1、惠陽小學安全緊急撤離演練預案一、安全演練目的： 為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。通過安全緊急撤離演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。二、演練組織機構： 總指揮：穆增志 指 揮：郭建華 后勤保障：韓青懷 崔振茹 成 員：全體教職工三、演練預定時間：2011年3月2日下午3時四、報警程序：1、根據災情，由穆增志負責立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），待對方詢問完放下電話后再掛機；由郭建華負責向上級領導匯報情況；由劉惠軍負責向120求救。2、韓青懷負責指揮門衛值班人員打開學

2、校大門，打開校園消防通道，然后等待引導消防車輛；如情況需要，梁中民負責關閉學?？傠娫?。五、組織實施安排：(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。 (二)具體疏散工作安排：1、樓梯口疏散指揮員安排：東樓梯口：劉惠軍（一樓） 苑淑芳（二樓）西樓梯口：宋小靜（一樓） 李芳梅（二樓）操場秩序指揮：李玉輝（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與班主任交接，則不能離開本班學生） 2、 教室內學生疏散指揮人員安排：(1)當時在教室上課的教師迅速組織學生

3、排隊，帶領學生有秩序下樓疏散；(2)當時在辦公室內辦公的班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后，立即協同任課教師帶領本班學生到操場集結； (3)上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。 3、救護組人員安排：（1）沒有安排任務的教師在校門口待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。（2）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到校門口待命，參加救護組工作。六、疏散要求與注意事項：1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有

4、秩序地跑出教學樓，來到安全區。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。2、各班到達安全區后應立即清點人數，迅速向總指揮報告應到、實到學生數。 3、疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。 4、發生火災，嚴禁組織學生參加滅火。5、疏散順序：教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。撤離路線：一樓：一、二年級由東大門疏散；三、五年級由西大門疏散。二樓：六年級、多媒體教室由西側樓梯疏散；四年級、微機、語音教室由東側樓梯疏散。北樓：實驗室、學前班學生到操場集結。6、教育學生發生事故時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜。判明情況，思考