1、教學常規考核實施細則姓名： 自評分： 考核分: 獎勵分: 實得分: 評 價 項 目評價重 點和量 標評價細則和得分加分項目自 評 分考 核 分備 注德（25分）（一）執 行國家 法律法 規、遵守 學校規 章制度（10 分）1、出現經執法部門裁定的違法犯罪行為扣5分。2、違反學校規章制度的，一次扣2分，因違反學校規章制度對學校管理帶來嚴重影響的扣 5分。3、對干擾學校秩序、破壞學校財 產、危害師生安全的行為不予制止 的，每次扣1分，扣完5分為止.4、出現卜列情形的，視情節扣3-5 分：（1）、體罰學生造成嚴重后果的 （其程度由學校行政會議決定）。（2）、因排斥學困生導致學生流 失的（有學生或家長

2、反映屬實的）。（3）、受黨紀、政紀處分的。（4）、工作中因違反規定造成責 任事故或嚴重后果的（其程度由學 校行政會議決定）。5、故意干擾學校秩序、破壞學校 財產、危害師生安全的行為或發現 以上行為的，每項扣 2分，扣完 10分為止。6、任意換課、混課、停課的，發 現一次扣2分。1、人人參與學校管理，除值周 教師外，教職工發現并制止學生 違紀事件，上報屬實的，視情況 每次獎勵0.5-1分。累計不超5 分。工 作 量（二）工 作態度， 敬業精 神（10分）1、不服從學校工作安排，每次扣 1-3分。（含學校及各處室、組、 少先隊、安排的各項工作、臨時性 工作）。2、工作中推諉扯皮、故意刁難他 人，影

3、響工作正常進行的、 履行崗 位職責不落實，造成工作失誤的， 一次扣1-5分。3、校區內無理取鬧、酗酒鬧事或 罵人的扣3分，出手打人或引起學 生圍觀的扣5分，（情節嚴重的除 扣分外并按有關規定處理）。4、違反課堂常規的發現一次扣1八3、分。5、上課抽煙、酒后上課、上課使 用通信工具，任意離開課堂，發現 一次扣2分。6、不認真組織課間操、眼保健操， 發現一次扣1分。7、不按時上交各種表、卡、冊及 其他材料扣0.52分，拖一天加 扣0.5分（不足天，以大計）， 不按時出班刊，一次扣 2分。1、在工作中，表現突出，受到 各處室表揚1次加12分。2、分管工作完成較好，受到行 政辦公會表揚1次加24分。3

4、、主動上前制止處理突發惡性 事件的，視情況每次獎勵1 3分。卷:U不超10分。（三卜為人師表（5分）一、有以下行為白出現一次扣1分，扣完為止。1、在公共場所說有損于教師形象的語言。2、穿奇裝異服，衣冠不整。3、違反 “十要八不準”及“十五不許”等 師德規范者。4、合作意識差，無團結協作精神.5、有亂收費行為的。6、教師辦公室/、衛生，物品擺放不整齊。1、被評為“師德標兵”的加3分。1、每按要求完成一次臨時性工 作加2分。（全員參與的除外） 2、組織策劃一次活動加負責人 5、4、3分（人型、中性、小型）， 其他主動參與的組織者力口 3、2、 1分。須提交活動方案審批方可 執行。大型：全校班級參與

5、；中型：三 分之二以上班級參與； 小型：一 二個班級參與。4、教研組活動以小型活動計。能(60分)教學能力(30分)1、備課(8分)(1)能根據課程標準的要求 課前認真設計教案，有教學內容、 目標、重難點、實驗步驟、裝置圖、 書寫規范、無錯別字，課時達標。(8分)(2)基本符合要求，能適應教學， 但有一定缺漏的評 6分。(3)教案馬虎、缺漏多的評3分。(4)無教案、用舊教案或代寫教 案的評0分。同時取消評優、晉 級、獲獎資格。(2)、學校管理人員聽課時，授 課教師需出示教案，缺一次扣2分。2、課堂教學(6分)(1)上課態度端正，遵守課堂教 學常規，語言準確，實驗操作正 確，思路清晰，目標層次分

6、明， 教學容量適當，師生互動好，培 優輔差到位，書寫規范無知識性 錯誤(6分)(2)、不用普通話發現一次扣 1 分，出現錯別字一次扣 0.5分，課 堂紀律混亂，一次扣 1分。3、作業(10分)(1)作業批改次數達標，批改認 真，h勾到底或一叉到底現象， 符號規范，有恰當的批語或批注(或實驗報告、記錄)，有矯正措 施。(6分)缺一項次扣 0.5分。(2)學生書寫規范，作業本管理 好評2分。(3)作業種類齊全，批改及時評2分。4、成績有查(6分)(1)每單元進次測驗并及時 批改，按要求進行質量分析的評 6 分。1、在教案展評中正-、一、一 等獎的分別加5、4、3分。2、主動承擔課堂教學改革任務、

7、在推廣有效教學中效果較好并 能提供經驗交流材料的加2-5分。3、在優質課活動中歸-、一、 三等獎的，校級分別加 3、2、1 分，鎮級分別加 4、3、2分， 縣級分別加5、3、2分。4、主動承擔研究課、公開課、案例教學的一次加 2分，累計不 超過6分。教研能力（15 分）1、把現代教育技術引入常規教學， 每學期不少于2節，記2分。2、完成學校和教研組安排的教研 任務，每期有公開課（示范課）一 節、研究課（觀摩課）一節，有教 研課題一個，記9分。教研論文一 扁1 3分。4、圖書儀器使用效果好評 4分、 一般評2分，未使用評0分1、參加校級及以上教育教學經 驗交流、輔導我校教師業務提升 擔任主講，有

