一年級數(shù)學100以內(nèi)的數(shù)認識_第1頁
一年級數(shù)學100以內(nèi)的數(shù)認識_第2頁
一年級數(shù)學100以內(nèi)的數(shù)認識_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

集體備課教學設計 學科 數(shù)學 年級1 主備人：阿曼古力。托合尼牙孜 2014年 6 月 3日 課 題100以內(nèi)的認識教學目標1.知識技能認識計數(shù)單位- 和+。理解個位，十位上的樹所示的意義，能熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)。2.方法與過程復習100以內(nèi)數(shù)的順序，熟悉0-100個數(shù)的排列順序，以及個數(shù)之間的相互關系。會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。教學重點熟悉100以內(nèi)數(shù)的順序。教學難點知道各位，十位上的數(shù)所表示的意義。教學方法歸納法，練習法，探究法。自主學習，探究學習教學準備多媒體課件，計數(shù)器課型課時新課，一課時教 學 過 程 （第 一 課 時）個性化補充一， 導入：1.老師出示計數(shù)器提問：從右邊起第一位是什么位？第二位是什么位？第三位是什么位？ 二，互動新授1. 老師出示計數(shù)器提問：2. 十位上是幾表示是幾個幾？個位上是幾，表示幾個幾？先學生回答，然后師生一起訂正3. 十位上是幾表示幾個十，個位上是幾表示幾個一。10個一是幾？10個十是幾？100里面有幾個一？（學生口答）教師出示；1.37里面有幾（ ）個十和（ ）個一。2.6個十和2個一組成（ ）。先學生回答，然后大家一起訂正。3，鞏固練習：1，出示課本第93頁一題的表格。引導學生先觀察比較，分析然后填表。完成第4小題。讓學生看表回答。完成課本第95頁練習21的第1，2題。（ 讓學生獨立完成 ）板書設計復習100

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論