1、精選優質文檔-傾情為你奉上蘇教版六年級語文第二單元鞏固復習（一）盧溝橋烽火“九一八”事變后，日本帝國主義侵占了我國東北三省，接著又蠶食華北，妄圖把侵略的魔爪伸向全中國。至1937年上半年，北平的東、北、西三面都被日軍和偽軍控制，位于北平西南郊的盧溝橋便成了平津通往南方的咽喉要道。1937年7月7日深夜，星光暗淡，萬籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊，偷偷地向盧溝橋摸來。駐守在盧溝橋的中國士兵發現了敵情，便大聲喝問：“誰？口令！”一個日本軍官氣勢洶洶地說，他們有一個士兵失蹤了，要到宛平城內去“搜查”。這顯然是蓄謀已久的挑釁行為。面對敵人的無理要求，守橋的中國士兵當即嚴詞拒絕。日軍惱羞成怒，首先向中國

2、軍隊開起火來。“嗒嗒嗒”密集的機關槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。中國守軍立即開槍還擊。但由于眾寡懸殊，守橋部隊傷亡較大，只得暫時退守大橋東頭的宛平縣城。第二天凌晨，日軍向宛平城發動進攻。早有防備的中國守軍同仇敵愾，奮起還擊，打得日本鬼子人仰馬翻。日寇吃了虧，便拉來大炮。隨著震耳欲聾的炮聲，宛平縣城的東門和西門被炸開了。日本鬼子端著上了刺刀的步槍，“哇哇”吼叫著，瘋狂地向縣城撲來。英勇的中國守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖出了縣城。大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。在硝煙和火光中，日寇被殺得哭爹喊娘，狼狽而逃。當天晚上，大刀隊員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋

3、進發。到了橋頭，大刀隊員們齊聲吶喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一個個人頭滾落，尸橫橋頭。這時，我們的援軍又從敵人背后殺來，兩面夾擊，打得日寇鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。激戰一直持續到9點凌晨，侵占橋頭的日軍全部被殲，盧溝橋重又回到了中國軍隊的手中。但是，日寇亡我之心不死，繼續向平津一帶調集兵力，不斷對中國軍隊發起攻擊。中華民族處在生死存亡的關頭。盧溝橋事變的第二天，中國共產黨就通電全國，大聲疾呼：“平津危急！華北危急！中華民族危急！”號召全國軍民團結一致，把日本侵略者趕出中國。全國人民迅速行動起來。北平市民成群結隊地前往部隊慰勞，長辛店的鐵路工人夜以繼日地幫助軍隊修筑工事。各地民眾、海外華僑也紛

4、紛來電聲援，并送來了大批慰問品。盧溝橋事變拉開了中國人民全面抗戰的序幕。從此，一場偉大的抗日戰爭便如火如荼地展開了。一、讀拼音寫漢字，看誰寫得最規范最美觀。fng hu wàng túwi jn hóu lóng tio xìn xù móu （） （） （） （） （） （ ） láng bèi líng chén nà hn jin mièzhèn r yù lóng（） （） （） （）（）答案：烽火妄圖偽軍喉嚨挑釁蓄謀狼狽凌晨吶

5、喊殲滅震耳欲聾二、給加點的字選取正確的讀音。魔爪（zho zhu）咽喉（yn yè）鮮血（xuè xi）猝不及防（cù chù）挑釁（xìn xìng）侵略（lüè luè）立即（j jí）頃刻（qng qng）三、按要求寫詞語。1.人仰馬翻（含動物的詞）、2.暴跳如雷（含有比喻）、3.如火如荼（ABAC式）、4.生死存亡（含有兩對反義詞）、答案：1】抱頭鼠竄 雞鳴狗盜順手牽羊畫蛇添足 2、恩重如山 揮汗如雨 暴跳如雷賓至如歸 表里如一 對答如流筆翰如流操縱自如3、任勞任怨 人山人海 如癡如醉

6、如火如荼 如訴如泣 十全十美 .詞語 有聲有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厲 先知先覺5我會近義詞侵占-（侵吞） 逐步-（逐漸） 妄圖-（企圖） 駐守-（駐扎）拒絕-（回絕） 密集-（集中） 暫時-（臨時） 慰勞-（慰問）我會反義詞拒絕-（接受） 密集-（稀疏） 暫時-（長久） 進攻-（防守）萬籟俱寂-（人聲鼎沸） 同仇敵愾-（自相殘殺）四、根據詞語解釋，寫出該詞語1.形容地位重要或形勢險要的通道 （）2.形容四周非常寂靜，沒有一點聲音 （ ）3.由于羞愧和怨恨而發怒 （ ）4.雙方人力相差很大 （ ）5.全體一致痛恨敵人 （ ）6.人馬都被打翻在地，形容狼狽不堪或亂成一團 （）7.

