1、大學生職業生涯規劃學 院： 廣東工程職業技術學院系（部）： 機電工程系班 級 ： 11模具設計與制造B班姓 名 ： XXX學 號 ： XXXXXXX前言 ：人生本沒有意義，每個人都要給自己規定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代學生，若是帶著一臉茫然，

2、踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。自我評估：1、自我介紹：我是一個性格比較外向的人。有理想，有追求，有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。缺乏社會實踐經驗，交際能力有些不足，組織能力較弱，口才欠佳。獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。我選擇了模具設計這個專業。我認為這是個很熱門的專業。在這我可以掌握專業技能，也能完成我的大學夢。來到這里的第一天我就下定了決心，在校

3、的這幾年，一定要努力學習為以后的職業生涯打下堅實的基礎。雖然我們的學校只是一個專科學校，但是這并不阻礙我創造美好未來的決心。2、個人興趣愛好：愛好各種球類運動，喜歡一些需要動手的實踐活動，平時也喜歡看書，民間新聞和軍事新聞是我經常關注的內容，有時會靜靜的音樂，陶醉在音樂中。3、個人性格：我是一個樂觀，開朗，活波，自信的外向型男生；為人熱情，樂于助人；喜歡與人交道，善于表達自己，擅長理解他人，社交能力強；懂得分配好學習與工作的時間，有自己的見解。4、優點與缺點：我的優點是為人誠實，友善待人，責任感強，且正義感強。缺點是遇事不能冷靜分析，積極主動性不夠。社會實踐不夠豐富，對許多方面的知識了解不夠深

4、入。職業價值觀：我認為自己在工作中，選擇自己喜歡并且自己的能力能夠勝任的工作才是最重要的。5、職業能力：職業能力水平的高低可以反映一個人的職業成就，反映一個人待人處事能力，較好的職業能力水平，才能更快的適應社會崗位的需要?；顫?、待人熱情大方的我，能夠很好的適應周圍的環境，與周圍相處融洽，重視團隊的工作和榮譽，能友好的與他人合作。擔任過班干部，組織管理能力都不錯，并能夠得到大家的肯定，能過很好的組織管理他人。6、職業價值觀：做任何事情的時候會講究效果，采用現實可行的方法，需要和團隊隊員一塊討論，不會一意孤行。做事謹慎，不輕易做決定，對有風險和失敗的事情，進行先后的預測。遇到困難從不輕易說出“不“

5、。做事情要有盡心、盡責、盡力，恪守盡職。自我分析小結：“態度決定一切”。所以不管怎樣自己都要有一個端正的態度。自我分析的目的就是為了讓自己更清楚的了解自己、認識自己。這樣我們才能對自己的職業生涯目標做出更完美的選擇。通過自我分析，對自己已經有進一步的了解，通過霍蘭德職業興趣評估和本身的具體情況，可以把職業的選擇范圍縮放到機電工程類。對于自己未來職業的選擇，某些方面自己還有待改進，在動手能力和專業知識方面還有很多的不足，需要自己時刻提醒自己。腳踏實地的走好每一步！環境分析1、家庭環境家住在城中村，爸爸媽媽只是做點小生意，家庭經濟還過得去，爸爸媽媽對我的信任和支持是我最堅實的后盾。家人對自己的期盼

6、也很高，希望我能找到一個適合自己的專業并有穩定的收入。2、學校環境：現就讀與廣東工程職業技術學院，這間學校教育能力強，就業率高，圖書館有很多關于模具的書，學習氛圍濃厚，有利于提高自身的素質和積累更多關于模具專業的知識，豐富自己的見識。3、社會環境：利處：從改革開放以來，中國經濟持續快速穩定增長，到目前為止，中國經濟仍然是處于高速發展時期。同時，模具行業的發展更是處于一個黃金時期，國家大力發展職業教育。弊處：隨著人民生活水平的提高，人們綜合素質的改善，就業也跟隨著出現了一定的危機。每年高校畢業生的不斷增長與崗位供應不足的矛盾越來越明顯。原則(一)要以誠待人,不要浮夸。(二)要團結友愛，不要孤立群

7、體。(三)要正確看待男女問題。(四)要自尊自愛,不要依賴他人。(五)要平等待人,不要盛氣凌人。(六)要虛心聽取不同意見，不要好為人師。(七)要踏踏實實，不要投機取巧。(八)要戒驕戒燥,不要春風得意。(九)要寬以待人,不要苛求于人。我要以上述要求來進行我的人際交往。鍛煉膽識積極參與社團活動，拓展能力。在工作中我們會學會如何待人接物，學會如何對應對突發事件，通過這些實踐會比別人早進了社會一步。業有科別，術有專攻，我們都有自己的專業。在學好本專業的同時，還應再學些什么？自己在哪些方面的知識還應補充、提高？我們都要早作好打算。大一時除了盡快適應大學生活，還要注重培養自己的獨立意識和能力，最好是積極參加

8、各種課外活動，拓寬視野，發掘興趣愛好。多方面鍛煉自己。工作中容易與他人聯系，可以提高自身的基本素質。而且在做相關工作中，能發現自己其他方面的能力。現在還是大一新生。到了大二我會開始嘗試兼職、社會實踐活動，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。任何兼職可以使自己的職業素質得到提升。而一些與自己專業對口的兼職或者實習，能提高自己的職業技能，在將來的就業中贏得有利的砝碼。目標1、一年級目標：初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：和師兄師姐們進行交流，詢問就業情況；參加學?；顒?，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習。提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各

9、種能力，同時檢驗自己的知識技能；主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。2、二年級目標：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作 心得體會 ；學習寫簡歷、求職信；了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。3、三年級目標：工作申請，成功就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強

10、化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。評估調整職業生涯規劃是個動態的變化，為了使自己的職業生涯規劃更好的實施，需要結合自己的實際情況，及時修正自己的規劃措施，并做出相應的調整方案。職業選擇與人生發展是自己人生道路上的自我實現，這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對短中期目標的實施策略過程。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下，我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃?；蛟S，大學畢業以后不能馬上找到和自己專業對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。只有明確了方向才能向成功邁進一步！結 束 語人生有夢，勇敢去追！為夢想而奮斗，即使再累也值得。有計劃的進行每一件事，效果與沒有計劃的是完全不同的。有計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人