1、事件作文 希望對(duì)您有幫助，謝謝話題作文分享有趣的一次實(shí)驗(yàn)作文400字范文本文是關(guān)于 趣事 的話題作文 ，僅供大家參考！ 科學(xué)實(shí)驗(yàn)總是令人驚嘆。 以下是小編帶來的有趣的一次實(shí)驗(yàn)作文， 一起來看看吧。 有趣的一次實(shí)驗(yàn)作文（一 ）夏天，在路邊、在草叢中，經(jīng)常可以看到一種形體像蛇， 身體有鱗片的四腳蛇。 聽人說， 四腳蛇有毒，要是被它咬了，皮膚會(huì)紅腫，繼而腐爛。四腳蛇是不是 真的有毒呢 ? ?為了探個(gè)究竟，我們興趣小組進(jìn)行了研究。首先，我們捉來一條四腳蛇，把它麻醉后，放在解剖盤上固定。然后用一次性針筒在它的嘴里吸取 0 0。5ml5ml 唾液，倒入燒杯再加入 3ml3ml 水，使唾液和水均勻混合， 接

2、著將一只小青蛙放入其中， 一小時(shí) 后，青蛙安然無恙。是不是時(shí)間太短 ? ?就讓它呆一晚上吧。結(jié)果第二 天早上，我們發(fā)現(xiàn)小青蛙還沒死，自由自在地在水中游，挺愜意的。 是不是濃度太低了呢 ? ?為了使我們的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確可靠，我們又到太田野 里抓了四條四腳蛇，按昨天同樣的方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果，小青蛙還 是沒死。由此看來，四腳蛇對(duì)小青蛙沒有致毒作用。那么四腳蛇對(duì)其他動(dòng)物是否有影響呢 ? ?我們抓來一只花貓，把 0.9ml0.9ml 唾液涂在貓的身上，觀察是否有異常情況，結(jié)果，兩天之后， 我們發(fā)現(xiàn)貓毫發(fā)未傷。 至此，我們開始對(duì)人們關(guān)于四腳蛇的危言有所 放松，并進(jìn)一步增加對(duì)四腳蛇毒性研究的決心和信心。 我們決

3、定在自 己身上做實(shí)驗(yàn)，研究四腳蛇對(duì)人是否用影響。我們從四腳蛇的嘴里吸取了 0.5ml0.5ml 唾液涂在自己身上， 剛開始覺事件作文 希望對(duì)您有幫助，謝謝話題作文分享得皮膚有點(diǎn)涼，但一會(huì)兒，就什么感覺也沒有了，無不良反應(yīng)。半小 時(shí)后，皮膚仍舊無反應(yīng)。由此說明，四腳蛇對(duì)我們?nèi)祟惼つw沒有致毒 作用。通過以上實(shí)驗(yàn)與研究， 我們明白了四腳蛇對(duì)人類并沒有毒。 經(jīng)過 查閱小博士知識(shí)庫 ，我們還知道四腳蛇其實(shí)就是蜥蜴和石龍子， 它們主要分布在我國廣東、浙江等地，以食用蚊子、蒼蠅、螳螂等害 蟲為主，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。有趣的一次實(shí)驗(yàn)作文 （二）午飯過后，一個(gè)激動(dòng)人心的消息從陳老師口中蹦出：去科學(xué)

4、實(shí)驗(yàn)探究室參觀，可以看，可以玩，但要小 心別碰碎實(shí)驗(yàn)器材。“耶 ! ! ”全班同學(xué)高興得一蹦三尺高，快樂的叫喊洋溢在整個(gè)教 室。來到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究室， 我們仿佛來到了一個(gè)科技館： 一張張六 角圓桌上擺放著各式各樣的科技用品，有的電視上見過; ;有的在書上聽說過，還有的說也說不出來，見也沒有見過的，讓我們興奮不已。這時(shí)，科學(xué)李老師來了，他說：“大家一定很興奮吧! !我來為你們介紹介紹。”他拿起一個(gè)有一條鋼絲， 上面纏著一條環(huán)形塑料的東西： “這叫 水力發(fā)電機(jī)，關(guān)鍵就在這里。”李老師指了指一杯熱水，“我吧鋼絲 彎到里面，它就會(huì)轉(zhuǎn)起來。”老師指了指風(fēng)扇。只見老師把環(huán)形塑料轉(zhuǎn)個(gè)圈，放進(jìn)了熱水里，一秒兩

5、秒 風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來了 ! !它越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越快，最后都扇出了一絲絲清風(fēng)。我們的眼睛瞪得和拳頭那么大，嘴巴張成了“0 0”字形：“這太神奇了 ! ! ”接著，李老師又把一個(gè)太陽能儀器拿給我們看，并放在窗臺(tái)上。一絲絲陽光射進(jìn)窗臺(tái)，儀器上的風(fēng)扇倏地轉(zhuǎn)了起來， 還唱起了每秒的 音樂。大家暗地里都說：“真是高科技事件作文 希望對(duì)您有幫助，謝謝話題作文分享! ! ”然后，李老師又給我們演示了許多儀器，看得我們心花怒放，躍 躍欲試。“現(xiàn)在自己玩玩吧 ! ! ”李老師宣布。我們一下子散開去，一起玩 兒起來。突然，我聽到一陣“咯噔咯噔”的聲音，我循著聲音一看，發(fā)現(xiàn) 原來是一只積木做的袋鼠，腿一上一下，正在一條斜道上下坡呢，真 神奇! !我看見一個(gè)同學(xué)正在玩聲懸浮，我也湊了上去，只要調(diào)控音量的 大小，就可以使 100100克左右的球懸浮在空中。我很好奇于是問了李 老師：“聲懸浮利用了什么原理? ?”“聲波是一種能量，它使空氣震動(dòng)，震動(dòng)的空氣將能量再傳遞給需要懸浮的物體，使物體懸浮。”李 老師和藹地說。聽了李老師的