7、耳朵都快震聾了，形容聲音很大（ ）8.出乎意料、來不及防備 （ ）9.形容大聲哭叫，聲音凄厲 （ ）10.形容急忙逃走的狼狽相 （）11.形容事關重大或形勢十分危急 （）12.集結成一群群，一隊隊 （ ）13.原來比喻軍容之盛，現在形容旺盛，熱烈或激烈 （ ）本文通過敘述1937年7月7日盧溝橋事變的經過，再現了那段令中國人民永遠不能忘懷的歷史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端、野蠻侵略我國領土的滔天罪行，謳歌了我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強精神。答案：咽喉要到 萬籟俱寂 惱羞成怒 眾寡懸殊 同仇敵愾 人仰馬翻 震耳欲聾 猝不及防 鬼哭狼嚎 生死存亡 成群結隊 如火如荼 五、將搭配不當的詞語圈出

8、來，再在括號里改正。指導戰斗（   ）  扮演節目（   ）  俯視天空（   ）拉動序幕（   ）改進條件（   ）  調集工作（   ）  增加體質（   ）樹立目標（   ）六、按要求寫句子。 1.寒風吹在臉上，很痛。（改成夸張句） 2.媽媽高興地說：“小杰，告訴你一個好消息。”（改成轉述句）3一個日本軍官氣勢洶洶地說，他們有一個士兵失蹤了，要到宛平城內“搜查”。改為直接敘述：七、課內閱讀。

9、當（dàng dng）天晚上，大刀隊員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進發。到了橋頭，大刀隊員們齊聲吶喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一個個人頭滾落，尸橫橋頭。這時，我們的援軍又從敵人背后殺來，兩面夾(ji jiá)擊，打得日寇鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。激戰一直持續到9點凌晨，侵占橋頭的日軍全部被殲，盧溝橋重又回到了中國軍隊的手中。1. 用“”劃去括號里不恰當的讀音。2.“抱頭鼠竄”多是貶義，請寫出兩個帶有“鼠”的成語：（）（）3.這段文字主要寫：4.從劃線的詞語中，我們能體會到：答案：2、抱頭鼠竄、膽小如鼠、過街老鼠、首鼠兩端、鼠目寸光、投鼠忌器、3、寫經

10、過一場激戰，盧溝橋又回到了中國軍隊手中4、我軍威武不屈的正義面前，敵人遭到慘敗的可恥下場，表現了我軍英勇頑強，智慧過人的高貴品質（二）半截蠟燭：第二次世界大戰期間，法國有一位家庭主婦，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個幼小的兒女，為把德國強盜趕出自己的祖國，全家三人都參加了秘密情報的傳遞工作。伯諾德夫人的任務是把收到的絕密情報藏好，等自己的軍隊派人前來取走。為了情報安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個絕妙的主意把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭內，然后把它插在一個燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了前來搜查的德軍。一天晚上，屋里闖進了三個德國軍官。他們坐下后，一個中尉

11、順手拿過藏有情報的蠟燭點燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅，秘密就會暴露，情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口生命的結束。她看著兩個臉色蒼白的孩子，急忙從廚房取出一盞油燈放在桌子上。“瞧，先生們，這盞燈亮些。”說著，輕輕把蠟燭吹熄。一場危機似乎過去了。輕松的心情沒有持續多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。“晚上這么黑，多點支小蠟燭也好嘛。”他說。時間一分一秒地過去。這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴來生個火吧。”說著伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時暗了許多。中尉快步趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭不行嗎？”一把奪回燭臺。

12、孩子是懂事的，他知道，厄運即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭焰搖曳，發出微弱的光，此時此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當然可以。我家也有一個你這么大的小女兒。”杰奎琳鎮定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了. 正當她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。一、 掌握本文重點詞Dào juémì ju

