機械工程雙語卓越班_第1頁
機械工程雙語卓越班_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余7頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1 / 14機械工程雙語卓越班專業(yè)代碼: (本科)、 (碩士)學(xué)制:年(本科) 、年(卓越班碩士)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有堅實的數(shù)理、機械、電子、計算機和管理理論基礎(chǔ)、實踐技能和創(chuàng)新能 力,具有優(yōu)化的知識結(jié)構(gòu),德智體全面發(fā)展的機械工程領(lǐng)域研究型工程師。JJ J JJJ, 畢業(yè)要求:本專業(yè)申請畢業(yè)的學(xué)生需達到以下要求:.工程知識: 掌握扎實的基礎(chǔ)知識、專業(yè)基本原理、方法和手段,能夠?qū)?shù)學(xué)、 自然科學(xué)、本專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜工程問題,并接觸和掌握機械行 業(yè)部分營運知識,為解決企業(yè)機械工程實際復(fù)雜問題打下知識基礎(chǔ)。 JJJ, .問題分析 :能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、本專業(yè)基本原理、方法和手段和

2、機械行 業(yè)營運知識,識別、表達、并通過文獻研究分析機械工程中的復(fù)雜問題,以獲得有效 結(jié)論。 JJJ JJ .設(shè)計開發(fā)解決方案: 能夠設(shè)計針對機械工程復(fù)雜問題的解決方案,設(shè)計滿足特 定需求的機械系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識, 考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。: , () , , , , , .研究: 能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對機械工程復(fù)雜問題進行研究,包括 設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。2 / 14.使用現(xiàn)代工具: 能夠針對機械工程復(fù)雜問題,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、 資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對機

3、械工程復(fù)雜問題的預(yù)測與模擬,并能 夠理解其局限性。 JJ JJJ .工程與社會: 能夠基于機械工程相關(guān)背景知識進行合理分析,評價機械工程實 踐和機械工程復(fù)雜問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解 應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 J J J .環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展: 能夠理解和評價針對機械工程復(fù)雜問題的工程實踐對環(huán)境、 社會可持續(xù)發(fā)展的影響。.職業(yè)規(guī)范: 具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感,能夠在工程實踐中理解并遵 守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。 J .個人和團隊: 能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的 角色。 J .溝通: 能夠就機械工程復(fù)雜問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效

4、溝通和交流, 包括撰寫報告和設(shè)計文稿、 陳述發(fā)言、 清晰表達或回應(yīng)指令。 并具備一定的國際視野, 能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。JJJJ .項目管理: 理解并掌握機械工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境 中應(yīng)用。.終身學(xué)習(xí): 具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。專業(yè)特色:恪守“厚基礎(chǔ)、重實踐”的培養(yǎng)理念,采用“”培養(yǎng)模式(前三年在學(xué)校學(xué)習(xí)基 礎(chǔ)課程,后一年在企業(yè)學(xué)習(xí)實踐課程) ,培養(yǎng)學(xué)生掌握機械工程領(lǐng)域的技術(shù)理論基礎(chǔ) 知識,主要包括力學(xué)、機械學(xué)、微電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計 方法、現(xiàn)代加工技術(shù)、測量與控制技術(shù)的基本知識以及外語知識,使學(xué)生受到

5、現(xiàn)代工程師的基本訓(xùn)練和企業(yè)文化熏陶,具有在機械工程及自動化領(lǐng)域從事研發(fā)或管理、營銷的基本能力,并發(fā)展成為研究型工程師和企業(yè)領(lǐng)軍人的潛力。IIII3 / 14“ ” ( .), , , , , , , , , .J, 課程體系:課程目標(biāo)成體系, 每門課程的設(shè)置都有培養(yǎng)學(xué)生獲得相應(yīng)知識、 能力和素質(zhì)的目標(biāo)。知識架構(gòu): ( ) 文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)的基本知識; , , ; 社會科學(xué)學(xué)科的研究方法入門知識; ; 自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識和前沿知識; ;數(shù)學(xué)和邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識; ; 機械工程、機械學(xué)科的基本理論、基本原理,必要的工程基礎(chǔ)知識和計算機知識 ; , , . 機電產(chǎn)品生產(chǎn)與運營的管理知識