8、其中一項加 3分， 最多至9分。科研課題報經上級 部門批復并正常開展試驗， 成績 優于對比班者加10分。2、當年有教研論文發表在國家、 省、地、縣的公開刊物上的，每 有一篇分別記8分、6分、4分、 2分。該項累計總分不超過10分。教育能 力（5 分）1、在站、校或教育局組織的過教 材關活動中成績過關者記1分，未過關者記0分2、學生評教占4分。優良率達80% 以上的記4分，每降低五個百分點 者扣0.5分。低于60%的評0分。1、主要由學生評教得出優良率 在80%以上為滿分4分；每低5 個百分點扣0.5分；低于60%不 得分。組織管 理能力(10)班級管理混亂、學風、班風差，出 現卜列情況一次扣

9、0.1 2分：(1)學生打架斗毆，教師/、積極 處理。(2)學生說臟話、流話，侮辱他 人。(3)學生有違反衛生管理制度的。(4)學生有違反安全管理制度的。(5)學生有違反生活紀律管理制 度的。(6)控輟保學工作差，學生流失 率大于1.6%的，每增加一個百分 點扣3分。2、老師不按有美要求認真組織 兩 操”、各種集會、活動的一次扣0.51 O3、在每天放學后不關好門窗出現 一次扣0.1 0.2分。4、財產管理不當者按財產管理制 度規定賠償并扣1-5分。5、在出現突發性事件時教師處理 不力或推諉不配合學校展開工作 者，一次扣110分。1、班級得過一次流動紅旗的班 主任加0.5分，科任老師加 0.3

10、 分。2、給學校文藝、體育團體進行 輔導的導演和教練，參加校級及 其以上比賽或匯演：團體獲校級 一等獎或第一名的獎 3分，以下 名次依次獎2分、1分；鎮級以 上分別加6分、5分、4分；縣 級9、8、7分，個人或個別節 目獎參照學科競賽打分，縣級比 賽或匯演參照地級獎打分，教 練、導演超過一人則按得分平均 分配勤（15分）（一）一學期全勤者記 15分，有 缺曠請假的按以下規定扣分， 扣完 為止。1、缺曠第一節扣2分；第二4分；第二節扣6分以此類推。2、遲到、早退三次算一節曠課， 各類集會缺一次算一節曠課。遲至人早退三次以下，每次扣 1分。3、特殊事假不扣分，請事假一節扣0.1分;5天以上的，每節

11、扣0.3分 （每天按4節課計）。4、請病假每天扣 0.2分。因意外 傷害（打架斗毆造成的除外） 或生 病住院治療的，出示證明材料，可 不扣分。（二）、學校規定的所有活動（學 校、教研組、少先隊大隊部等的活 動或集會），每缺一次扣2分出全勤者加5分說明：在績效考核總分中加獎勵分：（考核分）X 0.3教學質量考核實施細則姓名： 自評分： 考核分： 獎勵分: 實得分： 評價項 目評價 重點 和量 標評價細則和得分加分項目自 評 分考 核 分備 注績（100分）（一 ）學 科總 均分（50 分）1、以一年級和六年級的均分的和求均分 加差距分為基數計算（加高年級），均分為多少，考核分為多少；五到二年級的

12、依 次降低2分差距分計算，如五年級的減差 距分2分，四年級的減差距分 4分。差距 分不夠減的，以實有分計算。2、上幾個學科的，以全校上多學科的最 低學科計，最低是兩個學科的，用兩個學 科求均分，最低是三個學科的，用 3個學 科求均分。說明：1、如一 年級均分60 分，六年級均 分40分，（60+40） /2=50,差距 分：60-50=10, 一年級以60 分計算，六年 級 40+10=50, 以50分為基 礎。五年級在 均分基礎上加 8分，四年級 力口 6分。2、如六年級均 分超過一年級，則取消差 距分，以實有 分考核。（二 ）學 科及 格率（30 分）學科及格率x100x50%計算。以一年

13、級和六 年級的及格率的和求均分加差距分為基 數計算（加高年級），及格率為多少，考 核分經計算后就為多少；五到二年級的依 次降低2個百分點的差距分計算，如五年 級的減差距分2分，四年級的減差距分 4 分。差距分不夠減的，以實有分計算。2、上幾個學科的，以全校上多學科的最 低學科計，最低是兩個學科的，用兩個學 科求均分，最低是三個學科的，用 3個學 科求均分。（三） 優秀 率（20 分）1、優秀率按優秀率 x100x30%計算。以一 年級和六年級的優秀率的和求均分加差距分為基數計算（加高年級），優秀率為 多少，考核分經計算后就為多少；五到二 年級的依次降低 2個百分點的差距分計算，如五年級的減差距

14、分 2分，四年級的減差距分4分。差距分不夠減的，以實有 分計算。2,、多學科的同前。（四）差1、差生率按 20-（差生率 x100x20%）計生率算。(102,、多學科的同前。分）1、在統考中，獲全鎮前10名的每名加考核分3分，前2050名的，每名加考核分2分，50 100名的，加考核分 1（五分，100 200名的，每名加考核分 0.5）獎分。勵分2、六年級統考：獎勵總分數按上級規定直接執行。獎勵分由六年級年級組長按成績分在績配。同時各處室負責人分別加10分、8效總分、6分。分中3、組織一次班級課外“科普”、“藝體”、加分“專題講座”等活動加 12分，提供活 動方案經校長（辦公室主任）審批，學校 分管領導參與并評價，給出得分。