大大班數學活動《6以內數的分解組成》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園大大班數學活動：6以內數的分解組成 執教者：甘瑛 活動目標： 1、幼兒通過自主探索動手操作，感知6的分解組成，掌握6的5種分法。 2、在感知數的分解組成的基礎上，初步掌握數組成的遞增、遞減規律和順數、倒數。 3、發展幼兒觀察力、分析力、記錄能力，培養幼兒對數學活動的興趣。 活動準備：兩面有紅黃顏色的雪花片和牌若干；方形籃子每人一個；筆每人一支；表格紙每人一張；?；顒舆^程：一、師出示教具雪花片，并示范操作，用歌謠激發幼兒興趣。師：出示雪花片，問：小朋友你們看這是什么？幼：雪花片。師：你們看看這雪花片和我們平時玩的有什么不一樣？幼：老師的雪花片兩面的顏色都不一樣。一面是紅色的，另一面是黃色的

2、。師：今天老師就和你們一起來玩翻花片游戲，請你們先看老師玩。師把6片花片放于雙手心，并雙手合起來，上下搖動，開始念兒歌：翻，翻，翻花片，翻花片，幾片紅？幾片黃？念完隨即將手里的花片灑到方形碟子里！并拿起碟子讓幼兒觀察結果有幾片紅？幾片黃？如：1片紅，5片黃；或4片紅，2片黃，教師將結果記錄到相應的表格里。（紅色雪花片的數記到紅格子里，黃色雪花片的數記到黃色的格子里），以此類推或請個別幼兒上來示范，并每翻一次要求記錄下不同的結果。 二、幼兒進行操作并記錄結果，教師巡回指導。師：等下請小朋友回位置，自己翻花片，并把你翻出的結果記錄到顏色對應的表格上，要記下不同的結果，把表格填完整，寫上自己的名字拿

3、到黑板來展示。幼兒進行自主操作。 三、師請幼兒將自己做完的作品拿到黑板上進行展示，并請個別幼兒說出自己翻出的結果，并對其進行表揚。四、師出示實物圖表，和6以內數的分解圖。讓幼兒觀察發現了什么？師：你們看看6個蘋果可以分成5種不同的分法：（1和5,2和4，3和3，4和2，5和1）。除了這些以外你們還發現了什么？（遞增、遞減，順數，倒數）。對孩子進行表揚。 五、幼兒自由抽6以內的牌，老師巡回指導，并適當給幼兒表揚。師：老師等會還請小朋友們回位置拿起籃子里的牌，自己抽出6以內數的組成的牌，或者和你的朋友一起玩抽牌游戲，比如：你的朋友抽出5的牌，你就要抽出多少的牌呢？幼：抽出1的牌，并向你的朋友說出你抽的結果。以此類推來抽牌。幼兒和朋友自由玩抽牌游戲，師巡回觀察與指導。6、 活動結

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