1、精選優質文檔-傾情為你奉上物理選修3-1 電學實驗專題1、課外活動小組的同學設計了一個實驗方案，用來測算纏繞螺線管的金屬絲長度。已知纏繞螺線管的金屬絲電阻較小，經查閱資料得知該金屬絲的電阻率為。（1）、實驗中用螺旋測微器測得金屬絲直徑，如圖甲所示，可知金屬絲的直徑為d=_mm（2）、利用多用表測得纏繞螺線管的金屬絲的電阻，將選擇開關旋轉到“”檔的“×1”位置時，多用表指針指示位置如圖乙所示，可知金屬絲的電阻為R= 。（3）、若測得的金屬絲直徑用d表示，電阻用R表示，則金屬絲的長度L= 。 2、在“測定金屬的電阻率”的實驗中，待測金屬導線的電阻Rx約為3.實驗室備有電池E(電動勢3V，

2、內阻約為1)，開關，導線若干外還有下列實驗器材：A電壓表V1(量程3V，內阻約為15k) B電壓表V2 (量程15V，內阻約為75k)C電流表A1(量程3A，內阻約為0.2) D電流表A2(量程600mA，內阻約為1)E變阻器R1(010，0.6A) F變阻器R2(0200，0.1A)為提高實驗精確度，減小實驗誤差，應選用的實驗器材有_。（填選項代碼）在上面框內畫出實驗電路圖。此電路圖測量值_真實值（填“、“”或“”）。3、在測電阻的實驗中，（1）、先用多用電表對其粗測。測量的某些操作步驟如下：調節_（選填“機械調零”、“歐姆調零”）旋鈕，使電表指針停在_位置；（選填“電流0刻度”、“歐姆0刻

3、度”）調節檔位，選用“×100”歐姆檔。將紅、黑表筆相互接觸，調節_（選填“機械調零”、“歐姆調零”）旋鈕，使電表指針停在_ _位置。（選填“電流0刻度”、“歐姆0刻度”）用該多用電表測量電阻，其阻值如圖甲中指針所示，為了減小多用電表的讀數誤差，多用電表的選擇開關應換用_歐姆擋（選填“×10”、 “×1k”），并重復步驟_后進行測量。粗測結果如圖乙，則粗測結果是_（2）、實驗室除提供電源（電動勢6V，內阻約1)，開關、導線若干外還提供以下的器材：A電流表A1(0600mA，內阻約1) B電流表A2(0100mA，內阻約2)C. 電壓表V1(06V，內阻約3k) D

4、電壓表V2(015V，內阻約10k)E滑動變阻器R1(010) F滑動變阻器R2(03000)實驗時應從上述器材中選用_(填寫儀器前字母代號)設計實驗電路圖并根據電路圖完成實物圖連接。 4、某實驗小組利用提供的器材測量某種電阻絲（電阻約為20）材料的電阻率。他們首先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，在電阻絲上夾上一個與接線柱c相連的小金屬夾，沿電阻絲移動金屬夾，可改變其與電阻絲接觸點P的位置，從而改變接入電路中電阻絲的長度。實驗室除提供電池組E（電動勢為3.0V，內阻約1）；電阻箱R（0999.9W）； 開關、導線若干外還可供選擇的器材有： A、電流表A1（量程0100m

5、A，內阻約5W）； B、電流表A2（量程00.6A，內阻約0.2） 他們的實驗操作步驟如下：用螺旋測微器在三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑d；根據提供的器材，設計并連接好如圖甲所示的電路；調節電阻箱使其接入電路中的電阻值較大，閉合開關S；將金屬夾夾在電阻絲上某位置，調整電阻箱接入電路中的電阻值，使電流表滿偏，記錄電阻箱的示值R和接入電路的電阻絲長度L；改變金屬夾與電阻絲接觸點的位置，調整電阻箱接入電路中的阻值，使電流表再次滿偏。重復多次，記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L。斷開開關，拆除電路并整理好器材。（1）、某次用螺旋測微器測量電阻絲直徑時其示數如圖乙所示，則測量值d=_