13、3;miào xmiè zhuóxn è yùn yáoyè zhènjìng強（盜）(絕密) (絕妙 ) (熄滅) (燭芯) (厄運 )(搖曳) (鎮靜 ) Chúfáng lóuti bànjié(廚房 ) (樓梯) (半截)二、反義詞秘密（公開）安全（危險）顯眼（隱蔽）破壞（保護）輕松(緊張) 厲聲(柔和) 微弱(強烈) 鎮靜（慌張）三、主要內容及中心思想本文記敘了在第二次世界大戰期間，參與秘密情報傳遞工作的伯諾德夫人母子三人與突然闖入的德國軍官斗智

14、斗勇，巧妙周旋，并最終保全了情報站的事，贊揚了母子三人面對危難從容鎮定、機智勇敢和強烈的愛國主義精神。四、本文對人物描寫生動，形象鮮明，下列句子是人物哪方面的描寫1、 她看著兩個臉色蒼白的孩子，急忙從廚房取出一盞油燈放在桌子上。“瞧，先生們，這盞燈亮些。”說著，輕輕把蠟燭吹熄。（）2、 這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴來生個火吧。”說著伸手端起燭臺朝門口走去（）3、 在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。（）4、 伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。（）5、 小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司

15、令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”（）6、杰奎琳鎮定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了. （）（三）聶將軍與日本小姑娘聶將軍和小姑娘講述了一個抗戰時期的小故事。寫了聶榮臻將軍救下日本小姑娘，并將她們送回日軍指揮部。體現了聶榮臻將軍寬容大度、不計前嫌的可貴品質。在抗日戰爭時期的一次戰斗中，八路軍戰士從戰火中救出了兩個失去父母的日本小姑娘。大的五六歲，小的還不滿周歲，又受了傷。聶榮臻將軍知道后，立即叫前線部隊把孩子送到他那里去。他對戰士們說：“雖然敵人殘忍地殺害了我們無數同胞，但這兩個孩子是無辜的，她們也是戰爭的受害者。我們一定要好好地照料，絕不能傷害日本人民和他們的

16、后代。”兩個日本孤女很快被送到了指揮部。聶將軍先抱起不滿周歲的小妹妹，看到她的傷口包扎得很好，便馬上讓警衛員去老鄉家給她找奶吃。然后，又慈愛地拉過那個大一些的女孩，親切地問她叫什么名字。這個女孩叫美穗子，她不會說中國話，只是不停地說：“媽媽死了，媽媽死了”聶將軍見這孩子兩眼里流露出驚恐的神色，就拿過一個洗干凈的梨子，和藹地說：“這梨洗干凈了，吃吧！”美穗子見聶將軍和善可親，便接過梨慢慢地吃起來。開飯的時間到了，聶將軍把美穗子拉到懷里，用小勺一口一口地給她喂飯。幾天以后，美穗子一點也不拘束了，她用小手拽著將軍的馬褲，跟著將軍跑前跑后，可親熱啦！然而，激烈的戰事不知何時才能結束，為了保證兩個孩子的

17、安全，聶將軍決定把她們送回石家莊的日軍指揮部去，讓日方把孩子轉送回國，交給她們的親友。臨行的前一天，聶將軍和這兩個孩子一起照了相。第二天，他派人挑著兩個筐子，把這兩個日本孤女送往石家莊。聶將軍在筐里放了許多梨，留著孩子們路上吃。他還親筆寫了一封信給日軍官兵，信中說：“中國人民決不以日本士兵及人民為仇敵我八路軍本著國際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底”兩個日本孤女被送回日本后，由親友撫養長大。40年后，已經成為三個孩子母親的美穗子和她的家人，專程前來中國看望聶將軍，感謝將軍的救命之恩。消息傳開，聶將軍受到了大批來自日本各地的電報和書信，日本人民稱他是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”。1熟悉詞語Cn g jingkng hé ai j shù pú sà cíài(殘) 忍無（辜） (驚恐) (和藹) (拘束) (菩薩) (慈愛)2、記住中心填空本文通過敘述聶榮臻將軍關心照料在戰火中受傷的兩個日本孤女，并設法將他們送往日軍駐地的經過，體現了聶將軍寬厚大義的高尚品質和國際主義精