1、幼兒園中班學期方案.班級情況分析我班現有幼兒#名,女孩多，男孩少，年齡跨度較大，所以孩子承受能力， 自理能力的差異 就很大，再由于家庭條件的優越、長輩的寵愛，多數幼兒以自我為中心的意識較強，常有掙搶玩具的 現象。孩子多，家長也多，各自的要求想法也有很多分支。通過一學年的培養，幼兒初步養成了良好的生活衛生習慣作息，多數幼兒能自己安靜地入 睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具。 午餐、點心也有了明顯的進步。幼兒能遵守根本的學習活 動規那么,在日常生活中能使用禮貌用語，尊敬長輩。我班幼兒在語言表達能力方面根底較差.大多幼兒能愿意向別人表達自己的見解,愿意在集 體面前講話和念兒歌。但也有局部幼兒膽子較小

2、，不敢在集體面前講話，表達時聲音不夠響亮。不注 意傾聽別人的講話，喜歡隨便插嘴。我班特別喜歡音樂舞蹈,男孩子也很喜歡唱歌，跳舞,但有時唱歌 的聲音不自然。二、教學工作目標1、老師之間互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣, 開發和培養幼兒體 ' 智' 德' 美全面開展。2、有目標地制作各科的教學具，與充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折,來培養幼兒 的動手操作能力，手腕靈活性,。培養幼兒的觀察能力，和想象能力3、加強體育鍛煉,通過體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。4、每周一貼好一周教學方案，預先備好課，課前做好

3、教學工具準備。三、五大領域目標一健康領域1、強化幼兒良好的生活衛生習慣。2、培養幼兒自我效勞能力：分類收拾玩具、整理床鋪。3、加強幼兒平安教育，知道遠離生活中不平安的地方，積累“注意平安的生活經驗。4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、平衡木，培養積極參加體育活動的興趣。5、練習投擲、滾球、平衡等動作。二語言領域1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。3、逐步學會理解圖片表示的事件順序4、學習?現代英語?地一冊，培養 學習英語的興趣。三科學領域1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。2、獲取探索事物規律的經驗。3、穩固對幾何

4、圖形的認識，開展幼兒的分析判斷能力。4、正確認讀數字110,比擬5以數的數量關系。四社會領域1、學習適應新環境，體會到自己的成長。2、愿意與同伴分享自己的東西。遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。3、能遵守成人提出的規那么，引導幼兒學會 自我控制。4、引導幼兒了解周圍的社會機構，激發幼兒愛家鄉、愛 家鄉人的情感。五藝術領域1、學習和著音樂節拍根據歌詞容進行歌表演。2、開設形體訓練和武術小組合表演3、學習折紙、線條畫、簡筆畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。4、認識更多的美術材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于 表現自己對事物的感受。5、鼓勵幼兒去感知線條的變化

5、，并根據其變化進行大膽的聯想。四、衛生保健工作1、做好幼兒冷熱工作，能夠與時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意,發現異常立即做好 應變方法。2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒，。3、充分利用,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的 心理衛生和心理康。4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發育。五、家長工作1. 通過家長會、家園欄等形式讓家長了解幼兒園和班級的最新教育動態。2 / 32. 積極開展半日開放活動，讓家長從側面了解與同一年齡階段的幼兒相比自己孩

6、子的開展 水平，更好地了解園所教育。3. 主動承擔指導幫助家長的責任，在了解 家庭教育狀況根底上，有針對性地對宣傳科學 育 兒知識，介紹或傳授具體保教方法，通過家長工作，最大限度地調動積極因素，抑制消極因素，幫 助家長創設良好的環境和氣氛。4、定期召開家長會 5、創辦家長委員會通過家長們自己選舉、推薦，推選出四位有經驗的家長作為家長會的成員， 在幼兒園與家長之 間建立了一個橋梁。充分利用家委會力量，通過家委會成員向其他家長宣傳一些園重要事務、信息 與教育動向。使我們的工作增加了透明度，家長更加認識、支持我們的工作。6如遇特殊情況與時向家長匯報或保持聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持追蹤問候。六、本學期工作重點：九月份：創設舒適、溫馨的班級環境，幫助幼兒盡快適應集體生活。加強常規訓練。十月份：根據季節特征，開展 社會實踐活動。十一月份：開展教學教研活動。十二月份：為節日做準備，開展“