6、mm；（2）、實驗中電流表應選擇_(填寫儀器前字母代號)；（3）、實驗小組用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對應的接入電路中電阻絲長度L的數據，繪出了如圖丙所示的R-L關系圖線，圖線在R軸的截距為R0，在L軸的截距為L0，再結合測出的電阻絲直徑d，可求出這種電阻絲材料的電阻率r=_（用給定的物理量符號和已知常數表示）。 5、在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，使用電源（電動勢6V，內阻約1)，小燈泡（“6V，3 W”）， 開關S及導線若干，其他可供選擇的器材有：A電壓表V1(量程6V，內阻約20k) B電壓表V2(量程20V，內阻約60k)C電流表A1(量程3A，內阻約0.2) D電流表A2(

7、量程0.6A，內阻約1)E滑動變阻器R1(01000，0.5A) F滑動變阻器R2(020，2A)某同學通過實驗測得小燈泡兩端的電壓U和通過它的電流I，繪成UI關系曲線如下圖所示 (1)、實驗中電壓表應選用_，電流表應選用_，滑動變阻器應選用_；(2)、設計實驗電路圖完成實物圖連接，此電路圖測量值_真實值（填“、“”或“”）。(3)、若將該小燈泡接在電動勢為6V，內阻為4的電源兩端，則燈泡實際消耗功率為_W。 6、在用電壓表和電流表研究小燈泡在不同電壓下的功率的實驗中，實驗室除備有待測小燈泡（3.0V、1.5W）、電源(電動勢為4.0V，內阻不計)、電鍵及導線若干外，還有下列器材供選擇：A電流

8、表(量程3A，內阻約為1) B電流表(量程0.6A，內阻約為5)C電壓表(量程3.0V，內阻約為10k) D電壓表(量程15.0V，內阻約為50k)E滑動變阻器(0100，50mA) F滑動變阻器(010，1.0A) (1)、為了完成實驗，實驗時應從上述器材中選用_(填寫儀器前字母代號) (2)、請在虛線框內畫出實驗電路圖 (3)、某同學在一次測量時，電流表、電壓表的示數如圖甲所示則電壓值為_ V，電流值為_ A，小燈泡電阻的測量值_真實值（填“、“”或“”）。(4)、某實驗小組完成實驗后利用實驗中得到的實驗數據在IU坐標系中，描繪出如甲所示的小燈泡的伏安特性曲線根據此圖給出的信息，可以判斷下

9、圖中正確的是(圖中P為小燈泡的功率)() 7、某小組用如圖所示的電路實物裝置，測繪標有“12V,24 W”的小燈泡的伏安特性曲線，其中，電壓表(量程15V，內阻約為15k)和電流表(量程3A，內阻約為0.1)（1）、根據實際情況，完成該實驗所對應的電路圖應該是_.(填“甲”“乙”或“丙”)（2）、根椐選擇的電路圖，在答題紙上用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整。(3)、在開關閉合前，滑動變阻器觸頭應拉到_端.(填“A”或“B”)（4）、已知小燈泡燈絲電阻值 R 與燈絲溫度 t 的關系為 R =k( 273+t)，k 為比例常數。當室溫27。則正常發光時燈絲的溫度是_。8、在“描繪標有8V，4W

10、小燈泡伏安特性曲線”的實驗中，實驗室除提供電源E（電動勢及內阻未知）電鍵、導線若干外還提供下列器材：A電流表A1（量程100mA，內阻約為1） B電流表A2（量程06A，內阻約為03C電壓表V1（量程3V，內阻約為3k） D電壓表V2（量程15V，內阻約為10k）E滑動變阻器R1（最大阻值為5） F滑動變阻器R2（最大阻值為500）；(1)、為了完成實驗，實驗時應從上述器材中選用_(填寫儀器前字母代號)（2）、某同學已連接好的電路如圖，其中兩個不當之處是_ ；_ （3）、某同學用正確的方法分別測得兩只燈泡L1和L2 的伏安特性曲線如圖中和所示。然后又將燈泡L1、L2分別與電池組連成如圖所示電路