6、; ; .機電產(chǎn)品相關(guān)的設(shè)計、制造及自動化專業(yè)知識; , . 跨文化、跨學(xué)科、國際化知識; , .素質(zhì)要求: ( )志存高遠、意志堅強 以傳承文明、探求真理、振興中華、造福人類為己任,矢志不渝;JJ JJJ刻苦務(wù)實、精勤進取 腳踏實地,不慕虛名;勤奮努力,追求卓越;J J J J J身心和諧、視野開闊 具有良好的身體和心理素質(zhì);具有對多元文化的包容心態(tài)和寬闊的國際化視野;JJJ思維敏捷、樂于創(chuàng)新 勤于思考,善于鉆研,對于推陳出新懷有濃厚的興趣,富有探索精神并渴望解決問題;JJJJJ崇高價值觀念 具有正確的法律意識、職業(yè)道德及很強的社會責(zé)任感,具有較強的主動性、責(zé)任感與合作性。JJJ能力要求:

7、( ) 清晰思考和用語言文字準(zhǔn)確表達的能力; ; 發(fā)現(xiàn)、分析和解決復(fù)雜工程問題的能力; , ;批判性思考和獨立工作的能力; ;與不同類型的人合作溝通的能力;;對文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力; ;至少一種外語的應(yīng)用能力; ; 終生學(xué)習(xí)的能力; 組織管理能力; ;具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力; ;分析寫作能力; . 具有制圖、計算、測試、調(diào)研、查閱文獻和基本工藝操作等基本技能和較強的計算機應(yīng)用能 力。 , , , , .具有設(shè)計機械系統(tǒng)、 部件和過程的能力;, , 具有對于復(fù)雜機械工程問題進行系統(tǒng)表達、 建立模型、 分析求解和論證的能力;, , , ,.具有在機械工程實踐中掌握并使用各種技術(shù)、技能和現(xiàn)代化

8、工程工具的能力。 , . 具有發(fā)現(xiàn)復(fù)雜工程問題,并獨立從事機械工程技術(shù)或管理、商務(wù)研發(fā)的能力。 , .授予學(xué)位: 工學(xué)學(xué)士學(xué)位(年) 、工程碩士學(xué)位(年)主干課程:畫法幾何及機械制圖、電工與電子技術(shù)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、機械工 程材料、機4 / 14械原理、機械設(shè)計、成型技術(shù)基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、測試技術(shù)、微機 原理及應(yīng)用,各模塊必修課特色課程:全英語教案課程:機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、材料選擇 雙語教案課程:機械工程材料、成型技術(shù)基礎(chǔ)、機械原理、機械設(shè)備數(shù)控技術(shù)、測試 技術(shù)研究型課程:設(shè)計方法學(xué) 討論型課程:機械工程導(dǎo)論、微機電系統(tǒng)、塑性加工及模具計算機技術(shù)創(chuàng)新實踐課程:創(chuàng)新

9、思維與實踐 創(chuàng)業(yè)教育課程:機電產(chǎn)品營銷(),5 / 14、教案計劃總體安排表()6 / 14合計(周)、各類課程學(xué)分登記表()課程類別課程要求學(xué)分學(xué)時備注理論教 案公共基礎(chǔ)課必修通識學(xué)科基礎(chǔ)課必修選修專業(yè)領(lǐng)域課必修選修合計必修選修集中實踐教案環(huán)節(jié)(周)()周企業(yè)實踐環(huán)節(jié) (含畢業(yè)設(shè)計) (周)()周7 / 14畢業(yè)生學(xué)分要求本碩連讀碩士階段課程學(xué)分 (卓越工程師班)課程要求學(xué)分學(xué)時備注公共基礎(chǔ)課領(lǐng)域核心課領(lǐng)域選修課含跨領(lǐng)域課程 學(xué)分合計本博連讀博士階段課程學(xué)分注:通識課在合計中計入選修一項中。本研貫通培養(yǎng),除列出本科階段需修讀的學(xué)分,還需加上 研究生階段修讀的學(xué)分,并列出相關(guān)免修研究生課程的條件。三、專業(yè)教案計劃表()類別課程 代碼課程名稱是 否必 修學(xué)時數(shù)學(xué) 分數(shù)開 課學(xué) 期知識架 構(gòu) 能力要 求素質(zhì)要求總學(xué)時上 機實 驗公共基礎(chǔ)課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必 修課()()毛澤東思想和中國特色社會主義 理論體系概論()中國近現(xiàn)代史綱要()馬克思主義基本原理()形勢與政策()大學(xué)英語(一)()大學(xué)英語(二)()8 / 14程序設(shè)計基礎(chǔ)級為第學(xué))體育(一)()體育(二)()體育(三)()體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論