1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流鄉村平安校園打造之我見.精品文檔.鄉村平安校園打造之我見平安和諧校園是培養學生個性全面發展的前提和基礎，校園平安和諧，學校才能長足發展。“學校、家庭、社會”三位一體的安全管理模式，橫向到邊、縱向到底的安全管理網絡，無縫隙、無死角的安全管理體系，逐步培養學生安全意識，是當前學校安全管理的發展方向，也是教育工作者所要追求的最高目標。 近年來，危害校園安全、侵害學生權益的案件日益突出，校園食品安全、交通安全、溺水安全、消防安全、學生欺凌等現象屢禁不止。校園安全已經成為一個社會高度關注的熱點問題。平安和諧的校園環境，已成為衡量一個學校領導者管理水平的

2、重要標準和衡量一個學校發展前景的重要指標，如何有效解決當前校園安全存在的問題，確保校園安全，已成為創建平安工作的重要課題。一、高度重視，增強意識，營造“平安校園”的良好氛圍一是建立健全學校安全管理制度，層層簽訂安全責任書，形成安全責任人人擔，安全工作人人抓的良好局面。二是強化安全教育。本著“教育在先，預防在前”的原則，安排專兼職教師擔任安全教育課，扎實開展安全教育活動，對安全知識進行集中宣講，把學校安全管理制度、行為規范、衛生安全、交通安全等要求對學生說明，使他們樹立“安全第一”的意識。三是勤抓安全排查，排查安全隱患。學校安全隱患呈現動態性，舊的安全隱患排除，新的安全隱患產生，學校要組織人員定

3、期和不定期的開展安全隱患排查，對排查出來的安全隱患逐一制定整改方案，并實行安全隱患整改消耗制度，為師生構筑安全“防火墻”。四是切實加強內保工作。針對學校安全形勢日趨復雜，安裝校園電子監控系統，對學生寢室、食堂、教室等實現監控全天候、全覆蓋。落實專職安保人員24小時在崗，同時對學生上學、放學等重點時段、重點部位進行巡查，確保校園平安。二、結合實際，積極探索“平安校園”創建工作（一）學校應急安全管理，是創建“平安校園”的首要任務學校是應急安全管理的主體，是校園平安的基礎工程，只有把學校應急安全管理水平提高了，才能從根本上保證師生平安。農村中小學要結合農村實際，積極探索，通過創建形成一套適合學校自身

4、的安全管理機制和安全管理辦法，重點從以下五方面入手，提升學校安全管理水平。一是切實做好教育教學安全工作。加強師生聯系，尊重學生人格和個體差異，嚴防因體罰、變相體罰學生引起的學生思想包袱甚至危及自身生命的事件發生。建立集體活動報告制度，切實落實集體活動的安全責任制。加強對學生住宿區的用電管理，對私拉電線亂接開關、使用大功率電器等行為給予制止；加強理化試驗課安全防范，教師要認真檢查設備，嚴格操作步驟，確保教學工作安全進行；樓梯間、走道等地方，加強警示標語，嚴防踩踏等意外傷害事故的發生。二是做好食品安全及衛生防病工作。學校經常開展愛國衛生運動，加強全校的衛生工作。開展健康教育，宣傳衛生知識，隨時掌握

5、流行性疾病、食源性疾病和飲水安全等情況，加強學校食堂的衛生檢查，對食堂食品、就餐環境進行監督，確保學生食品安全。三是加強學校交通安全工作。加強師生交通安全教育，提高安全意識。牢記前段時間甘肅幼兒校車超載致死致傷的血的教訓，加強對校車的使用管理制度，做到按時對校車進行“體檢”，發現問題及時處理；加強對駕駛員駕駛資質的審核和安全教育觀念的強化，做到不超員、不超載。四是預防為主，防治結合，抓好學校的消防安全工作。按照有關消防法規，制定消防安全制度，簽訂消防安全責任書，落實消防責任制，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。搞好教學樓、實驗樓、電教樓、體育設施、學校食堂、學生公寓、物品防范等工作，定期對

6、學校消防設施、線路等進行檢查，發現問題及時整改，并將檢查整改情況及時上報縣教委等上級主管部門。五是加強校園網絡信息安全管理，提高師生對網絡安全的認識。隨著社會的發展和對信息的重視，許多農村學校也已設置了微機課。互聯網帶來便利和新鮮資訊的同時，也帶來網絡“垃圾”。針對這一新特點，學校應加強對學生的網絡文明安全教育，使學生不受不良思想印象，維護校園的穩定與團結。（二）家校聯動，是創建“平安校園”的有力保障許多家長片面的認為“平安校園”創建僅是學校單方面行為，學生到校后安全就是學校的職責，缺乏共同創建的意識，導致平安校園建設“一只腳走路”。因此，進一步推廣“平安校園”安全管理模式尤為重要。為確保學生

7、在校內校外的安全，實現學校、家庭的安全管理實現無縫隙連接尤為重要校園安防，主要是利用校校網開發的家校互動平臺、視頻監控、防盜報警、進出校自動考勤、身份識別、巡更系統、緊急求助、呼叫系統、等各種硬件設施保障校園安全。（三）校園周邊環境治理，是創建“平安校園”有效手段“平安校園”創建是一項社會系統工程，需要各級、各部門密切配合，學校要依靠當地黨委、政府，堅持統一領導，充分發揮相關職能部門的作用，圍繞工作難點、熱點問題，探索新思路，研究新辦法，創造性地開展工作，通過創建探索出“學校、家庭、社會”三位一體的立體式的安全管理模式，每塊分工明確、責任落實，形成安全管理環節無空檔、無盲點，推動學校應急安全管

8、理水平全面快速提升。三、加強普法宣傳教育，積極開展“法律進校園”活動，堅持多措并舉，增強法制觀念“平安校園”建設是構建社會主義和諧社會的重要組成，是社會發展和實現有為跨越的有力支撐，是教育人、挽救人、改造人、維護國家長治久安的系統工程，是社會主義現代化建設和改革開放的重要保障，是為教育教學工程保駕護航的一項重要工作。平安校園的創建，要結合學校實際，采取多種形式的宣傳教育，增強學生安全意識。一是宣傳規劃要系統化。把宣傳“平安校園”的任務，納入年度宣傳規劃，每一主題宣傳內容相銜接，長計劃，短按排，同部署、同指導、同檢查、同落實。二是宣傳內容要人性化。精心選取體裁，融教育、啟迪和警示為一體，提高宣傳工作的吸引力和感染力，以人為本，貼近生活。三是宣傳形式要多樣化。不拘一格，大膽創新，除了原來已有的宣傳標語、橫幅、宣傳欄等陣地外，組織開展普法教育等各種形式的宣傳活動。四是宣傳手段要立體化。圖文并茂、聲像同期。廣泛運用廣播、電視、手機短信、觀影展等各種手段，深入宣傳，不斷拓展“平安校園”的宣傳空間。五是宣傳活動要經常化。宣傳長流水，不斷線。把創建宣傳工作作為平安建設的重要內容，對每一年度、每一時段的宣傳內容、重點、形式、活動等都精心策劃，統籌安排，并制訂具體實施計劃，力求每個階段都有主題、內容、載體和相應的活動形式。 總之，平安校園是一個有機的整體，平安校