11、.測得通過L1和L2的電流分別為030A和060A，則電池組的電動勢為_V，內阻為_（取到小數點后一位） 9、為測定某電池組的電動勢和內阻，實驗室除提供待測電源、電流表、電壓表、電鍵及導線若干外，還提供下列器材： A、滑動變阻器R1（最大阻值為5） B、滑動變阻器R2（最大阻值為500）(1)、為了完成實驗，實驗時應從上述器材中選用_(填寫儀器前字母代號) (2)、請在虛線框內畫出實驗電路圖 （3）、如圖所示，根據實驗數據畫出了坐標點。請你做進一步處理，并由圖求出電源的電動勢E_ V，內阻r_ 10、某同學用電壓表、電流表、滑動變阻器可測量一節蓄電池（電動勢約為2.0V）的電動勢和內阻，實驗所

12、用器材如圖所示。 （1）、根椐選擇的電路圖，在答題紙上用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整。 （2）、該同學在做該實驗時，調整滑動變阻器共測得了5組電流、電壓的數據，如下表所示。請在坐標紙中作出該電池的U-I圖象，并根據圖象得出：電池的電動勢E_ V，內阻r_。 （3）、為了驗證該同學的測量結果，另一同學想利用已正確經過機械調零的多用電表對該電池電動勢和內阻直接進行測量，并打算進行以下兩個步驟操作：步驟一：將多用電表選擇開關置于直流電壓2.5V檔，將紅、黑表筆分別接觸電池的正、負極測出電池電動勢；步驟二：將多用電表選擇開關置于歐姆檔（電阻檔）×1檔，經歐姆調零后，將紅、黑表筆分別接觸

13、電池的正、負極測出電池內阻。對上述兩個步驟，你認為合理的判斷是_A、兩步驟均正確； B、步驟一正確，步驟二不正確；C、步驟一不正確，步驟二正確。 D、兩步驟均不正確 11、用伏安法測電池的電動勢和內電阻。（1）、某同學連接的電路圖如圖，開關閉合后電路出現異常，對情況分析正確的是（ ）A、移動變阻器的滑片P時電流表示數可變，電壓表示數始終為零B、變阻器的滑片P時電流表示數為零，電壓表示數不變C、電流表燒壞D、變阻器的滑片P時電流表示數不變，電壓表示數可變（2）、另一同學按如下圖所示的電路圖連接實物電路（圖中R0定值電阻）。在電路連接正確的情況下，當他閉合開關時發現電壓表有示數，電流表沒有示數，反

14、復檢查后發現電路連接完好，估計是某一元件斷路，因此她拿來多用電表檢查故障她的操作如下：A、斷開電源開關S；B、將多用表選擇開關置于×1 檔，調零后，紅黑表筆分別接R兩端，讀數為30C、將多用表選擇開關置于×100 檔，調零后，將紅黑表筆分別接電壓表兩端，發現指針讀數如圖所示，則所測阻值為_ ，然后又將兩表筆接電流表兩端，發現指針位置幾乎不變由以上操作可判斷發生斷路故障的元件是_ (填元件名稱) （3）、在更換規格相同的元件后，她改變滑動變阻器的阻值，測出了6組對應的數據并在圖象上描點如圖所示，請在下圖中繼續完成圖象；并根據圖象可得該電池的電動勢E_V，電池內阻r_ (小數點

15、后保留兩位數字)（4、）測出的電動勢E與真實值相比偏(選填“大”或“小”) ； 12、測定某電源的電動勢E和內阻r，以及一段電阻絲的電阻率，設計了如右圖（a）所示的電路ab是一段電阻率較大的粗細均勻的電阻絲，R0是阻值為2的保護電阻，滑動片P與電阻絲接觸始終良好、實驗中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑如下圖（b）所示，其示數為d mm 、實驗時閉合開關，調節P的位置，記錄aP長度x和對應的電壓U、電流I等相關數據，如下表：請根據表中數據在下圖（c）上描點連線作UI關系圖線，根據該圖象，可求得電源的電動勢E V；內阻r 根據表中數據作出的x關系圖象如下圖（d）所示，利用該圖象可求得電阻絲的電阻率 &

