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文檔簡介

1、有一顆愛心，把自己真正融入學生中有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友意把你當作他們的好朋友愛愛一學生習慣養成方面把一味的要求變成把一味的要求變成鼓勵和贊美，暗示鼓勵和贊美，暗示和誘導和誘導二班干部隊伍的組建和培養大力表大力表揚揚班班干干部優點，宣傳他們部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威的先進事跡，幫助班干部樹立威信信；再再鼓勵鼓勵班班干干部大膽工作，指部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格點他們工作方法的同時，更嚴格要要求求班班干干部個人在知識、能力上部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作

2、取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶范帶頭作用，以點帶面面。“愛心愛心”是教育永恒的主題。對于學生是教育永恒的主題。對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量力量，這，這種愛是無私的，是溝通師生心種愛是無私的，是溝通師生心靈的橋梁。只有當班主任給學生以真摯靈的橋梁。只有當班主任給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，教育才理，才能向教師敞開內心世界，教育才會

3、收到應有的效果。會收到應有的效果。四四注重后進生的轉化工作注重后進生的轉化工作在后進生的轉化方面，我分了兩類，一種是僅學習成績差的；一種是行為習慣、紀律方面差的。下學期，我要針對各自的特點及后進的原因，對癥下藥，長期不懈地去輔導教育他們，爭取使孩子們獲得不同的進步。五家校聯系方面為了全面了解孩子，發揮家長的為了全面了解孩子，發揮家長的作用，作用，下下學期學期，我我要要通過通過微信群微信群等方式與家長取得了聯系，具體等方式與家長取得了聯系，具體了解孩子在家中的情況，了解孩子在家中的情況，為之后為之后的班級管理工作做準備。的班級管理工作做準備。反思自己的工作，我認為以后努力的方向是：1、學生大了，教育教學方法要隨之靈、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們；活多變去適應他們；2、學習累，要如何讓他們學好又輕松、學習累，要如何讓他們學好又輕松？有興趣不厭學？有興趣不厭學？3、對邊緣生的輔導要繼續抓好，還須、對邊緣生的輔導要繼續抓好，還須更耐心的輔導。更耐心的輔導。當然，在教育學生當然，在教育學生學會生存，學會生存，學會學習，學會關心，學會做學會學習，學會關心，學會做事，學會生活事，學會生活的過程中，班的過程中，班主任工作的內容是復雜的，任主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆真誠地捧著一顆愛心愛心

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