1、 本次課題：項(xiàng)目二、船舶美學(xué)的基本理論授課班級(jí)授課時(shí)間第 2-3周授課教師吳春芳教師職稱授課類型理論課學(xué)時(shí)數(shù)6教材及主要參考書目船舶內(nèi)裝工程李慶寧主編哈爾濱工程大學(xué)出版社，2007.教學(xué)目的本次課是介紹船舶美學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生了解船舶美的含義，掌握在船舶造型和艙室設(shè)計(jì)中形式美和色彩的應(yīng)用技巧。教學(xué)目標(biāo)知 識(shí) 目 標(biāo)能力（技能）目標(biāo)1. 了解船舶與美學(xué)的基本原理；2. 掌握船舶形式美的處理技巧；3. 掌握船舶色彩的處理方法；4. 掌握錯(cuò)視的應(yīng)用技巧。1. 能根據(jù)形式美的基本原理進(jìn)行船舶造型和艙室設(shè)計(jì)；2. 能根據(jù)造型的需要選用色彩。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)錯(cuò)視的應(yīng)用技巧。教學(xué)方法設(shè)計(jì)講授法、案例法、小組討

2、論法等教學(xué)資源多媒體、課件、投影儀、黑板、圖片學(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)習(xí)成果分析某郵輪船舶形式美的案例，完成一艘船舶“比例與尺度”和色彩的創(chuàng)作課時(shí)分配：課堂教學(xué)環(huán)節(jié)課堂組織課前復(fù)習(xí)講解新課鞏固新課布置作業(yè)時(shí)間分配（分）項(xiàng)目學(xué)生工作內(nèi)容教學(xué)組織資訊明確學(xué)習(xí)任務(wù)，分析學(xué)習(xí)內(nèi)容要達(dá)到的目的，查詢相關(guān)資料，準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。1講授法引導(dǎo)行動(dòng)的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)船舶美學(xué)的主要內(nèi)容，并根據(jù)工作內(nèi)容讓學(xué)生了解本門課程將要學(xué)習(xí)的主要知識(shí)，為后期的全面學(xué)習(xí)理清學(xué)習(xí)思路、確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法作準(zhǔn)備，并能為學(xué)生提供相關(guān)的咨詢服務(wù)。決策計(jì)劃根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)及學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步確定方法及學(xué)習(xí)手段。2學(xué)中做指導(dǎo)性的方法指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，幫

3、助學(xué)生分析將要進(jìn)行的學(xué)習(xí)過程，并要求學(xué)生制定初步的學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施就相關(guān)案例進(jìn)行小組討論。3任務(wù)教學(xué)法，教師指導(dǎo)，學(xué)生自主，在做中學(xué)中反思行動(dòng)的知識(shí)。對(duì)學(xué)生在小組討論過程進(jìn)行指導(dǎo)，收集學(xué)生的討論結(jié)果，并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，并要求學(xué)生根據(jù)討論結(jié)果及課后的資料查詢完成討論報(bào)告總結(jié)。檢查評(píng)價(jià)對(duì)完成的論文報(bào)告進(jìn)行小組評(píng)價(jià)和老師評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的論文報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)，組織學(xué)生進(jìn)行小組制件相互評(píng)價(jià)，形成評(píng)價(jià)意見及最終評(píng)價(jià)結(jié)果，并對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)。【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】【教學(xué)資源】知識(shí)點(diǎn)教育屬性專業(yè)技術(shù)屬性媒體屬性名稱格式名稱格式名稱格式船舶與美學(xué)1.教學(xué)課件、教案2.教學(xué)設(shè)計(jì)3.習(xí)題wordpptword船舶造型