16、#183;m（計算結果保留兩位有效數字）圖（d）中x關系圖線縱截距的物理意義是 。 13、用多用表進行某次測量，指針的位置如圖(A)所示，若選擇的擋位在“直流電壓500V”,則指針讀數為 V；若將該表選擇旋鈕置于25mA擋,則讀數為 mA .若選擇的擋位在“電阻×10”，則指針讀數為 。14、如圖(B)所示，使用多用電表進行了兩次測量，指針所指的位置分別如圖1中a、b所示.若選擇開關處在“×10 ”的歐姆擋時指針位于a，則被測電阻的阻值是 。若選擇開關處在“直流電壓2.5 V”擋時指針位于b，則被測電壓是 V。 15、把量程為3mA的電流表改裝成歐姆表，其結構如圖所示，其中

17、電池的電動勢E1.5 V，改裝后，將原來電流表3 mA的刻度定為電阻的“0”刻度，則2mA刻度處標_，1mA刻度處應標_ 。16、按圖所示的電路測量兩節干電池串聯組成電池組的電動勢E和內阻r，其中R為電阻箱，R0為定值電阻，干電池的工作電流不宜超過0.5A。實驗室提供的器材如下：電流表（量程00.63.0A），電阻箱（阻值范圍0999.9）， 定值電阻若干，電鍵、導線若干。 （1）、在下面提供的四個電阻中，保護電阻R0應選用_。A5 B20 C100 D1k （2）、實驗時，改變電阻箱R的值，記錄下電流表A的示數I，得到若干組R、I的數據。根據實驗數據繪出如圖所示的圖線，由此得出電池組的電動勢

18、E=_V，內電阻r=_。按照此實驗方法，電動勢的測量值與真實值相比_，內電阻的測量值與真實值相比_。（填“偏大”“偏小”或“相等”） 17、某同學將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池” (電動勢E約4V，內阻r約200)。該同學利用下列所給器材及開關，導線若干測量水果電池的電動勢E和內阻r。A電流表G1(內阻l5，滿偏電流2mA) B電流表G2(量程20mA，內阻約2)C滑動變阻器R1(01000) D電阻箱R2(09999.9)（1）、實驗中用電流表G1改裝成量程0-4V的電壓表，需_(選填“串聯”或“并聯”)一個阻值為_的電阻；（2）、用電流表G2和改裝成的電壓表測量水果電池的電動勢和

19、內阻，為盡量減小實驗的誤差，請在虛線方框中畫出實驗電路圖；（3）、該同學實驗中記錄的一些對應的數據，并根據數據描點畫出U-I圖線如下圖，由圖可得，水果電池的電動勢E=_V，內電阻r=_；（4）、實驗測得的水果電池的電動勢_真實值，測得的內阻_真實值（填“、“”或“”）。 18、電動自行車具有環保、節能、便捷等優點，但電動自行車的電瓶用久以后性能會下降，表現之一為電池的電動勢變小，內阻變大某興趣小組將一輛舊電動自行車充滿電，取下四塊電池，分別標為A、B、C、D，測量它們的電動勢和內阻。 (1)、用多用電表直流電壓“50 V”擋測量每塊電池的電動勢測量電池A時，多用電表的指針如圖甲所示，其讀數為_ V. (2)、用圖乙所示的電路測量A、B、C、D四塊電池的電動勢E和內阻r，圖中R0為保護電阻，其阻值為5 .改變電阻箱的阻值R，測出對應的電流I，根據測量數據分別作出A、B、C、D四塊電池的圖線，如圖丙所示由圖線C可知電池C的電動勢E_ V，內阻r_ . （3）、分析圖丙可知，電池_(選填“A”、“B”、“C”或“D”)較優 參考答案1、（1）、1.125±0.001 ；（2）、19.0 ；