1、少兒圣誕節(jié)活動方案少兒圣誕節(jié)活動方案一一、活動內容：慶圣誕、迎新年二、活動目的（一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。（二）懂得團結合作，感受成功的喜悅。（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。（四）體驗集體過節(jié)的愉快心情。三、活動準備（一）場地準備：教室（二）材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。（三）教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。.四.人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李老師負責協助王老師，放音

2、樂及活動物品的準備。卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。五，當天活動流程：上午活動：活動一認識圣誕節(jié)活動二裝飾圣誕樹下午活動：制作圣誕祝福卡晚上活動：圣誕狂歡夜六、活動流程:（一）家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。（二）幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。（三）集體游戲：找朋友游戲：傳球（四）親子游戲：秀一秀（五）游戲（幸福轉轉轉）（六）送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。鈴兒響叮當（七）歌表演：新年好（八）活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。結束活動：致家長感謝信，播放共唱happynewyear。家長疑問解答安全事項：注意孩子們的安全問題。在

3、游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫(yī)處理注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵少兒圣誕節(jié)活動方案二活動目標1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日春節(jié)進行對比，感受中西節(jié)日的不同。3、通過欣賞歌曲圣誕快樂感受四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。活動準備1、收集有關圣誕主

4、題的圖書和故事。2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。活動過程活動一：復習節(jié)奏樂鈴兒響叮當1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。(1) 圣誕老公公是誰?(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距4、欣賞歌曲圣誕快樂感受歌曲四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。活動三：自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工一一用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工一一做馴鹿拉的圣誕老人。區(qū)域三：折紙一一幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。區(qū)域四：繪畫一一畫畫心目中的圣誕節(jié)。區(qū)域五：科常一一通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。區(qū)域六：排圖講故事通過理解