4、中的“比例與尺度”1.教學(xué)課件、教案2.教學(xué)設(shè)計(jì)3.習(xí)題wordpptword船舶造型中的“穩(wěn)定”1.教學(xué)課件、教案2.教學(xué)設(shè)計(jì)3.習(xí)題wordpptword船舶色彩1.教學(xué)課件、教案2.教學(xué)設(shè)計(jì)3.習(xí)題wordpptword“錯(cuò)視”在船舶造型中的應(yīng)用1.教學(xué)課件、教案2.教學(xué)設(shè)計(jì)3.習(xí)題wordpptword【教學(xué)過程】第一部分：課程內(nèi)容講解觀看圖片，引入船舶美學(xué)的概念。一、船舶與美學(xué)1什么是船舶美學(xué)船舶美學(xué)是從科學(xué)的船舶美學(xué)觀出發(fā)，綜合應(yīng)用美學(xué)、造船學(xué)、建筑學(xué)等基本理論，研究船舶美的規(guī)律的一門學(xué)科。它將指導(dǎo)船舶造型、甲板布置、艙室空間劃分、艙室色彩選用等。它與“人機(jī)工程學(xué)”、“規(guī)范與公約”

5、形成船舶造型與艙室設(shè)計(jì)的依據(jù)，設(shè)計(jì)人員據(jù)此結(jié)合船舶具體情況，完成船舶的造型與室內(nèi)設(shè)計(jì)等工作。2功能美科學(xué)的發(fā)展，船舶基礎(chǔ)理論和船舶工藝研究的新成果，要求不斷開發(fā)新船種類和提高船舶性能。因此，要求設(shè)計(jì)師及時(shí)提供美的形態(tài)、美的色彩來進(jìn)一步體現(xiàn)船舶的功能美。如果形態(tài)、色彩與功能不協(xié)調(diào)，將使游客從心理上喪失愉快感，甚至安全感，即喪失了美感功能。3工藝結(jié)構(gòu)美不同船舶具有不同的結(jié)構(gòu)形式，造型效果各不相同。力學(xué)新成就為船舶形態(tài)結(jié)構(gòu)美提供了途徑。結(jié)構(gòu)有限元計(jì)算能將船舶的各種不受力或應(yīng)力很小的構(gòu)件藝術(shù)性地削弱，而不影響強(qiáng)度和剛度。另外，數(shù)學(xué)放樣和自動(dòng)加工工藝的采用，保證了船舶加工精度和外觀的光順和平整，有效地體

6、現(xiàn)了工藝美。4材質(zhì)美材料工業(yè)的發(fā)展是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的必然。新型建筑材料的品種很多，各種天然材料和人工合成材料的使用，使船舶的外觀造型、表面機(jī)理和內(nèi)部環(huán)境有了很大的改進(jìn)。5色彩美色彩是給人印象最深的造型要素之一。色彩對(duì)人的生理和心理影響有時(shí)甚至超過船舶形態(tài)；色彩造型體現(xiàn)了現(xiàn)代光學(xué)的研究成果和新型表面材料的美學(xué)效果，是造型設(shè)計(jì)中最生動(dòng)最有效的要素。好的環(huán)境色彩不僅能充分體現(xiàn)船舶的功能，創(chuàng)造協(xié)調(diào)的人機(jī)關(guān)系，滿足人們對(duì)色彩的需求，而且能提高船舶的商品價(jià)值和美學(xué)價(jià)值。二、船舶的形式美1比例與尺度數(shù)學(xué)形式的協(xié)調(diào)黃金比；整數(shù)比平方根比2均衡與穩(wěn)定力學(xué)形式的協(xié)調(diào)（1）對(duì)稱均衡（2）非對(duì)稱均衡（3）獲得穩(wěn)定感的主要方法三、船舶色彩(一)心理感覺1.冷暖感2.軟硬感3.華麗與樸素感4.積極與消極感(二)生理感覺(三)船舶色彩功能1.表現(xiàn)性格2.調(diào)節(jié)氣氛3.調(diào)節(jié)光照4.調(diào)整空間5.調(diào)節(jié)溫度感覺四、“錯(cuò)視”在船舶造型中的應(yīng)用1長(zhǎng)度錯(cuò)視2分割錯(cuò)視3縱橫錯(cuò)視4虛實(shí)錯(cuò)視5對(duì)比錯(cuò)視第二部分：課程內(nèi)容總結(jié)。要求學(xué)生進(jìn)行自我歸納，提出本課程學(xué)習(xí)方法。課后習(xí)題：1、與陸地建筑內(nèi)部的空間