1、.厲莊鎮(zhèn)2019-2019學年度第一學期教學工作方案厲莊鎮(zhèn)2019-2019學年度第一學期教學工作方案厲莊鎮(zhèn)2019-2019學年度第一學期教學工作方案 本學期，我鎮(zhèn)小學的教學工作繼續(xù)以推進課改為中心，以進步老師的專業(yè)素質為途徑，標準教學過程管理，全面進步教育質量。 一、創(chuàng)新機制，扎實開展校本培訓 練好內功，建好隊伍，是推進課改實驗工作的根本立足點。新學期，為了進一步扎實開展校本培訓工作，我鎮(zhèn)小學創(chuàng)新機制，實行“年級組長負責制。年級組長對學校的法人代表校長負責，對本年級的教育教學活動負責，根據學校教學工作方案制定出本年級工作方案，指導施行方案，詳細做好分年級分學科老師培訓、集體備課的全過程管理

2、、年級組老師的業(yè)務考核、各學科教學研討活動、青年老師的培養(yǎng)等。 校本培訓，利用“星期學校雙周日下午把課標解讀、教材疏通和專業(yè)技能開展作為重點，積極組織老師參加參與式、對話式和案例研究式的培訓活動，進一步完善以會代訓、以課代訓、以研代訓、以評代訓、以考代訓的“五訓機制，積極探究培訓工作的新思路、新方法，形成新格局。通過培訓，能使45周歲以下的青年老師初步到達“五能要求即能有扎實的教學根本功、能上出有效益的課、能寫出高質量的論文、案例、教學設計、能進展課件制作電腦操作、能搞好課題研究，能使老年老師初步到達“四能要求能有扎實的教學根本功、能上出有效的課、能寫出高質量的論文、案例、教學設計、能搞好課題

3、研究。繼續(xù)舉辦課改沙龍，加大對青年老師的培養(yǎng)力度。 二、周密安排，努力創(chuàng)立縣級校本教研基地 1、施行“強師工程，積極開展青年老師培養(yǎng)工作。 中心校制定?青年老師培養(yǎng)規(guī)劃?，45周歲以下的老師全部列入培養(yǎng)對象，施行“強師工程，結對子，簽合同，實現以老帶青、以青促老，共同開展、共同進步。“強師工程要實在結合中心校開課日活動、完小公開課活動、部分老師達標課活動詳細施行。 2、實行年級組長負責制，加大對集體備課的管理力度。 根據全縣教研工作的會議要求，集體備課的管理與研究，力度只能加大，不能削弱。集體備課從“個人鉆研主講輔導集體研討成案復備要扎扎實實走好每一步，重點做好主講輔導和集體研討。所以，新學期

4、我鎮(zhèn)小學創(chuàng)新管理機制，實行年級組長負責制，修訂?厲莊鎮(zhèn)集體備課細那么?，一個重要原因就是為了增強集體備課的管理力度，增強集體備課的實效性。中心校要求各年級各學科備課組要結合?細那么?制定好備課組活動方案，安排好主講老師，全組老師只要有在備課組活動之前充分進展個人鉆研在教參教本上圈、標、記，研討過程中真正參與集體研討，主講老師集體研討過程中，要認真記好研討記錄，真正把全組老師針對每課時的研討發(fā)言、達成共識的建立性意見、綜合施行到教案之中。 3、引導老師重視，加大對作業(yè)設計的研究力度。 在新課改的形勢下，如何設計出符合新理念的作業(yè)，一直困擾著部分老師。老師只有注意訓練的雙基性、針對性和探究性，才能設計出具有層次性實效性和開放性的作業(yè)。老師在進展作業(yè)設計時，一定要努力做到“四要，