寫不出來的，即或大家也是如此，朱自清的背影遠勝于荷塘月色就是實例）。哲理散文的哲理也很容易被小考生們抓住。一篇文章被考生抓住了牛鼻子那還了得，那題不就迎刃而解了嗎？怎么還能

3、把大多數考生考倒，違背了高考是選拔考試的原則，所以出題的專家們，就不約而同地戀愛上了寫景抒情散文。不過專家們又是仁慈的，知道小考生們長期“兩耳不聞窗外事”所以選的寫景抒情又含有大量敘事成分。這比那些純粹的寫景抒情散文理解起來又容易多了。寫景抒情散文的主旨往往是含蓄的，然而決不是沒有的。我們只要掌握住它制造煙幕彈的常用方法，就能很輕松地抓住作者所抒發的情感，把握住文章的主旨，牛鼻子抓住了，你還愁什么？寫景抒情散文遮掩主旨常用的煙幕彈有： 1.象征手法的運用。也就是運用物象象征一種精神，一種情感,一種哲理往往題目即象征物;2.話中有話，即潛臺詞.也就是一句話,一個詞,既有表面意思,更有深

4、層相關主旨或其他方面的意思；3.只言片語，含蓄點題。怕讀者不能理解自己的思想感情,往往用隱晦的很少的話含蓄地點題。下面結合考題實例進行具體的分析：五、閱讀下面的文字，完成1417題。（22分）陽光的香味   林清玄我遇見一位年輕的農夫，在南方一個充滿陽光的小鎮。那時是春未了，一期稻作剛剛收成，春日陽光的金線如雨傾盆得潑在為溫暖的土地上，牽牛花在籬笆上纏綿盛開，苦楝樹上鳥雀追逐，竹林里的筍子正紛紛漲破土地。細心地想著植物突破土地，在陽光下成長的聲音，真是人間里非常幸福的感覺。農夫和我坐在稻埕旁邊，稻子已經鋪平張開在場上。由于陽光的照射，稻埕閃耀著金色的光澤，農夫的皮膚染了一種

5、強悍的銅色。我在農夫家作客，剛剛是我們一起把谷包的稻子倒出來，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脈一般，一條棱線接著一條棱線，這樣可以讓山脈兩邊的稻谷同時接受陽光的照射，似乎幾千年就是這樣曬谷子，因為等到陽光曬過，八爪耙把棱線推進原來的谷底，則稻谷翻身，原來埋在里面的谷子全部翻到向陽的一面來-這樣曬谷比平面有效而均衡，簡直是一種陰陽的哲學了。農夫用斗笠扇著臉上的汗珠，轉過臉來對我說：“你深呼吸看看。”我深深得吸了一口氣，緩緩吐出。他說：“你吸到什么沒有？”“我吸到的是稻子的氣味，有一點香。”我說 他開顏得笑了，說：“這不是稻子的氣味，是陽光的香味。”陽光的香味？我不解地望著他。那

6、年輕的農夫領著我走到稻埕中間，伸手抓起一把向陽一面的谷子，叫我用力得嗅，那時稻子成熟的香氣整個撲進我胸腔，然后，他抓起一把向陰的埋在內部的谷子讓我嗅，卻是沒有香味了。這個實驗讓我深深地吃驚，感覺到陽光的神奇，究竟為什么只有曬到陽光的谷子才有香味呢？年輕的農夫說他也不知道，是偶然在翻稻谷曬太陽時發現的，那時他還是大學學生，暑假偶爾幫忙農作，想象著都市里多彩多姿的生活，自從曬谷時發現了陽光的香味，竟使他下決心要留在家鄉。我們做在稻埕邊，漫無邊際地談起陽光的香味來，然后我幾乎聞到了幼時剛曬干的衣服上的味道，新曬的棉被、新曬的書畫，陽光的香氣就那樣淡淡得從童年流泄出來。自從有了烘干機，那種衣香就消失在

7、記憶里，從未想過竟是陽光的關系。農夫自有他的哲學，他說：“你們都市人可不要小看陽光，有陽光的時候，空氣的味道都是不同的。就說花香好了，你有沒有分辨過陽光下的花與屋里的花。香氣不同呢？”我說：“那夜來香和曇花的香又作何解呢？”他笑得更得意了：“那是一種陰香，沒有壯懷的。”我便那樣坐在稻埕邊，一再地深呼吸，希望能細細品味陽光的香氣，看我那樣正經莊重，農夫說：“其實不必深呼吸也可以聞到，只是你的嗅覺在都市里退化了。”注 稻埕：這里指曬谷場。一看題目，你馬上就要想到，陽光是無味的，那么它象征什么？從“香”字可以猜出肯定是好的。“一位年輕的農夫”，一個充滿陽光的南方小鎮。作者為什么要用“年輕”和“小”兩

8、個修飾詞？何處無陽光，作者偏要強調“充滿陽光”的潛臺詞是什么？第二自然段植物繁榮，鳥雀歡快的前題是什么？作者營造了一種什么樣的意境？那句是表示作者情感的“只言片語”？第三自然段由景物及人，你想想稻埕的金色光澤，農夫皮膚的強悍的銅色是誰造成的？如果你看出了一二段的美都是由陽光造成的，你就要學著刁德一的腔調哼一句“這個陽光，嗯，不尋常”，它象征什么？接著寫農夫曬谷子的方式，作者想讓你體會到什么？“幾千年就是這樣”的潛臺詞是什么？“陰陽的哲學”是什么哲學？注意這是臺灣作家，是林清玄，你了解他嗎？“不了解。”“看看，課外書對語文可不課外吧！”接下來的我和農夫的對話，可別單單認為是發展情節。“我吸到的是

9、稻子的氣味，有一點香。”我說 他開顏得笑了，說：“這不是稻子的氣味，是陽光的香味。”陽光的香味？我不解地望著他。這三句話，作者在向你傳送什么信息？接下來農夫讓他親身感受向陽一面的谷子成熟的香氣整個撲進胸腔，向陰的埋在內部的谷子，卻是沒有香味。可見陽光的威力了。陽光就單單僅指陽光嗎？“那時他還是大學學生，暑假偶爾幫忙農作，想象著都市里多彩多姿的生活，自從曬谷時發現了陽光的香味，竟使他下決心要留在家鄉。”“從我不解地望著他”到“我幾乎聞到了幼時”的各種香氣，作者的情感變化說明了什么？“童年、烘干機”的潛臺詞、象征義是什么？是不是用只言片語從反面點主旨？，“你們都市人可不要小看陽光。”都市

10、就沒有陽光嗎？可作者為什么要這樣寫？如果到這里你還理解不了“陽光”象征什么，我只好套用孔子的話了“舉一隅不以三隅反，則不復也。”明白了陽光的象征意義，其它問題就容易了。夜來香和曇花的香象征的現代都市生活，作者并不完全否認，只不過認為和貼近自然的鄉村生活而言，是一種沒有壯懷的陰香。結尾作者又一次用只言片語從反面點題“你的嗅覺在都市里退化了”，至此話都說白了，作者肯定哪種生活不已擺在了你的面前，文章的主旨豈不很清楚了。牛鼻子抓住了，圍繞中心思想去答題就容易了。至于問字詞作用、寫作技巧和文章布局只需結合上下文記住各種修辭手法，藝術手法的作用和基本文章布局形式即可。請看原題：14在“細心地想著植物突破

11、土地，在陽光下成長的聲音”一句中，作者為什么要用“想著”？這樣寫有什么好處？（4分）15根據你的體會，分析“由于陽光的照射，稻埕閃耀著金色的光澤，農夫的皮膚染了一種強悍的銅色”這句話在文中的作用。（6分）答：16為什么農夫說夜來香和曇花的香“是一種陰香，沒有壯懷”？請聯系他在家鄉務農的選擇，分析這句話的含意。（6分）17聯系全文，概括寫出本文的主旨。（6分）第14題屬于字詞用法，這類題只需放回原文，結合上下文和生活經驗就可答之。剩下的題是不是都和主旨有關？參考答案： 14答：（1）植物成長的聲音一般是聽不到的，用“想”比“聽”更合適；（2）這樣寫有一種品味大自然的意思，更富有表現力。15答：（

12、1）“稻埕光澤”一句，渲染陽光下農夫勞動成果的美好；（2）“農夫銅色”一句，表現陽光下農夫的陽剛之美；（3）與下文曬稻谷、對農夫決心務農的交代等內容前后呼應16答：（1）夜來香、曇花夜間開花，其香味與陽光無關，所以稱陰香；（2）“沒有壯懷”是擬人的說法，與農夫決心在鄉務農的行動形成對比；（3）體現了農夫肯定陽剛之美的觀點。17答：（1）通過發現陽光的香味，肯定農夫的陽光生活、美好勞動、務農的選擇，評價夜來香和曇花的香“沒有壯懷”，強調人的嗅覺在都市里退化；（2）肯定一種貼近陽光、接近自然的生活和人生。記住下面的順口溜，保證你會應對高考寫景抒情散文題：了解煙霧彈，帶著問號看，看出象征義，讀出雙重義，細品詞句義，找出點題句。藝術手法熟，結構布局清。抓住牛鼻子，答題就容易。